You are here
Ce este un eseu de diagnosticare?
Un eseu de diagnosticare este o primă lucrare scrisă scurtă și provocatoare pentru studenții din FWS-ul dumneavoastră. Scopul unui eseu de diagnosticare este de a vă ajuta să vă dați seama rapid unde se află elevii individuali ca scriitori atunci când încep cursul. Scopul nu este acela de a-i pedepsi pe elevi – tema ar trebui să aibă o miză redusă – ci, mai degrabă, de a vă ajuta să elaborați teme și activități orientate în mod corespunzător către nivelul de dezvoltare al elevilor scriitori și de a evalua dacă aveți sau nu scriitori care ar putea beneficia de sprijin suplimentar (de ex, referindu-i la cursurile Atelierului de scriere sau la opțiunile noastre de sprijin prin tutoriat).
Ce trebuie să faceți dacă sunteți îngrijorat în legătură cu scrierea unui student?
Dacă sunteți îngrijorat în legătură cu capacitatea unui student de a reuși confortabil în FWS-ul dvs. sau dacă simțiți că un student ar putea avea nevoie de mai multă atenție individuală decât puteți oferi în mod rezonabil, ar trebui să vă consultați cu facultatea Atelierului de scriere pentru a determina ce servicii de sprijin vă recomandăm. Urmați acest link pentru a trimite o sesizare a instructorului FWS.
Ghiduri
În termeni de logistică, eseurile de diagnostic ar trebui să fie…
- Asemnate în timpul primei săptămâni de cursuri;
- Citește & evaluate rapid, nu mai târziu de a treia săptămână de cursuri;
- Low-stakes (not-graded);
Trimiterea eseurilor de diagnostic ar trebui să fie…
- Provocatoare, împingându-i pe studenți să pună în practică gândirea și scrierea analitică;
- Solicitându-le studenților să scrie cu ajutorul unui text (mai ales dacă acesta este principalul tip de scriere pe care studenții îl vor face în cadrul cursului dumneavoastră);
- Între 1 și 3 pagini;
- De amploare mică;
- Distractive și captivante din punct de vedere intelectual, deoarece aceasta va fi prima lucrare a studenților în cadrul cursului dumneavoastră.
Exemple de lucrări de diagnosticare utile
Există multe opțiuni pentru ceea ce un eseu de diagnosticare de succes ar putea cere studenților să scrie; cu toate acestea, iată câteva idei care, în opinia noastră, sunt de mică amploare și provocatoare. Sperăm că, dacă veți găsi o opțiune alternativă, o veți împărtăși cu noi, astfel încât să o putem evidenția aici.
Scoateți un citat deosebit de interesant și mai lung despre subiectul cursului dumneavoastră, poate dintr-o lectură pe care o veți atribui la un moment dat în timpul semestrului . Cereți redactorilor să explice mai întâi ce înseamnă citatul și apoi să-l aplice la propriile experiențe cu subiectul.
Scoateți două citate care reprezintă puncte de vedere concurente care se referă la tema cursului dumneavoastră. Cereți scriitorilor să explice fiecare perspectivă și să evalueze perspectivele, asigurându-vă că oferă dovezi din propriile experiențe în analiza lor.
Alegeți o fotografie sau o operă de artă care are legătură cu tema cursului dumneavoastră. Puneți o întrebare care încurajează studenții să analizeze imaginea în legătură cu unele dintre întrebările cheie pe care sperați să le explorați în cadrul cursului. Încurajați studenții să folosească imaginea ca dovadă în răspunsurile lor.
Solicitați studenților să realizeze o scurtă lectură care are legătură cu tema cursului dumneavoastră. Rugați-i să explice mai întâi ce cred ei că înseamnă lectura, iar apoi ați putea: 1. Puneți o întrebare specifică la care ar trebui să folosească lectura pentru a ajuta să răspundă; 2. Folosiți lectura pentru a analiza propriile lor experiențe legate de temă; sau, 3. Puneți întrebări sau dovezi care complică anumite puncte specifice din lectură.
.