Programy pro problémové dospívající

Vymezení programů pro problémové dospívající

Programy pro problémové dospívající jsou pobytová zařízení, která se liší svým zaměřením, pohlavím a léčebnými technikami. Může se jednat o vše od terapie v divočině přes intenzivní ústavní léčbu až po terapeutické internátní školy. V závislosti na tom, zda je v nich zahrnut terapeutický aspekt, se obecně programy pro problémové dospívající snaží pomoci dospívajícím zvládat jejich problémy a naučit se strategie zvládání. Typ zahrnuté terapie se může lišit v závislosti na věku, pohlaví nebo diagnóze, na kterou se program pro problémové dospívající zaměřuje.

Mnoho programů pro problémové dospívající poskytuje pomoc problémové mládeži tím, že jim pomáhá v rozvoji užitečných životních dovedností, jako je týmová práce, respekt, sebeuvědomění, zodpovědnost a mnoho dalších. Na tyto typy dovedností se zaměřují proto, že mohou s dospívajícím přejít zpět domů a dále. Když dospívající absolvují programy pro problémové dospívající, neznamená to, že jsou najednou „napraveni“, znamená to, že se naučili vše, co mohli, a nyní to musí jít uplatnit do reálného světa. Po skončení těchto programů pro problémové dospívající obvykle dospívající pokračují v pravidelných terapeutických sezeních a pokračují v méně intenzivní léčbě.

Program RTC je forma programů pro problémové dospívající, která poskytuje ústavní terapeutickou péči dospívajícím a mladistvým, kteří se potýkají s problémy, jako jsou deprese, úzkost a trauma.

Kdo navštěvuje programy pro problémové dospívající?

Programy pro problémové dospívající se obvykle zaměřují na problémy duševního zdraví a chování. Věk, který program přijímá, se může pohybovat od mladého středoškolského věku až po mladé dospělé. Některé programy se zaměřují spíše na dospívající, kteří se potýkají s méně závažnými, častějšími diagnózami; zatímco jiné přijímají závažnější diagnózy. Jeden program pro problémovou mládež může být velmi specifický v tom, jaké diagnózy řeší, zatímco jiný může řešit mnohem širší škálu.

Některé problémy dospívajícího, který navštěvuje program pro problémovou mládež, jsou následující:

Deprese
Úzkost
Problémy s adopcí
Porucha vzdoru
Vzdorovité chování
Poruchy učení (ADHD, dyslexie, neverbální poruchy učení)
Problémy se zvládáním vzteku
Sampoškozování
Odmítání školy
OCD
Trauma/PTSD

Proč poslat svého dospívajícího do programu pro problémové dospívající?

Pokud právě hledáte pomoc pro problémové dospívající a váš dospívající se denně potýká s problémy, pravděpodobně jste již vyzkoušeli vše, co je v rámci tradiční terapie k dispozici. Programy pro problémovou mládež jsou o krok dál než tradiční terapie. Kombinují tradiční s netradičním a vytvářejí intenzivnější, propracovanější a specializovanější intervenci pro vaše dítě. Mezi přínosné aspekty vynikajícího programu pro problémové dospívající patří:

Pečlivě navržený program: Programy často nepřijímají široké věkové rozpětí (např. 7 až 18 let), protože každá věková skupina vyžaduje jiný soubor terapeutických technik. Něco, co funguje na sedmileté dítě, s největší pravděpodobností nebude fungovat na sedmnáctiletého. Programy pečlivě vybírají, jaké terapie zahrnou do programu spolu s tím, jaké prostředí bude nejpřínosnější.
Vyškolený personál: Jako rodič můžete udělat jen tolik. V programech pro problémové dospívající je poměr zaměstnanců na studenty nízký, aby bylo pro vaše dítě vytvořeno bezpečné prostředí pod dohledem. Personál obvykle prochází důkladným školením, které ho učí zvládat konflikty a situace.
Zapojení rodiny: Někteří rodiče váhají, zda poslat své děti do programu pro problémové dospívající, protože s nimi nebudou v kontaktu. To často není pravda. Mnoho programů usiluje o zapojení rodiny do léčebného procesu. Může jít o cokoli od 90minutového hovoru týdně s dítětem a jeho terapeutem až po osobní návštěvy. Rodina je důležitou součástí podpůrného systému vašeho dítěte, takže je téměř nemožné ji nezapojit.
Terapeuticky pokročilé: Protože tradiční terapie ne vždy stačí, programy pro problémové dospívající často využívají mnoho různých typů, aby vytvořily komplexní terapeutický model. Tyto typy terapie mohou zahrnovat terapii koněm, rodinnou, individuální, skupinovou, kognitivně-behaviorální a mnoho dalších.
Přenositelné dovednosti: Programy pro problémové dospívající chtějí poskytnout plnohodnotnou terapeutickou zkušenost, kterou lze přenést i mimo program a domů. Z tohoto důvodu pracují na tom, aby naučily dospívající zvládat dovednosti, které mohou uplatnit v každodenním životě, ať už jsou v programu, nebo ne.

Elevations RTC je přední program pro problémové dospívající

Elevations RTC je program pro problémové dospívající ve věku 13 až 17 let, kteří se potýkají s behaviorálními, emočními a akademickými problémy, jako jsou deprese, úzkost, trauma, poruchy učení a další. Díky využití mnoha různých typů terapie se Elevations snaží poskytnout každému jednotlivému studentovi tu nejlepší dostupnou péči. Mezi aspekty, kterými se Elevations odlišuje od ostatních programů, patří:

Tradiční školní prostředí smíšené s pobytovou léčbou. Na rozdíl od mnoha programů pro problémové dospívající poskytuje Elevations RTC tradiční školní prostředí v rámci rezidenční léčby. To umožňuje plynulejší přechod zpět domů do běžného života. Díky licencovaným učitelům, samostatné školní budově a třídám pro všechny pohlaví nabízí Elevations každému studentovi akademické prostředí uvnitř rezidenčního léčebného centra.

Peer-kulturní přístup. Elevations klade důraz na zpětnou vazbu a interakci s vrstevníky. V reálném světě nebude váš syn nebo dcera v každodenním životě zcela oddělen od opačného pohlaví. Naše prostředí se všemi pohlavími a pod dohledem umožňuje studentům cítit se dobře v běžném prostředí reálného života. Interakce studenta s vrstevníky je mnohem jiná než interakce s terapeutem, rodiči nebo jinými dospělými. Model vrstevnické kultury Elevation poskytuje studentům tuto tolik potřebnou interakci mezi vrstevníky, která není vždy nabízena v programech pro problémové dospívající.

Zajímavé a zábavné příležitosti. Jako program pro problémové dospívající nabízí Elevations mnoho dobrodružných příležitostí mimo areál školy, které se zaměřují na zážitkové učení. Tyto dobrodružné terapeutické výlety mohou být různé, od táboření a lezení po skalách až po rafting a snowboarding. Studenti tak mohou vystoupit ze své komfortní zóny a vykonat něco fyzického, což posiluje jejich sebevědomí.

Současné články

Před několika lety Demi Lovato, tehdy oblíbená Disneyho hvězda a nyní známá popová zpěvačka, nastoupila do programu pro problémové dospívající kvůli bojům s poruchou příjmu potravy, depresemi a sebepoškozováním. Dostala se do kritického bodu a ona i její rodiče se shodli na tom, že potřebuje další pomoc, než jakou momentálně měla. V programu zjistila, že ve skutečnosti trpí bipolární poruchou. I když s tím občas stále bojuje, nyní má k dispozici správné léky a podporu, které jí pomáhají zvládat problémy.

Nedávný článek hodnotí nedávný nárůst poptávky po léčbě duševního zdraví dospívajících za posledních 5 let. V článku se uvádí, že poptávka za pouhých 5 let vzrostla o 30 %. Důvodem může být měnící se postoj k duševním onemocněním a jejich rostoucí akceptace veřejností.

Výzkum

Ve studii, která zjišťovala, zda je kognitivně behaviorální terapie účinná u skupiny dospívajících, kteří se potýkají s problémy, bylo zjištěno, že má schopnost těmto dospívajícím výrazně prospět. Výzkumníci zjistili, že se dospívající zlepšili v oblastech udržení pozornosti, kontroly impulzů, schopnosti učení a motivace.

V jiné studii bylo zjištěno, že trauma z dětství může souviset s pozdější špatnou kontrolou impulzů v dospělosti. To poukazuje na důležitost co nejčasnější léčby, protože dítě nemůže ze svých problémů jednoduše „vyrůst“. Programy pro problémové dospívající mohou poskytnout takový typ péče a léčby, který může být prospěšný osobám s traumatem z dětství.