UVA 2020-2021 First-Year Application Essay Question Explanations
The Requirements: Válaszoljon két, egyenként körülbelül 250 szavas esszéfeladatra.
Kiegészítő esszé típusa: Miért, Páratlan, Közösség
Lelkes diákokat keresünk, hogy csatlakozzanak tudósok, kutatók és művészek sokszínű közösségéhez. Válaszoljon fél oldalban vagy nagyjából 250 szóban arra a kérdésre, amelyik annak az iskolának/programnak felel meg, ahová jelentkezik.
Az UVA két kötelező esszéje közül az első arra az UVA-n belüli iskolára vonatkozik, ahová jelentkezik. A legtöbb esetben a felkérés valamilyen módon kapcsolódik a klasszikus “Miért” esszéhez, amely azt kutatja, hogy miért vagy alkalmas az adott iskolába, és fordítva. Amikor erre a kérésre keresi a választ, gondoljon arra, hogy miért akarja azt tanulni, amit tanulni szeretne. Milyen korábbi tapasztalatok és elkötelezettségek mutatják a felvételizőknek, hogy valóban elkötelezett vagy a téged érdeklő terület iránt. És hogyan tudnál cselekedni a szenvedélyeid és érdeklődéseid szerint?
Ezekben az UVA “Miért” felkérésekben az a kis görbe labda, hogy sokan közülük arra kérnek, hogy egy téma megvitatásával vagy egy konkrét példával mutasd be az érdeklődésedet, ami inspirál téged a választott területen belül. Ezekben az esetekben nem arról fogsz elvontan beszélni, hogy miért szeretnéd a választott területet választani, hanem az érdeklődésedet a helyszínen kell bizonyítanod a választott téma vizsgálatával.
Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskola
Melyik művészeti, zenei, tudományos, matematikai vagy irodalmi alkotás lepte meg, nyugtalanította vagy hívta ki, és milyen módon?
Ez az egyik ilyen görbe labda, amire az előbb utaltunk. Azzal, hogy egy olyan tudományos vagy művészeti alkotásról kérdezi, amely megragadta a figyelmét, az UVA arra kéri, hogy tegye láthatóvá a művészetek és a tudományok iránti szeretetét (ami viszont azt bizonyítja, hogy érdeklődik az iskola iránt, ahová jelentkezik). Az ilyen jellegű kérdések trükkösek lehetnek, ha nem jutnak azonnal eszedbe konkrét példák. Próbáld meg elkerülni a nyilvánvaló dolgokat (ne a Nagy Gatsby-t, kérlek), hacsak nem tudsz hiper-személyes kapcsolatot kialakítani az adott anyaggal. Ehelyett keressen olyan fogalmakat, ötleteket, művészeti alkotásokat és történeteket, amelyek felkeltették a kíváncsiságát, amelyek miatt beleszeretett egy témába, vagy amelyek új tudományos magasságokba repítették. Javasoljuk, hogy nézzétek át a könyvespolcotokat és a régi iskolai füzeteket, hogy elkezdjétek összegyűjteni azokat az ötleteket, amelyeket érdemes továbbfejleszteni.
Mérnöki és Alkalmazott Tudományok Iskolája
Írd le egy olyan mérnöki teljesítményt, amely a közjót szolgálja, és miért inspirál arra, hogy mérnöknek tanulj.
AUVA lehetőséget ad neked, hogy kockulj. A teljesítmény, amit leírsz, lehet valami szuper egyszerű (a kerék!) vagy bonyolultabb (a Bailong lift!), a legfontosabb az, hogy inspiráljon téged a mérnöki tanulmányokra. Mi az, ami az általad választott mutatványban megmozgatja a fogaskerekeket az agyadban? Reménykedsz abban, hogy valami hasonlót tudsz majd létrehozni vagy megépíteni? Rajongsz a teljesítmény mögött álló mérnökért? Ha igen, miért? Ennél a felkérésnél minél kockább vagy, annál jobb. Az UVA olyan diákokat szeretne felvenni, akiket izgat a tanulás és az építés. Bónuszpontokat kapsz, ha a kedvenc bravúrodat össze tudod kötni valamivel, amit a jövőben szeretnél létrehozni!
Építészmérnöki Kar
Írd le azokat a jelentős élményeket, amelyek elmélyítették érdeklődésedet az Építészmérnöki Karon való tanulás iránt.
Miért szeretnél építészetet tanulni? Légy konkrét! A felvételi még odáig is elmegy, hogy megkérdezi, hogy írjon le egy jelentős élményt, amely elmélyítette az érdeklődését. Talán kisgyerekkorod óta rajzolgatsz jegyzetfüzetekbe, és elvarázsolt, amikor nyolcadikos korodban először láttad a Burj Khalifát. Mi volt az az épület, ami megragadta a figyelmedet? Milyen érzéseket keltett benned? Talán a szomszédod egyszer elszórakoztatott téged az építészet jövőjéről szóló jóslataival egy szén-dioxid-semleges világban. Mi volt az, ami arra ösztönözte, hogy maga is építész legyen? Bármi is legyen az Ön jelentős élménye, használja a részleteket, hogy bevonzza az olvasót. Éreztesse a befogadókkal, hogy Önnel vannak abban az épületben, vagy hallgatják a szomszédját. Hívd meg a felvételi bizottságot, hogy a te szemeddel lássák a világot.
School of Nursing
Írj le egy egészségügyi ellátással kapcsolatos élményt vagy más jelentős interakciót, amely elmélyítette érdeklődésedet az ápolói tanulmányok iránt.
Ez egy újabb felhívás az UVA-tól, amely arra kéri a diákokat, hogy részletezzenek egy konkrét élményt, hogy bizonyítsák érdeklődésüket egy tanulmányi terület iránt. Ez egy kicsit közelebb áll a hagyományos miért esszéhez, mivel a diákoknak nem csak arról kell beszélniük, hogy milyen élmény vezette őket az ápoláshoz, hanem arról is, hogy ezt az élményt összekapcsolják a jövőre vonatkozó nagyobb céljaikkal. Ha az UVA programjának vannak olyan elemei, amelyek támogatják az Ön különleges érdeklődését, vagy kapcsolódnak ahhoz a tapasztalathoz, amelyet kiemel, mindenképpen építse ezeket a hidakat, hogy megmutassa a felvételi bizottságnak, hogy ismeri az UVA által kínált programokat, és már összekapcsolta, hogy a tapasztalatai hogyan segítik majd a jövőbeli tanulmányi sikerek elérését.
Kineziológiai program
Tárgyalja meg azokat a tapasztalatokat, amelyek a kineziológia szak választásához vezettek.
Ez egy egyenesen “miért” esszé. Mint ilyen, arra kéri, hogy részletezze a hátterét és a kineziológia területével való kapcsolatát, valamint azokat az inspirációkat és tapasztalatokat, amelyek arra késztették, hogy ezt a szenvedélyt akadémiai és szakmai téren is folytatni akarja. Ügyeljen arra, hogy kiemeljen konkrét tevékenységeket és tapasztalatokat a múltjából, hogy bemutassa a terület iránti elkötelezettségét. Az sem árthat, ha kiemeled az UVA kineziológiai programjának néhány olyan elemét, amely érdekel téged. Nincs jobb módja annak, hogy bizonyítsd az iskola iránti érdeklődésedet és a tantárgy elsajátítása iránti elszántságodat, mint az, hogy megmutatod, érted az iskola kínálatát, és átgondoltad, hogyan fogod a legjobban felhasználni a rendelkezésedre álló forrásokat a céljaid eléréséhez.
Válaszolj az alábbi kérdések egyikére fél oldalban vagy nagyjából 250 szóban.
Melyik a kedvenc szavad és miért?
Ezt a feladatot az UVA már néhány éve egymás után teszi fel, és a diákok általában szeretik vagy utálják. Ha ez a kérdés azonnal megcsiklandozza a fantáziádat, és van egy ötleted a szóra, amit szeretnél kiemelni, rajta! Ha ránézel erre a kérdésre, és úgy érzed, teljesen elakadtál, de mégis meg akarod próbálni a választ, próbáld ki ezt a trükköt: Mit mondhatnál magadról a felvételizőknek, amit még nem hallottak tőled a Common App esszédben? Van valami a történetedben és a tapasztalataidban, amit érdemes bővebben kifejtened? Miután azonosítottad, miről szeretnél beszélni, gondold át, milyen szavak lehetnek hasznos kiindulópontok a tapasztalat leírásához, és térj vissza a “kedvenc szavadhoz”. Ez egy nagyszerű stratégia arra is, hogy olyan szót válasszon, amely kissé kevésbé elvárt, mint az átlagos pályázók által benyújtott szavak.
Egy közösség vagyunk, amelynek furcsaságai vannak, mind a nyelvben, mind a hagyományokban. Írja le az egyik furcsaságát, és azt, hogy miért része annak, aki Ön.”
Ez egy másik kérés, amely a korábbi UVA-pályázatokon is szerepelt. A legtöbb diák, akivel eddig dolgoztunk, úgy tűnik, nehezen tudja meghatározni a “furcsaság” szót saját magára vonatkoztatva. Szeretünk úgy gondolni a furcsaságra, mint valamire, amit rendszeresen csinálsz, ami egy kicsit bizarr vagy elbűvölő. Az alapítónk például gyakran spontán dalra fakad, amikor boldog. (Ne mondd el neki, hogy elmondtuk.) Mit árulhat el ez róla? Hogy optimista és extrovertált? Hogy ismeri A kis hableány “Part of Your World” című dalának minden szövegét? (Tudja.) Bármit is választasz a kiemeléshez, annak el kell árulnia valamit a felvételek előtt a karakteredről és a személyiségedről. Ha úgy gondolod, hogy nincsenek furcsaságaid, akkor valószínűleg csak nem vagy ráhangolódva – belülről nehéz azonosítani őket. Ezért esetleg kérdezd meg egy szülődet vagy egy barátodat, hogy szokásodból csinálsz-e olyasmit, amin nevetnek, vagy akár gúnyos rosszallással rázzák a fejüket. Meglepődnél, ha tudnád, mi mindent csinálsz rutinszerűen, és észre sem veszed!
A hallgatói önkormányzatiság, amely ösztönzi a hallgatói befektetést és kezdeményezést, az UVA kultúrájának egyik jellemzője. Az UVA-n töltött negyedik évében Laura Nelson ihletet kapott a Flash Seminars létrehozására, olyan egyszeri órákra, amelyek a hagyományos kurzusokon kívüli, elgondolkodtató témák magas energiájú megvitatását segítik elő. Ha Flash-szemináriumot hoznál létre, milyen ötletet vizsgálnál meg, és miért?
Az erre a felkérésre adott válasz fantasztikus módja annak, hogy bemutass egy olyan érdeklődési területet vagy szenvedélyt, amelyet még nem volt lehetőséged kibontani. Talán egy egész kurzust szeretnél tartani a rockplakát-művészet történetéről. Vagy a pizzakészítésről. Össze tudod ötvözni két olyan dolgot, amit szeretsz, és meg tudod beszélni, hogy ezek a dolgok milyen szokatlan módon keresztezik és befolyásolják egymást? Győződj meg róla, hogy válaszolsz a kérdésre, és hogy az érdeklődési köröd tárgyát úgy fogalmazod meg, mint ami egy érdekes kurzust tenne lehetővé. És próbálj meg nem korlátozódni az akadémiai témákra – sok témát lehet intellektuális szemüvegen keresztül vizsgálni, ha váratlan és kreatív módon közelíted meg őket.”
AUVA hallgatói üzeneteket festenek a Beta Bridge-re, amikor információt szeretnének megosztani közösségünkkel. Te mit festenél a Béta-hídra, és miért ez lenne az üzeneted?
Ez a felkérés-választás végtelen lehetőségeiben dicsőséges. Itt bármit kifejthetsz, ami iránt szenvedélyesen érzel. Szeretnél üzenetet küldeni diáktársaidnak a környezetvédelemről? Talán össze akarod gyűjteni a diákokat, hogy csatlakozzanak hozzád valamilyen tüntetésen. Mi az, ami fontos neked, és mit lenne fontos közölnöd a közösségedben élő többi emberrel? Az erre a felkérésre írt esszék inkább az aktivizmus és a közösségi szerepvállalás irányába hajlanak, de ne érezzétek magatokat ezekre a szempontokra korlátozva – bármi, amit meg szeretnétek osztani a többi UVA-s diákkal, szabad játék, feltéve, hogy olyasmit tükröz, ami iránt erősen érzitek magatokat. Végül is azt próbálod kommunikálni, ami számodra fontos, mind a közösség, mind a felvételizők számára.”
Rita Dove, az UVA angolprofesszora és korábbi amerikai költő egy interjúban egyszer azt mondta, hogy “…vannak olyan pillanatok az életben, amikor a panaszkodás helyett inkább teszel valamit a panaszaidért”. Írj le egy olyan időszakot, amikor a panaszkodás helyett tettél valamit a nagyobb jó érdekében.”
AzUVA olyan diákokat szeretne felvenni, akik tesznek azért, hogy olyan változásokat érjenek el a világban, amilyeneket szeretnének látni. Mikor léptél ki a komfortzónádból, hogy megtegyél valamit, amit helyesnek vagy szükségesnek tartottál? Talán megdöbbentett, hogy a középiskoládban még mindig nem volt minden osztályteremben újrahasznosító kuka. Felvetted a kapcsolatot a vezetőséggel, hogy megtudd, miért van az iskolád ennyire lemaradva? Sikerült meggyőznöd őket, hogy a hónap végéig minden osztályteremben legyenek újrahasznosító edények? Talán George Floyd halála után tüntetést szerveztél a kisvárosodban. Hogy ment? Milyen érzéseket keltett benned ez az élmény? Legyen olyan konkrét, amennyire csak lehetséges, és engedjen bepillantást a felvételizők számára a motivációiba és a törekvéseibe.
Rólunk Emma Harrington
Minden bejegyzés megtekintése Emma Harrington-tól”