Matematika. Je to předmět, který mnoho studentů buď miluje, nebo nenávidí
Mnoho studentů s matematikou někdy bojuje. Není neobvyklé slyšet studenty stěžovat si, že matematiku nenávidí, protože „je příliš těžká“. Proč se ale zdá, že tento názor sdílí tolik studentů? Proč je pro studenty matematika tak obtížná?“
Na tyto otázky vám pomůžeme odpovědět. Přečtěte si, proč má tolik studentů problémy uspět v hodinách matematiky.
Obvyklé příčiny potíží s matematikou
Diskalkulie
Diskalkulie je porucha učení, která způsobuje, že studenti mají problémy se vzorci, tvary a pojmy souvisejícími s čísly. To jim ztěžuje pochopení a zpracování matematických úloh. Tito žáci obvykle v matematice značně zaostávají za svými vrstevníky a mají problémy s úlohami souvisejícími s čísly, které se nezlepšují ani při průběžném procvičování.
Matematická úzkost
Studenti s matematickou úzkostí nemají matematiku jen neradi – matematika v nich vyvolává vysilující pocity strachu a neúspěchu, které poškozují jejich schopnost podávat výkony. Tlak a nedostatek sebedůvěry, který tito žáci při matematice pociťují, způsobuje, že jejich mozek zamrzá a zapomínají i to, co vědí.
Špatný základ
Problémy s matematikou nejsou vždy důsledkem potíží s učením. U mnoha žáků, kteří mají problémy s matematikou, je to jednoduše proto, že nemají správné základy potřebné pro úspěch. Tito žáci mohli zaostávat v učivu nebo přecházet na pokročilou látku dříve, než byli připraveni, což vedlo ke zhoršení známek.
Znaky, že má vaše dítě problémy s matematikou
Má váš žák problémy s matematikou?
Přečtěte si, jaké příznaky byste měli sledovat (a jak mu pomoci).
Přečtěte si příspěvek na blogu
Proč tolik žáků bojuje s matematikou
Je těžké se s ní ztotožnit
Matika je velmi abstraktní předmět. Studentům se obvykle nejlépe učí, když ji mohou propojit s reálným životem. Jak se matematika stává pokročilejší a náročnější, může to být obtížné. V důsledku toho mnoho studentů zjišťuje, že musí pracovat usilovněji a cvičit déle, aby pochopili abstraktnější matematické pojmy.
Je jen správné a špatné
Na rozdíl od mnoha jiných předmětů není v matematice prostor pro chyby. Vaše dítě buď rozumí tomu, co dělá, nebo ne. Z tohoto důvodu se matematika může pro žáky rychle stát frustrující a stresující zkušeností.
Navazuje na sebe
Matematika je kumulativní předmět – vše navazuje na to, co bylo předtím. Vaše dítě musí znát základy, aby mohlo přejít k novým tématům. Pokud vaše dítě začne v jedné oblasti zaostávat, může být velmi obtížné pochopit pokročilé pojmy, které se učí bez těchto základních znalostí.
Studenti očekávají, že matematika bude těžká
Jedná se o klasický případ sebenaplňujícího se proroctví: studenti očekávají, že to bude těžké, tak to těžké je. Když studenti jdou do matematiky s očekáváním, že bude těžká, rychleji to vzdají, když něčemu nerozumějí. Takové negativní myšlení se může rychle proměnit v koloběh nízké sebedůvěry, menší motivace a špatných výsledků.
Přednost zapamatování před pochopením
Pro mnoho studentů je matematika předmětem, ve kterém si jednoduše zapamatují pojmy a vzorce, aniž by jim skutečně porozuměli. To může nějakou dobu fungovat, ale jakmile studenti pokročí a setkají se s obtížnějšími problémy, mnozí zjistí, že nevědí, jak je vyřešit, protože nemají dovednosti pro řešení problémů, které potřebují k řešení nových problémů.
Má pověst „nudy“
Matematika má pověst neoblíbené kombinace obtížnosti a nudy. Mnoho studentů prostě není nadšeno z toho, že se učí matematiku. A když studenti nejsou nadšeni, mají tendenci udělat jen minimum, než se přesunou k něčemu, co by dělali raději, což jim nepomůže připravit se na úspěch v hodinách matematiky.
Vyžaduje hodně praxe
Matematika není něco, co studenti automaticky „chápou“ – pochopení matematiky vyžaduje čas a praxi. Vzhledem k tomu, že mnoho studentů matematika nebaví, přimět je, aby si sedli a procvičovali, může být problém. Bez tohoto procvičování mohou mít žáci problém udržet krok s tím, co se učí, protože stále neovládají základy.
Žáci postupují dál dříve, než jsou připraveni
V mnoha třídách znamená trojka, že vaše dítě látce uspokojivě rozumí. A to mu obvykle stačí k tomu, aby postoupilo do dalšího celku nebo ročníku. V matematice trojka znamená, že vašemu dítěti chybí základní stavební kameny pro budoucí úspěch (nezapomeňte: matematika je kumulativní!). Protože matematika na sebe navazuje, znamená tato trojka, že další jednotka nebo třída bude ještě těžší, dokud vaše dítě nezvládne předchozí témata.
Stát se mistrem matematiky
Zvládnutí matematiky může vyžadovat velké úsilí, ale se správnými dovednostmi a neustálým procvičováním to nemusí být těžké! Přečtěte si více o našich programech doučování matematiky a zjistěte, jak můžeme vašemu dítěti pomoci stát se mistrem matematiky – a dokonce se při tom i bavit.