Explicăm ce este educația și diversele sale semnificații în funcție de diverși autori. În plus, tipurile de educație care există.
Ce este educația?
Educația este facilitarea învățării sau a dobândirii de cunoștințe, abilități, valori și obiceiuri într-un anumit grup uman de către alte persoane care cunosc mai bine subiectul predat, folosind diferite tehnici de pedagogie: povestirea, discuția, memorarea sau cercetarea.
Educația este un proces complex în viața unei ființe umane, care are loc în primul rând în cadrul familiei și apoi în diferitele etape ale vieții școlare sau academice pe care le parcurge individul (de la grădiniță la universitate).
Cu toate acestea, nu numai cunoștințele organizate și compartimentate ale științei și ale cunoașterii reprezintă educația: este vorba, de asemenea, de tradițiile locale, de credințele familiale sau de modurile de comportament moștenite.
Rezultatul final al procesului educațional este incert, deoarece ființele umane nu încetează niciodată să învețe, schimbându-și astfel comportamentul și preceptele. Cu toate acestea, etapele inițiale ale vieții sunt considerate cruciale pentru formarea și educarea individului (atât în ceea ce privește aspectele formale, cât și cele afective, civice etc.), deoarece acestea vor fi responsabile pentru modul în care individul va acționa la vârsta adultă.
În același timp, educația formală sau academică este considerată în societățile noastre ca o instituție pusă în slujba ființei umane, a perfecționării și învățării sale, în care aceasta poate nu numai să dobândească cunoștințe profunde și complexe, ci și să-și modeleze un mod de gândire în materie de etică, morală, afectivitate etc.
Și totuși, accesul la acest tip de educație este adesea restrâns la clasele de mijloc și superioare, ceea ce reprezintă întotdeauna o dificultate suplimentară pentru clasele mai defavorizate, adesea scufundate în ignoranță.
Educația poate avea loc prin diferite modele și diverse game de experiență, dar în general este asigurată de un tutore, profesor, învățător sau ghid, care este o figură de autoritate relativă asupra ucenicilor sau elevilor, însărcinat să asigure înțelegerea corectă a subiectelor și să rezolve orice îndoieli care pot apărea în acest proces, deoarece nu toți oamenii au mecanisme de învățare similare.
Vezi și: Management educațional
Concepte ale educației
În funcție de autorul consultat, educația este definită ca fiind:
- „Educația constă în orientarea sentimentelor de plăcere și de durere spre ordinea etică” – Aristotel (filozof grec, 384-322 î.Hr.)
- „Atingerea unui suflet sănătos într-un corp sănătos, acesta este scopul educației” – John Locke (filozof englez, 1632-1704).
- „Educația are ca scop dezvoltarea în om a tuturor perfecțiunilor pe care natura sa le poartă cu sine.” Immanuel Kant (filozof german, 1724-1804)
- „Educația este singurul mijloc de a învăța să trăiești pentru ceilalți prin obișnuința de a face să prevaleze sociabilitatea asupra personalității.” -Auguste Comte (filozof francez, 1798-1857)
- „Educația este evoluția, condusă în mod rațional, a facultăților specifice ale omului în vederea perfecționării sale și a formării caracterului, pregătindu-l pentru viața individuală și socială, în vederea obținerii celei mai mari fericiri posibile.” – Rufino Blanco (educator spaniol, 1861-1936)
- „Educația este un proces de transmitere a tradițiilor sau a culturii unui grup, de la o generație la alta” – Fernando de Azevedo (educator brazilian, 1894-1974)
Educația constă în orientarea sentimentelor de plăcere și de durere spre ordinea etică” – Aristotel (filozof grec, 384-322 î.Hr.).C.)
Tipuri de educație
Există numeroase clasificări ale actului de educație, uneori după model sau după subiectul de interes. Cu toate acestea, cea mai importantă distincție este adesea următoarea:
- Educație formală. Ceea ce are loc în cadrul programului organizat, planificat, evaluat și livrat de instituțiile societății: academii, școli, licee, universități și alte instanțe de învățare organizată. Ele conduc, de obicei, la o calificare și la recunoașterea socială a cunoștințelor dobândite.
- Educație non-formală. Ceea ce se primește în mod intenționat și organizat, dar în afara instituțiilor formale care i se dedică, adică în afara academiilor și fără a avea o diplomă (sau având una, dar fără nicio valoare profesională).
- Educație informală. Ceea ce se dobândește în mod neintenționat și dezorganizat, prin acumularea de experiență și cunoștințe dobândite prin încercări și erori. Este, ca să spunem așa, educația „vieții” și fiecare o dobândește în felul său.
Educația fizică
Educația fizică este o disciplină pedagogică, adică o ramură a educației, axată pe corpul uman din diferite perspective fizice de exercitare și perfecționare, în urmărirea unui management integral al corpului uman sănătos, precum și la antrenamentul sportiv și la combaterea sedentarismului.
Mai multe detalii: Educație fizică