Test KBIT-2 (Kaufman Brief Intelligence Test™, Second Edition)

¿Qué es el KBIT?

El Test KBIT (Kaufman Brief Intelligence Test) es una medida breve, administrada individualmente, de la inteligencia verbal (subprueba de vocabulario) y no verbal (subprueba de matrices).

El test KBIT-2 puede utilizarse en ámbitos educativos, clínicos o de investigación. En 1990 se introdujo el primer test KBIT y en 2004 se introdujo el Test Breve de Inteligencia de Kaufman 2 (test KBIT-2).Hay tres puntuaciones para el test KBIT para la inteligencia verbal, no verbal y el compuesto global del CI.
Además, este test también es capaz de identificar a los niños de alto riesgo, que pueden requerir una evaluación más exhaustiva. Esto se logra a través de la detección a gran escala de la prueba. Este examen está desarrollado por los principales expertos en capacidad cognitiva Alan y Nadeen Kaufman, por lo tanto, se supone que esta prueba proporciona resultados altamente válidos y fiables y es útil para una amplia gama de propósitos.

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Evaluación de aptitudes

Teóricamente, las subpruebas verbales miden la capacidad cristalizada y las subpruebas no verbales miden el razonamiento fluido.

La inteligencia cristalizada, tal y como la mide el Kaufman Brief Intelligence Test-2, es la inteligencia que se ha aprendido. Puede adquirirse a través de la escolarización formal, la enseñanza informal de los padres, las experiencias vitales o cualquier otra situación que enseñe al niño algo nuevo. La inteligencia cristalizada cambia con el tiempo, ya que suele ser la misma durante toda la vida del niño. Un adulto tendrá un alcance de la inteligencia cristalizada muy diferente al de un niño, simplemente porque ha pasado por más experiencias y ha asistido a más escolarización.

En la mayoría de los casos, un test de inteligencia como el KBIT-2 está destinado a medir la inteligencia cristalizada en relación con otros del mismo grupo de edad. Por ejemplo, un programa para superdotados puede utilizar el KBIT-2 para medir la inteligencia cristalizada de los alumnos de preescolar en comparación con otros de su clase, para ver su nivel de adelanto en relación con otros niños. El KBIT-2 también es útil para identificar a los alumnos de riesgo, cuya inteligencia cristalizada está por debajo de la norma para su grupo de edad.

¿Es cierto que no se puede preparar para este tipo de pruebas?

Esto es falso. A muchos psicólogos no les gusta que los niños practiquen, porque piensan que los niños estarán expuestos a los materiales de las pruebas y que esto puede sesgar los resultados. Nuestra preparación para los exámenes no expone a su hijo a los materiales de las pruebas, sino que le ayuda a entender los tipos de preguntas que se le harán.

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