Co je KBIT?
Test KBIT (Kaufmanův krátký inteligenční test) je krátké, individuálně zadávané měření verbální (subtest slovní zásoby) a neverbální (subtest matic) inteligence.
Test KBIT-2 lze použít ve vzdělávací, klinické nebo výzkumné oblasti. V roce 1990 byl představen první test KBIT a v roce 2004 následoval Kaufmanův krátký inteligenční test 2 (test KBIT-2).
Test KBIT má tři skóre pro verbální, neverbální a celkové složené IQ.
Tento test je navíc schopen identifikovat rizikové děti, které mohou vyžadovat komplexnější hodnocení. Toho je dosaženo prostřednictvím rozsáhlého screeningu testu. Tato zkouška je vyvinuta předními odborníky na kognitivní schopnosti Alanem a Nadeen Kaufmanovými, proto se předpokládá, že tento test poskytuje vysoce validní, spolehlivé výsledky a je užitečný pro širokou škálu účelů.
TestingMom.com nabízí širokou škálu cvičných otázek a interaktivních her pro KBIT a další testy nadání a talentu.
100 cvičných otázek pro nadané zdarma
Vyhodnocení schopností
Teoreticky verbální subtesty měří krystalizované schopnosti a neverbální subtesty měří fluidní uvažování.
Krystalizovaná inteligence, měřená Kaufmanovým krátkým inteligenčním testem-2, je inteligence, která byla naučena. Tu lze získat formálním školním vzděláváním, neformálním učením ze strany rodičů, životními zkušenostmi nebo jakoukoli jinou situací, která dítě naučí něco nového. Krystalizovaná inteligence se v průběhu času mění, protože obvykle zůstává stejná po celý život dítěte. Dospělý člověk bude mít zcela jiný rozsah krystalizované inteligence než dítě, jednoduše proto, že má za sebou více zkušeností a absolvoval více školních kurzů.
Ve většině případů je test inteligence, jako je KBIT-2, určen k měření krystalizované inteligence ve vztahu k ostatním lidem stejné věkové skupiny. Například program pro nadané děti může použít KBIT-2 k měření krystalizované inteligence žáků mateřské školy ve srovnání s ostatními ve třídě, aby zjistil, jak daleko jsou ve srovnání s ostatními dětmi napřed. KBIT-2 je také užitečný při identifikaci ohrožených žáků, jejichž krystalizovaná inteligence je nižší než norma pro jejich věkovou skupinu.
Je pravda, že se na tyto typy testů nelze připravit?
To není pravda. Mnozí psychologové nemají rádi, když děti cvičí, protože se domnívají, že děti budou vystaveny testovým materiálům a že to může zkreslit výsledky. Naše příprava na testy vaše dítě nevystavuje testovacím materiálům, ale spíše mu pomáhá pochopit typy otázek, které mu budou položeny.