„Czy czytałeś ten fragment? „Nie mogłem się nadziwić, że znalazłem się w miejscu, w którym się znajdowałem: w miejscu, w którym się znajdowałem, w miejscu, w którym się znajdowałem. Aoccdrnig to a rseearch taem at Cmabrigde Uinervtisy” i tak dalej.
Choć ten meme zrobił rundę online, powołując się na badanie z Uniwersytetu Cambridge, odkryliśmy, że to badanie tak naprawdę nie istnieje – a meme nie jest bardzo dokładne, albo. Jednak (lub powinniśmy powiedzieć „hwovere”), istnieje kilka stosownych komentarzy na ten temat z Nottingham University.
Reklama
W liście z maja 1999 roku do magazynu New Scientist w 1999 roku, absolwent Uniwersytetu Nottingham Graham Rawlinson stwierdził, że randomizacja liter w środku słów miała „mały lub żaden wpływ” na zdolność czytelników do zrozumienia słów, tak długo, jak pierwsze i ostatnie dwie litery słowa były poprawne. Jest to prawdopodobnie jądro prawdy kryjące się za tym memem.
Poza tym, mem jest pełen nieścisłości. Na początek, kolejność liter ma znaczenie. Wpływa ona w dużym stopniu na czytelność tekstu. W jednym z małych badań śledzono ruchy gałek ocznych 30 studentów college’u, którym prezentowano zdania z przestawionymi literami. Naukowcy odkryli, że pomieszane litery zmniejszyły zdolność czytania o 12 procent w przypadku liter, które zostały zamienione w środku słowa. Jeśli litery zostały przetransponowane na końcu słowa, wskaźnik czytania spadł 26 procent, a jeśli mix-up wystąpił na początku słowa, wskaźnik czytania spadła o 36 percent.
Nasza zdolność do wydobycia znaczenia z wyrazów pomieszane w środku jest związana z naszą zdolność do wnioskowania kontekstu. Według Marty Kutas z Center for Research in Language na Uniwersytecie Kalifornijskim w San Diego, kontekst pozwala nam aktywować obszary mózgu, które odpowiadają temu, czego oczekujemy. Przeskanuj czyjś mózg, gdy słyszy dźwięk, który sprawia, że spodziewa się innego, konkretnego dźwięku, a zobaczysz, że mózg tej osoby będzie się zachowywał tak, jakby już słyszał oczekiwany dźwięk. Mózg zbiera tylko tyle informacji, aby zinterpretować słowo, na które patrzysz wzrokiem.
Ta sama koncepcja odnosi się do liter i słów. Nasze mózgi przetwarzają wszystkie litery słowa jednocześnie i używają liter jako kontekstu dla siebie nawzajem. To dlatego możemy również czytać słowa, które mają NUMB3RS 1NST3AD 0F L3773RS. Podobny wygląd liczb do liter, jak również ogólny kontekst, obala ich indywidualny status jako liczby.
Możesz czytać pomieszane słowa, po prostu będziesz potrzebował trochę więcej czasu, aby je rozgryźć.
Reklama
.