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Introducción
La equitación está disponible en Sudáfrica para personas con diversas discapacidades, como deporte, pasatiempo y como varias formas de terapia, conocidas como terapia ecuestre e hipoterapia o equinoterapia. Hay muchos beneficios de las actividades y terapias asistidas por animales, que han sido reconocidos recientemente y son cada vez más conocidos.
Trabajar e interactuar con los caballos puede tener un gran impacto físico y emocional en adultos y niños de casi todas las edades con una amplia variedad de problemas y discapacidades, incluyendo discapacidades físicas o problemas de movilidad. Entre estos beneficios se encuentran los recreativos; los terapéuticos; los mentales; los físicos y los que fomentan la socialización. La equitación como deporte, pasatiempo y como diversas formas de terapia está disponible en la mayoría de las provincias de Sudáfrica y es suministrada por empresas y organizaciones como Tumanako Equine Therapy y la equitación es también uno de los deportes que están disponibles para las personas con problemas de movilidad en los Juegos Paralímpicos.
Tumanako Equine Therapy: está dirigida por Andrew y Jolene Rowland y ofrece equitación para una amplia variedad de personas con necesidades especiales de todas las edades, además de ofrecer experiencias prácticas para ayudar a introducir a los recién llegados a esta forma única de terapia.
Operando desde 2007, Tumanako es una práctica especializada que utiliza los caballos para proporcionar un enfoque terapéutico multidisciplinario que abarca los campos de la fisioterapia, la terapia ocupacional, la psicología y la terapia del habla.
Se han realizado numerosos estudios en el extranjero con respecto a los efectos de la Hipoterapia: mejoras en la movilidad de las articulaciones, el equilibrio y la coordinación, la relajación de la espasticidad, el aumento de la fuerza muscular, el aumento de la confianza en sí mismo a través de la mejora de la imagen de sí mismo, la mejora del aprendizaje, la concentración, la conciencia espacial de las personas con discapacidades neurológicas y más.
Tumanako opera de martes a domingo y ofrece tratamientos de larga y corta duración en función de las necesidades del cliente. Las estructuras de costes se aplican en consecuencia. Las sesiones se llevan a cabo bajo las más estrictas normas de seguridad, en las que suelen participar el terapeuta, el jefe de caballos y los acompañantes, y están diseñadas para atender las necesidades físicas del cliente, así como para ayudarle a desarrollar sus habilidades sociales. El objetivo del tratamiento es que sea lo más divertido posible, al tiempo que se garantizan unos beneficios terapéuticos óptimos.
Si necesita alguno de los servicios mencionados anteriormente, o es un profesional médico interesado en tratar a sus propios clientes con Tumanako, póngase en contacto con Andrew Rowland (082 782-1103) o Jolene Rowland (081 588-1086) para obtener más detalles. Correo electrónico: [email protected], sitio web: www.tumanako.co.za, o busque «Tumanako Equine Therapy» en Facebook. También puedes visitarnos en Hartzenbergfontein Estate, Walkerville, Johannesburgo Sur.
Contacta con Tumanako en los detalles de arriba si estás en Gauteng, o visita nuestro Servicio de Salud – Buscador y busca un «Hipopótamo, Equino & Terapia Ecuestre», o haz clic en el enlace «Leer más» de abajo para encontrar más información sobre la Equitación para personas con discapacidad, como Deporte, Pasatiempo y como varias formas de Terapia.
Personas con problemas de movilidad que se benefician de la equitación
Como se ha mencionado anteriormente, la equitación proporciona muchos beneficios y está disponible en Sudáfrica, como un deporte en eventos ecuestres, una forma de terapia o simplemente por diversión como un pasatiempo. Las personas con diversas formas de impedimentos de movilidad pueden beneficiarse de la equitación, incluidas las personas con:
- Amputaciones
- Lesiones Cerebrales
- Parálisis Cerebral
- Accidente Cerebrovascular (ACV) / Ictus
- Esclerosis múltiple
- Distrofia muscular
- Espina bífida
- Lesión medular (LME)
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Equestrian
Equestrian es el deporte de la equitación e incluye la monta, la conducción, la carrera de obstáculos o el salto con caballos. Es un deporte de competición en los Juegos Olímpicos y formó parte de los Juegos Paralímpicos por primera vez en 1996 en Atlanta.
Está abierto a atletas con cualquier tipo de discapacidad física o visual. Las pruebas son mixtas y se agrupan según sus perfiles funcionales.
Los atletas pueden competir en pruebas de doma, una prueba de campeonato de movimientos fijos y una prueba de estilo libre con música. También hay una prueba por equipos en la que participan de tres a cuatro miembros. Los jinetes son juzgados por su exhibición de habilidades ecuestres y se les permite utilizar dispositivos como las fustas de doma, las barras de rienda de conexión, las bandas de goma y otras ayudas.
Clasificación
Los jinetes son asignados a cinco clases deportivas diferentes. La doma paraecuestre consta de cinco clases deportivas denominadas «grados» para los atletas con discapacidades físicas y visuales. Los grados más bajos indican limitaciones de actividad más severas y los grados más altos incluyen atletas con limitaciones de actividad menos severas. Los grados para las personas con deficiencias de movilidad incluyen:
Grado Ia – Atletas que tienen deficiencias graves que afectan a todas las extremidades y al tronco, estos atletas suelen requerir el uso de una silla de ruedas en la vida diaria.
Grado Ib – Estos atletas tienen aquí una deficiencia grave del tronco y una deficiencia mínima de las extremidades superiores o una deficiencia moderada del tronco y de las extremidades superiores e inferiores. La mayoría de los deportistas de esta clase utilizan una silla de ruedas en la vida diaria.
Grado II – Los deportistas de esta clase tienen una deficiencia grave en ambos miembros inferiores con una deficiencia mínima o nula del tronco o una deficiencia moderada de los miembros superiores e inferiores y del tronco. Algunos deportistas de esta clase pueden utilizar una silla de ruedas en la vida diaria.
Grado III – Los deportistas de este grado tienen una deficiencia o impedimento grave de ambos miembros superiores o una deficiencia moderada de los cuatro miembros o estatura baja. Los deportistas de grado III son capaces de caminar y, por lo general, no necesitan una silla de ruedas en su vida diaria. El grado III también incluye a los deportistas con una deficiencia visual equivalente a B1 (agudeza visual muy baja y/o sin percepción de la luz).
Grado IV – Los deportistas aquí tienen una deficiencia leve de la amplitud de movimiento o de la fuerza muscular o una deficiencia de una extremidad o una deficiencia leve de dos extremidades. El grado IV también incluye a los deportistas con una deficiencia visual equivalente a B2 (agudeza visual superior a la de los deportistas con deficiencias visuales) que compiten en la clase deportiva de grado III y/o un campo visual de menos de cinco grados de radio.
Los atletas con las siguientes deficiencias pueden competir en paraecuestre:
- Deterioro de la potencia muscular
- Atetosis
- Deterioro de la amplitud de movimiento pasivo
- Hipertonía
- Deficiencia de las extremidades
- Ataxia
- Diferencia de longitud de las piernas diferencia de longitud de las piernas
- Corta estatura
- Deterioro visual
Hay una serie de organizaciones o clubes de equitación disponibles para personas con discapacidad en Sudáfrica, incluyendo el SASCOC, la Asociación Ecuestre Sudafricana-SAEA y la Federación Ecuestre Sudafricana.
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Hipoterapia &Terapia asistida con caballos
La hipoterapia se denomina a veces actividad asistida con caballos o terapia asistida con caballos. Es una forma eficaz de terapia para una serie de necesidades especiales físicas, emocionales y cognitivas. Hoy en día, la hipoterapia está reconocida como una de las formas más progresivas de terapia. A medida que aumenta el número de personas que buscan tratamiento en entornos no clínicos, la hipoterapia se ha hecho tan popular como eficaz. El uso del movimiento del caballo como estrategia de elección ha dado lugar a la mejora de los resultados funcionales para una amplia variedad de pacientes.
La hipoterapia se define como el uso del movimiento del caballo como un enfoque para abordar las deficiencias emocionales, psicológicas y físicas, las limitaciones funcionales y las discapacidades en los pacientes. La hipoterapia puede ser llevada a cabo por un fisioterapeuta licenciado o registrado, un terapeuta ocupacional o un patólogo del habla y el lenguaje.
Cualificaciones
En la hipoterapia, el caballo influye en el jinete en lugar de que el jinete controle al caballo. El jinete responde activamente al movimiento del caballo, que el terapeuta dirige. Además, suele haber un cuidador voluntario especialmente formado en el trabajo con caballos de Hipoterapia. El terapeuta analiza las respuestas del cliente y ajusta el tratamiento en consecuencia.
Un terapeuta puede ser elegible para tomar las Clases de Hipoterapia si ha aprobado el Examen de Certificación de la Especialidad Clínica de Hipoterapia. El terapeuta puede optar a la certificación si:
- ha ejercido durante al menos tres años (o 6.000 horas)
- y ha realizado al menos 100 horas de Hipoterapia en un periodo de tres años.
Una vez que el terapeuta ha superado el examen de certificación de la especialidad clínica de la Hipoterapia, el terapeuta está cualificado durante cinco años.
Beneficios
Desde el principio, el jinete aprende el equilibrio, la coordinación y la seguridad en sí mismo mientras recibe la estimulación muscular. Algunos de los otros beneficios físicos de la Hipoterapia pueden ser:
- Mejora de la postura.
- Fortalecimiento de los músculos.
- Mejora de la amplitud de movimiento.
El ritmo de la marcha del caballo es muy parecido al de la marcha humana, por lo que la Equitación Terapéutica y la Hipoterapia son beneficiosas para una serie de discapacidades físicas. Se utiliza sobre todo para la distrofia muscular, la parálisis cerebral, la esclerosis múltiple, la amputación, la parálisis y la espina bífida.
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La diferencia entre la equinoterapia y la hipoterapia es que los terapeutas que la practican tienen formación médica, como los fisioterapeutas, los terapeutas ocupacionales o los logopedas. Practican la hipoterapia con un objetivo específico, mientras que los terapeutas de la equitación esperan mejorar el bienestar psicológico general.
Tanto la hipoterapia como la equinoterapia son beneficiosas para la concentración y el conocimiento de uno mismo. El ritmo, la fuerza y la calidez de los caballos hacen que las personas con discapacidad se sientan cómodas. Este proceso terapéutico incluye la enseñanza de habilidades para montar a caballo.
La Hipoterapia
La actitud mental de un niño también mejorará con la Hipoterapia. Además de desarrollar el potencial de los sentimientos del individuo de confianza en sí mismo, la autoestima y la independencia se alimentan como se ve en la práctica actual. La equitación también enseña autodisciplina, audacia, control y técnicas que son aplicables en muchas otras situaciones.
Además de los beneficios físicos, hay muchos beneficios psicológicos. La capacidad de manejar al caballo suele inspirar confianza en sí mismo, responsabilidad y trabajo en equipo. El jinete a menudo aprende a confiar a través del vínculo entre el caballo y el jinete, ya que la comunicación con el animal aumenta y mejora.
La equitación terapéutica también ayuda a enseñar habilidades de resolución de problemas y de toma de decisiones porque el jinete tiene que conquistar sus propias limitaciones físicas, psicológicas o emocionales para poder comunicarse eficazmente con el caballo. Además, el jinete puede experimentar una sensación de logro y sentirse orgulloso de su trabajo en equipo con el caballo.
La equitación terapéutica es también una forma eficaz de terapia para las discapacidades cognitivas y psicológicas. Puede utilizarse para trastornos como el retraso mental, el síndrome de Down, el autismo, el TDA, el TDAH y la dislexia.
Beneficios de la equinoterapia
Diferentes estudios han demostrado que la equinoterapia ayuda al avance de la cenestesia de los niños discapacitados. Un ejemplo de ello puede verse en algunos niños que sufren parálisis cerebral, una debilidad muscular que provoca movimientos incontrolados de brazos y piernas. Normalmente no pueden caminar por sí mismos y la mayoría de las veces se sientan en una silla de ruedas o son atendidos por alguien que los pone de pie, pero pueden aprender a sentarse en un caballo, su cuerpo se calma y siguen el movimiento del caballo. Este movimiento activa los músculos.
El movimiento tridimensional de la equitación estimula el sistema vestibular e influye en:
- Balance
- Respuestas posturales y de equilibrio
Fondo postural – Estos ajustes son especialmente importantes cuando los niños trabajan en una mesa o durante la equitación terapéutica – el tronco no suele moverse cuando se mueve la cabeza. Cuando se mueve el cuerpo, el niño a veces se cae del caballo, ya que se siente «pesado y rígido». Estos niños tienen dificultades para realizar tareas como la «rayuela» o la equitación.
Cocontracción – Los niños con problemas vestibulares tienen una mala cocontracción y los músculos de un lado del cuerpo no se mueven al unísono con los del otro lado. Esto da lugar a un mal equilibrio.
Extensión protectora – Los niños con una mala sensación corporal y de gravedad no hacen ningún esfuerzo para extender la mano y los brazos cuando se caen.
3. Tono muscular
Si el sistema vestibular no es eficaz, se produce un bajo tono muscular y el niño se cansa fácilmente. Esta puede ser también la razón por la que muchos niños con problemas de aprendizaje tienen dificultades para sentarse erguidos y mantener la cabeza levantada mientras escriben.
La equitación es el único deporte que tiene un efecto positivo sobre el tono muscular bajo y elevado. El movimiento rítmico de la pelvis destruirá los patrones espásticos y mejorará el control del cuello, la espalda y el cuerpo o el tronco.
4. Músculos del ojo y del cuello
Los niños con problemas de aprendizaje como consecuencia de un mal funcionamiento del sistema vestibular, suelen tener problemas con los movimientos de los ojos.
El sistema vestibular también es responsable de mantener una imagen estable durante el movimiento. Para que esto sea posible, el sistema vestibular debe realizar ajustes continuos en los músculos del cuello y de los ojos para compensar el movimiento de la cabeza. Sin estos ajustes es difícil para el niño en la escuela, copiar el trabajo de la pizarra en su cuaderno.
5. Movimientos oculares / visión
La visión está influenciada por la estimulación de los músculos del cuello. Los movimientos oculares suaves y coordinados son esenciales para la lectura y otras tareas académicas.
6. Coordinación motora bilateral
Se refiere a la capacidad del niño de coordinar los movimientos de un lado del cuerpo y de ambos simultáneamente. Sólo con llevar las riendas y controlar el caballo los niños necesitan mucha integración bilateral.
7. Lateralidad
De nuevo se desarrolla un programa único para trabajar sobre el caballo, estimulando la discriminación derecha-izquierda, la imagen corporal, el concepto y el esquema. También es importante trabajar aquí el cruce de la línea media y la rotación del tronco.
8. Praxis
Se refiere a la capacidad de planificar y ejecutar tareas motoras hábiles o no.
9. Coordinación ojo-mano
Necesitamos el control muscular fino y la coordinación ojo-mano para escribir en la escuela. Para trabajar esto se sigue de nuevo un programa definido en el caballo. Sin embargo, es importante que primero se trabaje la estabilidad de los hombros en el caballo.
10. Integración hemisférica
Una buena integración hemisférica es de suma importancia en el proceso de aprendizaje. Para mantener el equilibrio sobre el caballo, se requiere la fuerza de los músculos de ambos lados del cuerpo, y ambos hemisferios están involucrados.
11. Habla, lenguaje, percepción auditiva
Uno de los tres canales vestibulares es un receptor auditivo. El desarrollo del habla debe ser, por tanto, uno de los primeros aspectos sobre los que se debe influir positivamente en un programa de equinoterapia.
12. Percepción espacial
El movimiento tridimensional rítmico del caballo evoca reacciones de equilibrio a través del desplazamiento pasivo de la gravedad del jinete y esto puede influir en el desarrollo de la percepción especial. Los niños con problemas de percepción espacial a veces invierten las letras y los números.
13. Sistema vestibular hiperactivo/subactivo
Debido a que existe una estrecha cooperación con el sistema vestibular, el comportamiento activo es causado por un sistema vestibular hiperactivo y el comportamiento pasivo por un sistema vestibular subactivo.
14. Rendimiento académico
Hay una clara relación entre la equitación y su influencia en el rendimiento académico.
15. Autoimagen/emociones
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