Wiedza praktyczna a teoretyczna:
Wiedza praktyczna to wiedza, którą zdobywa się poprzez codzienne, praktyczne doświadczenia. Innymi słowy, wiedzę praktyczną zdobywa się poprzez wykonywanie czynności; jest ona w dużym stopniu oparta na rzeczywistych przedsięwzięciach i zadaniach. Z drugiej strony, wiedza teoretyczna uczy rozumowania, technik i teorii wiedzy. Podczas gdy wiedzę praktyczną zdobywa się poprzez wykonywanie czynności, wiedzę teoretyczną zdobywa się, na przykład, poprzez czytanie podręcznika.
Przykłady z prawdziwego życia:
Wiedza praktyczna i wiedza teoretyczna to dwa zupełnie różne podejścia do wiedzy. Podczas gdy wiedza teoretyczna może zagwarantować, że rozumiesz podstawowe koncepcje i masz know-how na temat tego, jak coś działa i jaki jest tego mechanizm, zaprowadzi cię ona tylko tak daleko, ponieważ bez praktyki nie jesteś w stanie wykonać danej czynności tak dobrze, jak byś mógł. Wiedza praktyczna gwarantuje, że jesteś w stanie faktycznie coś zrobić, zamiast po prostu wiedzieć jak to zrobić
Wiedza teoretyczna: (wiedzieć, że)
- Wiem, że mogę upiec ciasto
- Wiem, że aby jeździć na rowerze, muszę pedałować i mieć dobrą równowagę
- Wiem, że aby jeździć na koniu, muszę mieć silne nogi i mocno się trzymać.
Wiedza praktyczna: (wiedzieć JAK)
- Wiem JAK jeździć na rowerze
- Wiem JAK grać w piłkę nożną
- Wiem JAK jeździć konno
Sytuacja z prawdziwego życia – WIEDZA TEORETYCZNA:
Kiedy miałem 8 lat, moja mama zdecydowała, że nadszedł czas, abym jeździł na rowerze, ale tym razem bez kółek treningowych. Powiedziała mi, co dokładnie mam robić – kręcić kołem lewą nogą, potem prawą i powtarzać to w kółko – i nauczyła mnie, jak używać hamulców na wypadek, gdybym musiał zatrzymać rower, oraz jak utrzymywać równowagę na rowerze. Pewny swoich umiejętności zdecydowałem, że nadszedł czas, aby w końcu pojeździć na rowerze, ponieważ nie miałem się czego obawiać – moja mama właśnie wyjaśniła mi wszystko, co musiałem wiedzieć, aby móc odnieść sukces w jeździe na rowerze. A przynajmniej tak mi się wydawało. Gdy tylko zaczęłam jeździć na rowerze, straciłam równowagę, nie zatrzymałam roweru na czas i uderzyłam w drzewo. Jak to się stało? Po prostu, miałem całą wiedzę teoretyczną i „know-how” jazdy na rowerze, ale nie miałem żadnej wiedzy praktycznej.
Sytuacja z prawdziwego życia – WIEDZA PRAKTYCZNA:
Podczas lata 2015 roku, uczestniczyłem w Programie Letnim o Matematyce i Naukach Ścisłych. Nie miałem jednak żadnej wiedzy teoretycznej na temat chemii, ponieważ nigdy nie chodziłem na te zajęcia w szkole. Dlatego, gdy nauczycielka przydzieliła mi zadanie na temat Miareczkowania (zobojętniania kwasu), ja i mój partner pod koniec laboratorium wiedzieliśmy wszystko o miareczkowaniu kwasów i zasad, co się wydarzyło, kiedy i dlaczego. Gdybyście zapytali mnie o to, jak wykonać samo laboratorium, byłbym w stanie odpowiedzieć na wszystkie praktyczne pytania. Pewny swoich umiejętności w zakresie chemii, rozpocząłem klasę Chemistry SL Y1 w sierpniu zeszłego roku z wysoko podniesioną głową, myśląc, że jestem przed innymi. Szybko jednak okazało się, że choć posiadam tak dużą wiedzę praktyczną, nie potrafię opisać, dlaczego dzieją się rzeczy, które się dzieją. Nie rozumiałem podstawowych pojęć, powodów i teorii stojących za eksperymentem, którym umiałem kierować. Miałem dużo wiedzy praktycznej, ale, z drugiej strony, bardzo mało wiedzy teoretycznej.
- Pomysł, że są one niezależne nazywa się antyintelektualizmem.
- Pomysł, że są one zależne nazywa się intelektualizmem.
Intelektualizm:
Wiedza teoretyczna i praktyczna są ze sobą powiązane i wzajemnie się uzupełniają – jeśli ktoś wie dokładnie JAK coś zrobić, musi być w stanie zastosować te umiejętności i dlatego odnosi sukcesy w wiedzy praktycznej.
Antyintelektualizm:
Wiedza teoretyczna i praktyczna są niezależne – to, że ktoś ma wiedzę teoretyczną i zna procedurę nie oznacza, że jest ZDOLNY do gry. Widać to w sporcie – można znać zasady gry i wiedzieć, co robić w danym momencie gry, ale nie gwarantuje to, że wie się JAK grać.
Word count: 751