Wszyscy tam byliśmy. Niejasne słowo, którego nigdy wcześniej nie widzieliśmy, przykuwa naszą uwagę. Potem, nagle, zaczynamy widzieć to słowo pop up wszędzie. Albo myślisz o kupnie konkretnego samochodu, i zaczynasz zauważać tę samą markę i model pozornie wszędzie.
Drugie ujęcie: Widząc ten sam samochód wszędzie jest jednym z przykładów Baader-Meinhof Phenomenon at work.
Jest on znany jako Frequency Illusion lub Bias i, bardziej nieformalnie, Baader-Meinhof Phenomenon. Ten ostatni coining był najwyraźniej przez czytelnika gazety w Minnesocie, USA, który w liście do gazety w 1994 opisał go jako zjawisko, w którym po raz pierwszy nauczyć się nowego słowa, wyrażenia lub idei, widzisz, że słowo, wyrażenie lub idei ponownie w ciągu 24 godzin.
Zjawisko to zostało nazwane po incydencie, w którym czytelnik, Terry Mullen, rozmawiał z przyjacielem o cieszącym się niegdyś złą sławą zachodnioniemieckim gangu Baader-Meinhof, a następnego dnia przyjaciel odesłał Mullena do artykułu w ówczesnej gazecie, w którym wspomniano o tej lewicowej organizacji terrorystycznej, dziesiątki lat po tym, jak miała ona jakikolwiek powód, aby być w wiadomościach.
Musimy reagować na to, co dzieje się w środowisku, aby pozostać bezpiecznymi. Jednocześnie, gdybyśmy nie mogli ignorować naszego otoczenia, nie bylibyśmy w stanie wykonać żadnych zadań.
Ponad 10 lat później termin Frequency Illusion został ukuty przez lingwistę ze Stanford Arnolda Zwicky’ego. Zasadniczo, Iluzja Częstotliwości jest percepcją, że coś, o czym myślałeś lub czego się niedawno nauczyłeś, nagle wydaje się znacznie częstsze w twoim otoczeniu niż było wcześniej.
Są dwie części tego zjawiska. Jedna część to percepcja zwiększonej częstotliwości; druga część to błąd potwierdzenia, gdzie wierzysz, że nie zdarzyło się to wcześniej z tą samą częstotliwością. Ale w rzeczywistości częstotliwość się nie zmieniła, po prostu nie zauważałeś tego, ponieważ twoja uwaga nie była na to zwracana.
Nie ma zbyt wielu prac naukowych na temat Złudzenia Częstotliwości, ale efekt ściśle przypomina „przechwytywanie uwagi sterowane pamięcią roboczą”, które badałem, aby zbadać, jak uwaga jest kierowana. Jest to sposób opisania tego, co dzieje się, gdy coś, co trzymasz w umyśle, wpływa na to, dokąd zmierza twoja uwaga.
Kot kontra fortepian
Wyobraź sobie, że patrzysz na ekran komputera, na którym znajdują się różne elementy, wyświetlacz „wyszukiwania wizualnego”. Jeśli poproszę Cię, abyś najpierw zapamiętał konkretny przedmiot, powiedzmy fortepian, a następnie pokażę Ci ekran do przeszukiwania wzrokowego i poproszę, abyś poszukał kota, obecność fortepianu jako dystraktora na ekranie sprawi, że wolniej znajdziesz kota, niż gdyby fortepianu tam nie było.
Gry umysłowe: Zobaczenie słowa po raz pierwszy, a następnie ponownie wkrótce potem, jest częstym doświadczeniem tego zjawiska.
Więc, nawet jeśli element pamięci – fortepian – jest nieistotny dla twojego zadania wyszukiwania wizualnego, jeśli jest obecny, przykuwa twoją uwagę, spowalniając twoje poszukiwanie elementu docelowego (kota). Możemy wykorzystać czasy wyszukiwania wizualnego, aby spojrzeć na to, jak uwaga jest kierowana w różnych warunkach.
Pracowanie pamięciowe przechwytywanie uwagi jest bardzo podobne do tego, co dzieje się w fenomenie Baader-Meinhof: coś, co trzymasz w umyśle, przyciąga twoją uwagę do tej rzeczy w środowisku w sposób, którego normalnie nie zauważasz. Jest to ładna ilustracja nieświadomych wpływów na to, gdzie nasza uwaga idzie.
Konkurencja o uwagę
Gdzie uwaga jest rozmieszczona w danym momencie jest dynamiczna interakcja między tym, co dzieje się w świecie wokół ciebie i co jest twoim aktualnym celem. Dobrowolna uwaga pozwala nam wybrać informacje, które są istotne dla tego, co robimy w tej chwili. Mimowolne przechwytywanie uwagi ma miejsce, gdy coś innego zewnętrznego odciąga naszą uwagę od tego zadania.
W sensie ewolucyjnym musimy reagować na to, co dzieje się w środowisku, aby zachować bezpieczeństwo. Ale jednocześnie, gdybyśmy nie potrafili skutecznie ignorować otoczenia, nie bylibyśmy w stanie wykonać żadnego zadania. A uwaga jest kluczowa dla uczenia się i pamięci – jeśli nie zwracasz na coś uwagi, nie zapamiętasz tego.
- Pierwsza na świecie naprawa płuc jest obiecująca
- Siedem pozytywnych wyników badania COVID-19
Jednym z tematów moich badań jest interakcja między tym, gdzie chcesz, aby Twoja uwaga się skierowała – czyli zadaniem, na którym aktualnie się skupiasz – a tym, co dzieje się w otoczeniu – czyli tym, co przykuwa Twoją uwagę bez Twojej woli.
Złudzenie częstotliwości pokazuje interakcję czynników, które kierują twoją uwagą; to, o czym myślisz, nieświadomie prowadzi cię do istotnych informacji w środowisku. To pokazuje, jak ważne jest zrozumienie, jak działa uwaga – jest ona fundamentalna dla wszystkiego, co robimy, i ma duży wpływ na to, co postrzegamy wokół nas.
Nasza zdolność do funkcjonowania w naszym złożonym świecie zależy w dużej mierze od zdolności do wybierania tego, co istotne i ignorowania tego, co nieistotne w danym momencie. Dlatego właśnie badam uważność!
Anina Rich jest profesorem na Wydziale Kognitywistyki.
.