Monumentul Național Booker T. Washington (BOWA) este situat în Franklin County, Virginia. Acesta cuprinde 223,92 acri situați în dealurile ondulate ale Piemontului Virginiei, la 22 de mile sud de Roanoke (harta 1). Parcul conține un centru pentru vizitatori, birouri administrative situate într-o clădire a unei foste școli, un hambar de tutun din 1890, anexe de plantație reconstruite, două situri arheologice marcate, trei cimitire mici și două trasee de plimbare care se învârt în cerc prin zona cabanei, pajiști și păduri (harta 2). Printre replicile din secolul al XX-lea se numără o cabană de sclavi, o afumătoare, un atelier de fierărie, o latrină, un coteț de porci, un lot de rațe și un coteț de pui. Toate replicile sunt foarte conjecturale, iar modelele lor derivă din dovezi anecdotice și din precedentele istorice generale. Nu există nicio replică a casei principale a plantației, dar pietrele conturează locația generală neconfirmată și dimensiunile fundației. Pe baza unor descoperiri arheologice și etnografice recente, se pare că dimensiunile fundației ar putea fi inexacte, iar locul ar putea să nu fie de fapt cel al „casei mari”, așa cum se credea anterior. În 1856, Booker T. Washington s-a născut ca sclav pe acest loc, care era pe atunci o mică plantație de tutun deținută de familia Burroughs. El a locuit acolo împreună cu mama, sora și fratele său până la sfârșitul Războiului Civil, în 1865.
După Războiul Civil, Washington a locuit și a lucrat în Virginia de Vest, obținând în cele din urmă intrarea la Institutul Normal și Agricol Hampton din Virginia, iar mai târziu la Seminarul Wayland. În 1881, a fost numit primul președinte al Institutului Tuskegee. Tuskegee avea să devină opera vieții sale. Washington a început cu 30 de studenți și se întâlnea într-o biserică. De-a lungul anilor, a transformat Tuskegee într-o școală cu o reputație excelentă și recunoaștere națională. Obiectivul său era de a-și face studenții autonomi, dar, mai presus de toate, de a le oferi abilitățile necesare pentru a ieși din sărăcie. A urmărit să le permită studenților săi să îi învețe și pe alți afro-americani ceea ce au învățat; mulți dintre studenții săi au devenit ei înșiși profesori.
