Contenit: Pentru a sări la subiectul pe care îl doriți, faceți clic pe linkurile de mai jos
|
|
Introducere
În Africa de Sud, echitația este disponibilă pentru persoanele cu diverse dizabilități, ca sport, hobby și ca diverse forme de terapie, cunoscute sub numele de terapie prin călărie și hipoterapie sau terapie ecvestră. Există multe beneficii ale activităților și terapiilor asistate de animale, care au fost recunoscute recent și devin din ce în ce mai bine cunoscute.
Lucrul și interacțiunea cu caii pot avea un impact fizic și emoțional major asupra adulților și copiilor de aproape toate vârstele cu o mare varietate de probleme și dizabilități, inclusiv dizabilități fizice sau deficiențe de mobilitate. Aceste beneficii includ Beneficii recreative; Beneficii terapeutice; Beneficii mentale; Beneficii fizice și încurajează socializarea. Echitația ca sport, hobby și ca diverse forme de terapie este disponibilă în majoritatea provinciilor din Africa de Sud și este furnizată de companii și organizații precum Tumanako Equine Therapy, iar echitația este, de asemenea, unul dintre sporturile care sunt disponibile pentru persoanele cu dizabilități de mobilitate la Jocurile Paralimpice.
Tumanako Equine Therapy: este condusă de Andrew și Jolene Rowland și oferă servicii de echitație pentru nevoi speciale pentru o mare varietate de persoane cu nevoi speciale de toate vârstele, precum și experiențe practice și practice pentru a ajuta la introducerea noilor veniți în această formă unică de terapie.
Funcționând din 2007, Tumanako este un cabinet specializat care utilizează caii pentru a oferi o abordare terapeutică multidisciplinară care cuprinde domeniile fizioterapiei, terapiei ocupaționale, psihologiei și logopediei.
Multe studii au fost efectuate în străinătate cu privire la efectele hipoterapiei: îmbunătățiri ale mobilității articulare, echilibrului și coordonării, relaxarea spasticității, creșterea puterii musculare, creșterea încrederii în sine prin îmbunătățirea imaginii de sine, îmbunătățirea învățării, a concentrării, a conștientizării spațiale a persoanelor cu deficiențe neurologice și multe altele.
Tumanako funcționează de marți până duminică și oferă tratamente de lungă și scurtă durată, în funcție de nevoile clientului. Structurile de costuri sunt aplicate în consecință. Sesiunile se desfășoară în conformitate cu cele mai stricte standarde de siguranță, care implică de obicei terapeutul, conducătorul de cai și însoțitorii, și sunt concepute pentru a răspunde nevoilor fizice ale clientului, precum și pentru a ajuta la dezvoltarea abilităților sociale. Scopul tratamentului este de a-l face cât mai distractiv posibil, asigurând în același timp beneficii terapeutice optime.
Dacă aveți nevoie de oricare dintre serviciile enumerate mai sus sau dacă sunteți un profesionist medical interesat să vă tratați proprii clienți cu Tumanako, vă rugăm să îi contactați pe Andrew Rowland (082 782-1103) sau Jolene Rowland (081 588-1086) pentru mai multe detalii. Email: [email protected], website: www.tumanako.co.za, sau căutați „Tumanako Equine Therapy” pe Facebook. De asemenea, ne puteți vizita la adresa Hartzenbergfontein Estate, Walkerville, Johannesburg South.
Contactați Tumanako la detaliile de mai sus dacă vă aflați în Gauteng, sau vizitați site-ul nostru Health Care – Search Facility și căutați „Hippo, Equine & Horse Riding Therapy”, sau faceți clic pe linkul „Read More” de mai jos pentru a afla mai multe despre Echitația pentru persoanele cu dizabilități, ca sport, hobby și ca diverse forme de terapie.
Persoane cu dizabilități de mobilitate care beneficiază de echitație
După cum am menționat mai sus, echitația oferă multe beneficii și este disponibilă în Africa de Sud, ca Sport în cadrul evenimentelor ecvestre, ca formă de Terapie sau doar pentru distracție ca Hobby. Persoanele cu diferite forme de deficiențe de mobilitate pot beneficia de echitație, inclusiv persoanele cu:
- Amputații
- Leziuni cerebrale
- Paralizie cerebrală
- Accident cerebrovascular (CVA) / Accident vascular cerebral
- Accident cerebral (CVA) / Accident vascular cerebral
- Scleroză multiplă
- Distrofie musculară
- Spina Bifida
- Leziuni ale măduvei spinării (SCI)
.
Citește mai mult: …..
Equestrian
Equestrianul este sportul de echitație și include călărie, conducere, Steeplechasing sau Vaulting cu cai. Este un sport competitiv în cadrul Jocurilor Olimpice și a devenit parte a Jocurilor Paralimpice pentru prima dată în 1996 la Atlanta.
Este deschis sportivilor cu orice tip de deficiență fizică sau vizuală. Probele sunt mixte și grupate în funcție de profilurile lor funcționale.
Atleții pot concura în probe de dresaj, o probă de campionat de mișcări stabilite și o probă de stil liber pe muzică. Există, de asemenea, un test de echipă care implică trei sau patru membri. Călăreții sunt judecați în funcție de abilitățile lor de prezentare a calităților de călăreț și li se permite să folosească dispozitive cum ar fi crosele de dresaj, barele de legătură pentru frânghii, benzi de cauciuc și alte ajutoare.
Clasificare
Călăreții sunt repartizați în cinci clase sportive diferite. Echitația de dresaj para-ecvestru constă în cinci clase sportive numite „grade” pentru sportivii cu deficiențe fizice și vizuale. Clasele inferioare indică limitări mai severe ale activității, iar clasele superioare includ sportivi cu limitări mai puțin severe ale activității. Gradele pentru persoanele cu deficiențe de mobilitate includ:
Gradul Ia – Sportivii care au deficiențe severe care afectează toate membrele și trunchiul, acești sportivi necesită, de obicei, utilizarea unui scaun cu rotile în viața de zi cu zi.
Gradul Ib – Acești sportivi de aici au fie o deficiență severă a trunchiului și o deficiență minimă a membrelor superioare, fie o deficiență moderată a trunchiului, a membrelor superioare și inferioare. Majoritatea sportivilor din această clasă folosesc un scaun cu rotile în viața de zi cu zi.
Gradul II – Sportivii din această clasă au deficiențe severe la ambele membre inferioare cu o deficiență minimă sau deloc a trunchiului sau o deficiență moderată a membrelor superioare și inferioare și a trunchiului. Unii sportivi din această clasă pot folosi un scaun cu rotile în viața de zi cu zi.
Gradul III – Sportivii din gradul III au o deficiență sau o deficiență severă a ambelor membre superioare sau o deficiență moderată a tuturor celor patru membre sau o statură mică. Sportivii din gradul III sunt capabili să meargă și, în general, nu au nevoie de un scaun cu rotile în viața de zi cu zi. Gradul III include, de asemenea, sportivii care au o deficiență vizuală echivalentă cu B1 (acuitate vizuală foarte scăzută și/sau fără percepție a luminii).
Gradul IV – Sportivii de aici au o deficiență ușoară a amplorii de mișcare sau a forței musculare sau o deficiență a unui membru sau o deficiență ușoară a două membre. Gradul IV include, de asemenea, sportivii cu deficiență vizuală echivalentă cu B2 (acuitate vizuală mai mare decât cea a sportivilor cu deficiențe de vedere) care concurează în clasa sportivă de gradul III și/sau un câmp vizual cu o rază mai mică de cinci grade.
Atleții cu următoarele deficiențe sunt eligibili pentru a concura în para-equatorial:
- Putere musculară deficitară
- Atetoză
- Deteriorarea amplitudinii pasive a mișcărilor
- Hipertonie
- Deficiența membrelor
- Ataxie
- Lungimea picioarelor diferență
- Deficiență vizuală
Statura mică
Există o serie de organizații sau cluburi de echitație sau de echitație disponibile pentru persoanele cu dizabilități din Africa de Sud, inclusiv SASCOC, The South African Equestrian Association-SAEA și South African Equestrian Federation.
Citește mai mult: ….
Hipoterapie & Terapie asistată de ecvideu
Hipoterapia este uneori denumită activitate asistată de ecvideu sau terapie asistată de ecvideu. Este o formă eficientă de terapie pentru o serie de nevoi speciale fizice, emoționale și cognitive. Astăzi, Hipoterapia este recunoscută ca fiind una dintre cele mai progresive forme de terapie. Pe măsură ce numărul persoanelor care caută tratament în medii non-clinice a crescut, hipoterapia a devenit la fel de populară pe cât este de eficientă. Utilizarea mișcării calului ca strategie de alegere a dus la îmbunătățirea rezultatelor funcționale pentru o mare varietate de pacienți.
Hipoterapia este definită ca fiind utilizarea mișcării calului ca o abordare pentru a aborda deficiențele emoționale, psihologice și fizice, limitările funcționale și dizabilitățile la pacienți. Hipoterapia poate fi condusă de o persoană care este un kinetoterapeut licențiat sau înregistrat, un terapeut ocupațional sau un logoped.
Calificări
În Hipoterapie, calul influențează călărețul, mai degrabă decât călărețul care controlează calul. Călărețul răspunde activ la mișcările calului, pe care terapeutul le dirijează. În plus, de obicei este prezent un călăreț voluntar care este special instruit în lucrul cu caii de hipoterapie. Terapeutul analizează răspunsurile clientului și ajustează tratamentul în consecință.
Un terapeut poate deveni eligibil pentru a participa la cursurile de Hipoterapie dacă a trecut examenul de certificare a specialității clinice de Hipoterapie. Terapeutul este eligibil pentru a susține certificarea dacă:
- practică timp de cel puțin trei ani (sau 6.000 de ore)
- și a avut cel puțin 100 de ore de Hipoterapie pe o perioadă de trei ani.
După ce terapeutul a trecut examenul de certificare a specialității clinice de hipoterapie, terapeutul este calificat pentru cinci ani.
Beneficii
De la început, călărețul învață echilibrul, coordonarea și siguranța de sine în timp ce primește stimulare musculară. Unele dintre celelalte beneficii fizice ale hipoterapiei pot include:
- Postura îmbunătățită.
- Musculatura întărită.
- Ambunătățirea amplitudinii mișcărilor.
Ritmul mersului calului este foarte asemănător cu cel al mersului uman și, prin urmare, echitația terapeutică și hipoterapia sunt benefice pentru o serie de dizabilități fizice. Este cel mai frecvent utilizată pentru distrofie musculară, paralizie cerebrală, scleroză multiplă, amputație, paralizie și spina bifida.
Citește mai mult: …..
Diferența dintre terapia prin echitație și Hipoterapie este că terapeuții care practică Hipoterapia au pregătire medicală, precum fizioterapeuții, terapeuții ocupaționali sau logopedii. Aceștia practică Hipoterapia cu un scop specific, în timp ce, Terapeuții de echitație speră să îmbunătățească bunăstarea psihologică generală.
Atât Hipoterapia cât și Terapia prin echitație sunt benefice pentru concentrare și conștientizarea de sine. Ritmul, forța și căldura cailor fac ca persoanele cu dizabilități să se simtă confortabil. Acest proces de terapie include predarea deprinderilor individuale de călărie.
Terapia prin călărie
Atitudinea mentală a unui copil se va îmbunătăți, de asemenea, cu terapia prin călărie. Dincolo de dezvoltarea potențialului individului sunt cultivate sentimentele de încredere în sine, stimă de sine și independență, așa cum se vede în practica curentă. Echitația învață, de asemenea, autodisciplina, îndrăzneala, controlul și tehnici care sunt aplicabile în multe alte situații.
În plus față de beneficiile fizice, există multe beneficii psihologice. Capacitatea de a mânui calul inspiră adesea încredere în sine, responsabilitate și muncă în echipă. Călărețul învață adesea să aibă încredere prin intermediul legăturii dintre cal și călăreț, pe măsură ce comunicarea cu animalul crește și se îmbunătățește.
Călăritul terapeutic ajută, de asemenea, la învățarea abilităților de rezolvare a problemelor și de luare a deciziilor, deoarece călărețul trebuie să își învingă propriile limitări fizice, psihologice sau emoționale pentru a comunica eficient cu calul. În plus, călărețul poate experimenta un sentiment de împlinire și poate fi mândru de munca sa în echipă cu calul.
Ecalatoria terapeutică este, de asemenea, o formă eficientă de terapie pentru dizabilitățile cognitive și psihologice. Poate fi folosită pentru tulburări precum retardul mintal, sindromul Down, autismul, ADD, ADHD și dislexia.
Beneficii ale terapiei prin echitație
Diferite studii au dovedit că terapia prin echitație ajută la avansarea coenesteziei copiilor cu dizabilități. Un exemplu în acest sens poate fi observat la unii copii care suferă de paralizie cerebrală, o slăbiciune musculară care provoacă mișcări necontrolate ale brațelor și picioarelor. În mod normal, aceștia nu pot merge singuri și de cele mai multe ori doar stau într-un scaun cu rotile sau sunt asistați de cineva care îi poate pune în poziție verticală, dar pot învăța să stea pe un cal, corpul lor devine calm și urmează mișcarea calului. Această mișcare activează mușchii.
Mișcarea tridimensională a călăriei stimulează sistemul vestibular și are o influență asupra:
- Echilibru
- Răspunsuri posturale și de echilibru
Fondul postural – Aceste ajustări sunt deosebit de importante atunci când copiii lucrează la o masă sau în timpul călăriei terapeutice – trunchiul nu este de obicei mișcat atunci când capul este mișcat. Când corpul este mișcat, copilul cade uneori de pe cal, deoarece se simte „greu și rigid”. Acești copii se luptă cu sarcini cum ar fi „șotronul” sau călăria.
Co-contracția – Copiii cu probleme vestibulare au o co-contracție slabă și mușchii de pe o parte a corpului nu se mișcă la unison cu mușchii de pe cealaltă parte. Acest lucru duce la un echilibru deficitar.
Extensie protectoare – Copiii cu o senzație slabă a corpului și a gravitației nu fac niciun efort pentru a extinde mâna și brațele atunci când cad.
3. Tonusul muscular
Dacă sistemul vestibular nu este eficient, este prezent un tonus muscular scăzut și copilul obosește ușor. Acesta poate fi, de asemenea, motivul pentru care mulți copii cu probleme de învățare au dificultăți în a sta drepți și în a ține capul sus în timp ce scriu.
Călăritul este singurul sport care are un efect pozitiv asupra tonusului muscular scăzut, precum și asupra celui ridicat. Mișcarea ritmică a bazinului va distruge tiparele spastice, iar controlul gâtului, al spatelui și al corpului sau al trunchiului se va îmbunătăți.
4. Mușchii ochilor și ai gâtului
Copiii cu probleme de învățare, ca urmare a funcționării deficitare a sistemului vestibular, au adesea probleme cu mișcările ochilor.
Sistemul vestibular este, de asemenea, responsabil pentru menținerea unei imagini stabile în timpul mișcării. Pentru ca acest lucru să fie posibil, sistemul vestibular trebuie să facă ajustări continue în mușchii gâtului și ai ochilor pentru a compensa mișcarea capului. Fără aceste ajustări este dificil pentru copilul de la școală, să copieze munca de pe tablă în caietul său.
5. Mișcările ochilor / vederea
Vederea este influențată de stimularea mușchilor gâtului. Mișcările coordonate și fluide ale ochilor sunt esențiale pentru citire și alte sarcini academice.
6. Coordonarea motorie bilaterală
Aceasta se referă la capacitatea copilului de a coordona mișcările unei părți a corpului, precum și ale ambelor părți simultan. Doar ținând frâiele și controlând calul, copiii au nevoie de multă integrare bilaterală.
7. Lateralitatea
Un program unic este din nou dezvoltat pentru a lucra pe cal, stimulând discriminarea dreapta-stânga, imaginea corpului, conceptul și schema. De asemenea, este important să se lucreze aici și încrucișarea liniei mediane și rotația trunchiului.
8. Praxis
Acest lucru se referă la capacitatea de a planifica și executa sarcini motorii calificate sau nehabituale.
9. Coordonarea ochi-mână
Avem nevoie de controlul muscular fin și de coordonarea ochi-mână pentru a scrie la școală. Se urmează din nou un program definit pe cal pentru a lucra la acest lucru. Este însă important ca mai întâi să se lucreze stabilitatea umerilor pe cal.
10. Integrarea emisferică
O bună integrare emisferică este de cea mai mare importanță în procesul de învățare. Pentru a menține echilibrul pe cal, este necesară forța musculară a ambelor părți ale corpului și sunt implicate ambele emisfere.
11. Vorbire, limbaj, percepție auditivă
Unul dintre cele trei canale vestibulare este un receptor auditiv. Prin urmare, dezvoltarea vorbirii ar trebui să fie unul dintre primele aspecte care să fie influențate pozitiv într-un program de terapie prin călărie.
12. Percepția spațială
Mișcarea ritmică tridimensională a calului evocă reacții de echilibru prin deplasarea pasivă a gravitației călărețului și acest lucru poate influența dezvoltarea percepției speciale. Copiii care au probleme cu percepția spațială inversează uneori literele și numerele.
13. Sistemul vestibular hiperactiv/ subactiv
Pentru că există o strânsă cooperare cu sistemul vestibular, comportamentul activ este cauzat de un sistem vestibular hiperactiv și comportamentul pasiv de un sistem vestibular subactiv.
14. Performanța academică
Există o legătură clară între călărie și influența acesteia asupra performanței academice.
15. Imaginea de sine/emoții
Disclaimer
Vă rugăm să rețineți că serviciile GRATUITE și site-ul web pe care le oferim sunt administrate în mod privat & finanțate și nu sunt administrate sau finanțate de Guvern sau de vreo Organizație. Prin urmare, ne bazăm pe publicitate și donații pentru a continua să furnizăm și să îmbunătățim acest serviciu GRATUIT. Companiile, cluburile, școlile și organizațiile care au logo-urile lor pe acest site, au făcut publicitate sau au făcut donații pentru site-ul web și, prin urmare, ne-au ajutat să putem continua să oferim acest serviciu gratuit. Vă rugăm să le sprijiniți așa cum și ei ne-au sprijinit pe noi și vă rugăm să ne contactați dacă puteți face publicitate cu noi sau dacă doriți să faceți o donație!
N.B.: Acest site web este în continuă schimbare și este în curs de îmbunătățire, unele secțiuni pot fi, prin urmare, incomplete sau pot avea link-uri și detalii de contact care sunt depășite. Facem toate eforturile pentru a menține acest lucru la un nivel minim, așa că vă rugăm să aveți răbdare în această privință și să ne contactați dacă observați că detaliile companiilor, cluburilor, școlilor sau organizațiilor dvs. sunt incorecte sau s-au schimbat.