Programas para adolescentes con problemas

Definición de programas para adolescentes con problemas

Los programas para adolescentes con problemas son instalaciones residenciales que varían en su enfoque, género y técnicas de tratamiento. Pueden ser cualquier cosa, desde la terapia en la naturaleza hasta el tratamiento intensivo para pacientes internos o los internados terapéuticos. Dependiendo de si se incorpora un aspecto terapéutico, generalmente los programas para adolescentes con problemas trabajan para ayudar a los adolescentes a manejar sus problemas y aprender estrategias de afrontamiento. El tipo de terapia que se incluye puede variar dependiendo de la edad, el género o el diagnóstico del programa para adolescentes con problemas.

Muchos programas para adolescentes con problemas proporcionan ayuda a los jóvenes con problemas asistiéndolos en el desarrollo de habilidades útiles para la vida como el trabajo en equipo, el respeto, la autoconciencia, la responsabilidad y mucho más. La razón por la que se centran en este tipo de habilidades es porque pueden hacer la transición con el adolescente de vuelta a casa y en adelante. Cuando los adolescentes se gradúan de los programas para adolescentes con problemas, no significa que de repente estén «arreglados», sino que han aprendido todo lo que pueden y ahora tienen que aplicarlo en el mundo real. Después de estos programas para adolescentes con problemas, por lo general los adolescentes siguen asistiendo a sesiones terapéuticas regulares para continuar un tratamiento menos intensivo.

Un programa RTC es una forma de programas para adolescentes con problemas que proporciona atención terapéutica en régimen de internado a los adolescentes que luchan con problemas como la depresión, la ansiedad y el trauma.

¿Quién va a los programas para adolescentes con problemas?

Los programas para adolescentes con problemas tienden a centrarse en la salud mental y los problemas de comportamiento. La edad que acepta un programa puede variar desde la edad de la escuela media hasta la de los adultos jóvenes. Algunos programas tienden a centrarse en los adolescentes que están lidiando con diagnósticos menos graves y más comunes, mientras que otros aceptan los más graves. Un programa para jóvenes con problemas puede ser extremadamente específico en cuanto a los diagnósticos que trata, mientras que otro puede tratar una gama mucho más amplia.

Algunas cuestiones que un adolescente que asiste a un programa para jóvenes con problemas son:

Depresión
Ansiedad
Problemas de adopción
Trastorno oposicional desafiante
Comportamiento desafiante
Trastornos del aprendizaje (TDAH, dislexia, trastorno de aprendizaje no verbal)
Problemas de manejo de la ira
Autoagresión
Rechazo escolar
Trastorno obsesivo-compulsivo
Trauma/Trastorno de estrés postraumático

¿Por qué enviar a su adolescente a un programa para adolescentes con problemas?

Si usted está en el proceso de búsqueda de ayuda para adolescentes con problemas y su adolescente está luchando a diario, es probable que haya probado todo lo disponible en la terapia tradicional. Los programas para jóvenes con problemas son un paso más allá de la terapia tradicional. Combinan lo tradicional con lo no tradicional para formar una intervención más intensiva, elaborada y especializada para su hijo. Algunos aspectos beneficiosos de un programa superior para jóvenes con problemas incluyen:

Programación cuidadosamente diseñada: Los programas a menudo no aceptan un amplio rango de edad (como 7 a 18) porque cada grupo de edad requiere un conjunto diferente de técnicas terapéuticas. Algo que funciona con un niño de 7 años probablemente no funcionará con uno de 17 años. Los programas eligen cuidadosamente qué terapias van a incluir en el plan de estudios junto con qué entorno sería el más beneficioso.
Personal capacitado: Como padre, usted no puede hacer mucho. En los programas para adolescentes con problemas, la proporción de personal por alumno es baja para crear un entorno seguro y supervisado para su hijo. El personal suele pasar por un riguroso proceso de formación que les enseña a manejar los conflictos y las situaciones.
Participación de la familia: Algunos padres dudan en enviar a sus hijos a un programa para adolescentes con problemas porque no van a interactuar con ellos. Esto a menudo no es cierto. Muchos programas se esfuerzan por incorporar a la familia en el proceso de curación. Esto puede ser cualquier cosa, desde una llamada de 90 minutos a la semana con su hijo y su terapeuta hasta visitas en persona. La familia es un componente importante en el sistema de apoyo de su hijo, por lo que es casi imposible no incluirla.
Terapéuticamente avanzado: Debido a que la terapia tradicional no siempre es suficiente, los programas para adolescentes con problemas suelen utilizar muchos tipos diferentes para crear un modelo terapéutico integral. Estos tipos de terapia pueden incluir la equina, la familiar, la individual, la grupal, la cognitiva conductual y muchas más.
Habilidades transferibles: Los programas para adolescentes con problemas quieren proporcionar una experiencia terapéutica completa que pueda ser transferida fuera del programa y de vuelta a casa. Por ello, trabajan en enseñar a los adolescentes habilidades de afrontamiento que puedan aplicar en la vida diaria, estén o no en un programa.

Elevations RTC es un programa líder para adolescentes con problemas

Elevations RTC es un programa para adolescentes con problemas, de 13 a 17 años, que luchan con problemas de comportamiento, emocionales y académicos como la depresión, la ansiedad, el trauma, los trastornos del aprendizaje y otros. A través del uso de muchos tipos diferentes de terapia, Elevations se esfuerza por dar a cada estudiante individual la mejor atención disponible. Algunos aspectos que distinguen a Elevations de otros programas son:

Un entorno escolar tradicional mezclado con un tratamiento residencial. A diferencia de muchos programas para adolescentes con problemas, Elevations RTC ofrece un entorno escolar tradicional dentro del tratamiento residencial. Esto permite una transición más suave de vuelta a casa a la vida normal. Con profesores autorizados, un edificio escolar separado y clases para todos los géneros, Elevations ofrece a cada estudiante un entorno académico dentro de un centro de tratamiento residencial.

Enfoque de cultura de pares. Elevations hace hincapié en la retroalimentación y la interacción con los compañeros. En el mundo real, su hijo o hija no va a estar completamente separado del género opuesto en la vida diaria. Nuestro entorno supervisado para todos los géneros permite que los estudiantes se sientan cómodos en entornos normales de la vida real. La interacción de un estudiante con sus compañeros es muy diferente a la que tiene con su terapeuta, sus padres u otros adultos. El modelo de cultura de pares de Elevation brinda a los estudiantes esta interacción tan necesaria entre pares que no siempre se ofrece en los programas para adolescentes con problemas.

Oportunidades emocionantes y divertidas. Como programa para adolescentes con problemas, Elevations ofrece muchas oportunidades de aventura fuera del campus que se centran en el aprendizaje experimental. Estas salidas de terapia de aventura pueden ser cualquier cosa, desde acampar y escalar hasta hacer rafting y snowboard. Esto permite a los estudiantes salir de su zona de confort y realizar algo físico, lo que refuerza su autoestima.

Artículos de actualidad

Hace unos años, Demi Lovato, una querida estrella de Disney en aquel entonces y ahora conocida cantante de pop, ingresó en un programa para adolescentes con problemas debido a sus luchas con un trastorno alimentario, depresión y autolesiones. Había llegado a un punto crítico y sus padres y ella estaban de acuerdo en que necesitaba más ayuda de la que tenía actualmente. Dentro del programa, descubrió que en realidad tenía un trastorno bipolar. Aunque a veces sigue luchando, ahora tiene la medicación y el apoyo adecuados para ayudarla a sobrellevar la situación.

Un artículo reciente evalúa el reciente aumento de la demanda de tratamiento de salud mental para adolescentes en los últimos 5 años. En el artículo, se dice que la demanda ha aumentado un 30% en sólo 5 años. Esto podría deberse al cambio de actitud hacia las enfermedades mentales y a su creciente aceptación por parte del público.

Investigación

En un estudio sobre si la terapia cognitivo-conductual era eficaz en un grupo de adolescentes con problemas, se descubrió que tiene la capacidad de beneficiar enormemente a estos adolescentes. Los investigadores descubrieron que los adolescentes mejoraron en las áreas de atención, control de los impulsos, capacidad de aprendizaje y motivación.

En otro estudio, se descubrió que los traumas de la infancia podrían estar relacionados con un posterior mal control de los impulsos en la edad adulta. Esto señala la importancia de recibir tratamiento lo antes posible porque un niño no puede simplemente «superar» sus problemas. Los programas para adolescentes con problemas pueden proporcionar el tipo de atención y tratamiento que puede beneficiar a aquellos con traumas infantiles.