Cada post de esta serie incluirá una lectura semanal y una lista de indicaciones en respuesta a esa lectura. Algunos de ellos se centrarán en la artesanía; otros te pedirán que evalúes el contenido.
Esta idea nació de un curso de MFA que tomé y que se centró casi por completo en la emulación del estilo de otros escritores y luego en la reimaginación de ese primer borrador en algo que era nuestro propio pero todavía tenía ecos del original. También se inspira en la realidad sociopolítica exacerbada a la que muchos de nosotros nos enfrentamos cada día.
Escribir puede ser por placer; puede ser catártico; puede usarse como herramienta; puede preservar la memoria; puede fomentar la conexión. Sea lo que sea, espero que esta serie te ayude a encontrar lo que buscas de tu práctica.
Semana del 5 de octubre
Lectura: «Vivir como comadrejas» de Annie Dillard
Elemento artesanal a tener en cuenta: Imagen estructural. Una imagen estructural es una técnica artesanal difícil de dominar, en parte porque a menudo no está claro lo que realmente es. Esencialmente, cuando un lector ha terminado su ensayo, usted quiere que una imagen permanezca en su cabeza, y quiere que esa imagen sea representativa de la idea de su ensayo.
Aquí, Annie Dillard nos está contando un encuentro que tuvo con una comadreja en Hollis Pond, una zona boscosa escondida en los suburbios, rodeada por casas a un lado y una autopista al otro. Empezamos a centrarnos en la preparación de la anécdota y en la anécdota en sí, en lo que realmente ocurrió ese día. Sin embargo, a medida que nos alejamos, comprendemos que Dillard utiliza la anécdota para hablar de una idea más amplia: la de cómo vivir la vida de la mejor manera posible.
Ahora bien, ese es un tema realmente común -incluso podría decirse que tópico-, por lo que Dillard necesita hablar de él de una manera que sea fresca y memorable. Aquí es donde vuelve a aparecer la comadreja. Para Dillard, la comadreja representa todo lo que ella no es: salvaje, sin prejuicios, impulsada por la necesidad, ignorante del mundo suburbano que está a uno o dos kilómetros de distancia. Para ser más específicos, la comadreja va tras la garganta. Y esa es la imagen que nos queda: una comadreja colgando de la garganta de un águila. Se nos presenta esta imagen en la primera parte, y la volvemos a ver en las partes V y VI, y es lo que se queda en nuestra mente una vez que hemos terminado. Es una metáfora extendida, una metáfora extendida muy específica y muy visual. Eso es lo que quieres crear.
Propuestas:
- El punto del ensayo de Dillard se resume en el título: «Vivir como comadrejas». Utilizando «vivir como _____» como estímulo, elija un animal y utilícelo como imagen estructural de cómo cree que debería/podría vivirse la vida.
- Este ensayo se construye en torno al encuentro de Dillard con una comadreja. Piensa en una ocasión en la que tú también te hayas asustado. Ahora pregúntese por qué se sobresaltó, qué idea más amplia le sacudió ese encuentro. Escriba ese encuentro en la escena, y luego extiéndalo para hablar de la idea.
- Nuestra imagen estructural aquí proviene de algo que puede o no haber sucedido realmente; Dillard se enteró de ello de segunda mano, así que nunca puede saberlo. Elige una historia absurda que hayas escuchado o leído, y elige una imagen que actúe como imagen estructural. Escribe un ensayo en torno a ella.
- También es esencial para este ensayo el lugar donde se desarrolla: una pequeña extensión de bosque contenida en el mundo suburbano. Para Dillard, se trata de un respiro pero nunca de una huida, lo que pone de manifiesto su punto de vista: nunca nos dejamos escapar de verdad. Escoge un lugar que tenga significado para ti y escribe de dónde viene ese significado.
- Usando el tema «Creo ____», sigue enumerando puntos hasta que des con uno que puedas apoyar con una anécdota de tu propia vida. Mientras escribes esa anécdota, enumera todas las imágenes que te vengan a la mente. Elige una para que sirva de imagen estructural del ensayo. Cuanto más viva, mejor.