Programy dla nastolatków z problemami

Programy dla nastolatków z problemami zdefiniowane

Programy dla nastolatków z problemami są obiektami mieszkalnymi, które różnią się pod względem ostrości, płci i technik leczenia. Może to być wszystko, od terapii w dziczy, przez intensywne leczenie stacjonarne, po terapeutyczne szkoły z internatem. W zależności od tego, czy włączony jest aspekt terapeutyczny, generalnie programy dla nastolatków z problemami mają na celu pomoc nastolatkom w radzeniu sobie z problemami i nauczeniu się strategii radzenia sobie z nimi. Rodzaj terapii może się różnić w zależności od wieku, płci lub diagnozy programu dla nastolatków z problemami.

Wiele programów dla nastolatków z problemami zapewnia pomoc dla młodzieży z problemami, pomagając im w rozwoju przydatnych umiejętności życiowych, takich jak praca zespołowa, szacunek, samoświadomość, odpowiedzialność i wiele innych. Powodem, dla którego programy te skupiają się na tego typu umiejętnościach jest to, że mogą one przejść z nastolatkiem z powrotem do domu i dalej. Kiedy nastolatki kończą programy dla nastolatków z problemami, nie oznacza to, że są nagle „naprawione”, oznacza to, że nauczyły się wszystkiego, co mogą, a teraz muszą zastosować to w prawdziwym świecie. Po tych programach dla nastolatków z problemami, zazwyczaj nastolatki kontynuują uczęszczanie na regularne sesje terapeutyczne, aby kontynuować mniej intensywne leczenie.

Program RTC jest formą programu dla nastolatków z problemami, który zapewnia stacjonarną opiekę terapeutyczną dla nastolatków i młodzieży, którzy zmagają się z takimi problemami jak depresja, lęk i trauma.

Kto uczęszcza na programy dla nastolatków z problemami?

Programy dla nastolatków z problemami koncentrują się na zdrowiu psychicznym i problemach behawioralnych. Wiek akceptowany przez program może się różnić od młodego wieku gimnazjalnego do wieku dorosłego. Niektóre programy koncentrują się na nastolatkach, które zmagają się z mniej poważnymi, bardziej powszechnymi diagnozami, podczas gdy inne akceptują poważniejsze. Jeden program dla młodzieży z problemami może być bardzo specyficzny pod względem diagnoz, które leczy, podczas gdy inny może leczyć znacznie szerszy zakres.

Niektóre problemy nastolatka, który uczęszcza do programu dla nastolatków z problemami są:

Depresja
Lęk
Kwestie adopcyjne
Opozycyjne zaburzenie defensywne
Zachowanie defensywne
Zaburzenia uczenia się (ADHD, dysleksja, niewerbalne zaburzenia uczenia się)
Problemy z opanowaniem złości
Samookaleczenia
Odmowa uczęszczania do szkoły
OCD
Trauma/PTSD

Dlaczego warto wysłać nastolatka do programu dla nastolatków z problemami?

Jeśli jesteś w procesie poszukiwania pomocy dla nastolatków z problemami i twój nastolatek zmaga się na co dzień, prawdopodobnie próbowałeś wszystkiego, co jest dostępne w tradycyjnej terapii. Programy dla młodzieży z problemami są o krok dalej niż tradycyjna terapia. Łączą one tradycyjne z nietradycyjnymi, tworząc bardziej intensywną, rozbudowaną i wyspecjalizowaną interwencję dla Twojego dziecka. Niektóre korzystne aspekty superior zmagających się program nastolatek obejmują:

Starannie zaprojektowane Programowanie: Programy często nie akceptują szerokiego zakresu wiekowego (od 7 do 18 lat), ponieważ każda grupa wiekowa wymaga innego zestawu technik terapeutycznych. Coś, co działa na 7-latka, najprawdopodobniej nie będzie działać na 17-latka. Programy starannie wybrać, jakie terapie mają zamiar włączyć do programu nauczania wraz z tym, co środowisko byłoby najbardziej korzystne.
Przeszkolony personel: Jako rodzic, możesz zrobić tylko tyle. W programach dla nastolatków z problemami, stosunek liczby pracowników do liczby uczniów jest niski, aby stworzyć bezpieczne, nadzorowane środowisko dla Twojego dziecka. Pracownicy zazwyczaj przechodzą przez intensywny proces szkolenia, który uczy ich zarządzania konfliktami i sytuacjami.
Zaangażowanie rodziny: Niektórzy rodzice wahają się, czy wysłać swoje dzieci do programu dla nastolatków z problemami, ponieważ nie będą z nimi współdziałać. Często nie jest to prawdą. Wiele programów stara się włączyć rodzinę w proces leczenia. Może to być cokolwiek, od 90-minutowej rozmowy tygodniowo z dzieckiem i jego terapeutą do wizyt osobistych. Rodzina jest ważnym elementem w systemie wsparcia dziecka, co sprawia, że jest prawie niemożliwe, aby nie włączyć.
Terapeutycznie Zaawansowane: Ponieważ tradycyjna terapia nie zawsze jest wystarczająca, programy dla nastolatków z problemami często wykorzystują wiele różnych rodzajów terapii, aby stworzyć kompleksowy model terapeutyczny. Te rodzaje terapii mogą obejmować terapię konną, rodzinną, indywidualną, grupową, poznawczo-behawioralną i wiele innych.
Umiejętności, które można wykorzystać: Programy dla nastolatków z problemami chcą zapewnić pełne doświadczenie terapeutyczne, które może być przeniesione poza program i z powrotem do domu. Z tego powodu, pracują one nad nauczaniem nastolatków umiejętności radzenia sobie, które mogą zastosować w codziennym życiu, niezależnie od tego, czy są w programie, czy nie.

Elevations RTC jest wiodącym programem dla nastolatków z problemami

Elevations RTC jest programem dla nastolatków z problemami, w wieku od 13 do 17 lat, które zmagają się z problemami behawioralnymi, emocjonalnymi i akademickimi, takimi jak depresja, lęk, trauma, zaburzenia uczenia się i inne. Poprzez wykorzystanie wielu różnych rodzajów terapii, Elevations stara się zapewnić każdemu uczniowi najlepszą dostępną opiekę. Niektóre aspekty, które odróżniają Elevations od innych programów obejmują:

Tradycyjne środowisko szkolne zmieszane z leczeniem rezydencjalnym. W przeciwieństwie do wielu programów dla nastolatków z problemami, Elevations RTC zapewnia tradycyjne środowisko szkolne w ramach leczenia stacjonarnego. Pozwala to na łagodniejsze przejście z powrotem do domu do normalnego życia. Z licencjonowanymi nauczycielami, oddzielnym budynkiem szkolnym i klasami dla wszystkich płci, Elevations oferuje każdemu uczniowi akademickie otoczenie wewnątrz ośrodka leczenia stacjonarnego.

Peer-Culture Approach. Elevations kładzie nacisk na informacje zwrotne od rówieśników i interakcję. W prawdziwym świecie, Twój syn lub córka nie będzie całkowicie odseparowany od płci przeciwnej w codziennym życiu. Nasze nadzorowane środowisko dla wszystkich płci pozwala uczniom czuć się komfortowo w normalnym, realnym otoczeniu. Interakcje ucznia z rówieśnikami są o wiele inne niż z terapeutą, rodzicami czy innymi dorosłymi. Model kultury rówieśniczej w Elevation daje uczniom tę bardzo potrzebną interakcję między rówieśnikami, która nie zawsze jest oferowana w programach dla nastolatków z problemami.

Ekscytujące i zabawne możliwości. Jako program dla nastolatków z problemami, Elevations oferuje wiele możliwości przeżycia przygód poza kampusem, które koncentrują się na doświadczalnym uczeniu się. Te wyprawy z terapią przygodową mogą obejmować wszystko, od biwakowania i wspinaczki po rafting i snowboarding. To pozwala uczniom wyjść poza ich strefę komfortu i osiągnąć coś fizycznego, co buduje poczucie własnej wartości.

Współczesne artykuły

Kilka lat temu, Demi Lovato, ukochana gwiazda Disneya, a teraz znana piosenkarka pop, weszła do programu dla nastolatków z problemami, ponieważ zmagała się z zaburzeniami odżywiania, depresją i samookaleczaniem. Osiągnęła punkt krytyczny, a jej rodzice i ona sama zgodzili się, że potrzebuje dalszej pomocy niż ta, którą obecnie miała. W trakcie programu dowiedziała się, że tak naprawdę cierpi na chorobę dwubiegunową. Choć nadal zmaga się w czasach, ona teraz ma odpowiednie leki i wsparcie, aby pomóc jej cope.

Niedawny artykuł ocenia ostatni skok w popycie w ciągu ostatnich 5 lat do leczenia zdrowia psychicznego młodzieży. W artykule, to mówi popyt wzrósł o 30 procent w ciągu zaledwie 5 lat. To może być ze względu na zmieniające się podejście do chorób psychicznych i jego rosnącej akceptacji przez public.

Badania

W badaniu, czy poznawczo-behawioralna terapia była skuteczna w grupie zmagających się nastolatków, stwierdzono, że ma zdolność do bardzo korzystne dla tych nastolatków. Naukowcy odkryli, że nastolatki poprawiły się w obszarach rozpiętości uwagi, kontroli impulsów, zdolności uczenia się i motywacji.

W innym badaniu stwierdzono, że trauma z dzieciństwa może być związana z późniejszą słabą kontrolą impulsów w dorosłości. Wskazuje to na znaczenie uzyskania leczenia tak wcześnie, jak to możliwe, ponieważ dziecko nie może po prostu „wyrosnąć” ze swoich problemów. Programy dla nastolatków z problemami mogą zapewnić rodzaj opieki i leczenia, które może przynieść korzyści tym z traumą z dzieciństwa.