40 overraskende og imponerende fakta om åndedrætsorganerne

Linda Crampton er forfatter og lærer og har en førsteklasses eksamen i biologi. Hun skriver ofte om det videnskabelige grundlag for sygdomme.

Et vitalt system i den menneskelige krop

Den menneskelige krop er en fascinerende struktur, der kan udføre nogle meget imponerende præstationer. For at kunne udføre disse bedrifter har kroppen brug for input fra omgivelserne og skal frigive de affaldsprodukter, som den producerer. Den regelmæssige tilførsel af ilt og afgivelse af kuldioxid via åndedrætsorganerne er afgørende. Dette system har nogle interessante og til tider overraskende egenskaber.

Atmelsessystemet er et netværk af rør, sække og muskler, der henter ilt fra luften og transporterer det til blodbanen. Blodet leverer ilten til alle kroppens celler, som bruger den til at producere energi fra fordøjet mad. Kuldioxidaffald fra cellerne transporteres i den modsatte retning, fra cellerne til åndedrætssystemet for at blive udåndet.

Vi er afhængige af vores åndedrætssystem for vores overlevelse, da alle vores vitale organer har brug for ilt for at kunne fungere. Hjerneceller beskadiges allerede efter få minutter uden ilt (undtagen under meget specielle forhold, f.eks. dyb afkøling af kroppen), og døden kan snart følge.

Respiration og vejrtrækning: Hvad er forskellen?

Respiration er en proces i flere trin, der involverer åndedrætssystemet, kredsløbssystemet og vævsceller. Desværre bruges ordet “respiration” ofte i stedet for “vejrtrækning”, hvilket kan være forvirrende for en biologistuderende. Når det bruges i sin tekniske betydning, henviser udtrykket respiration til mere end blot at trække vejret.

Ved respirationen indåndes ilt gennem næsen og/eller munden og transporteres derefter via blodbanen til vævscellerne. Ilten deltager i en kompleks kemisk reaktion inde i cellerne. Denne reaktion producerer energi, kuldioxid og vand. Kuldioxid og vand transporteres via blodbanen til lungerne og udåndes.

Respiration siges ofte at involvere fire processer, som er beskrevet nedenfor. Åndedrætssystemet er involveret i de to første trin.

• Åndedræt (ventilation): Indånding af ilt og udånding af kuldioxid
• Ekstern respiration: Gasudveksling mellem lungerne og blodbanen; ilt forlader lungerne og går ud i blodbanen, mens kuldioxid bevæger sig i den modsatte retning
• Intern respiration: Gasudveksling mellem blodbanen og vævscellerne; ilt forlader blodbanen og går ind i vævscellerne, mens kuldioxid bevæger sig i den modsatte retning
• Cellulær Respiration: en kemisk reaktion mellem ilt og kulhydrater inde i vævscellerne

Luftvejene er stærkt forgrenede, som det fremgår af billedet ovenfor. Deres udseende minder om et træ. De omtales nogle gange samlet som bronkietræet.

Fakta om luftvejene

1. Luft kommer ind i næsen og munden og bevæger sig derefter til luftrøret, trachea, eller luftrøret. Øverst i luftrøret er der et forstørret område, der kaldes strubehovedet. Strubehovedet kaldes også for stemmeboksen, da det indeholder stemmebåndene, som vi bruger til at lave lyde. Stemmebåndene er også kendt som stemmelæberne.

2. Luftrøret forgrener sig i to bronkier, hvoraf den ene går til hver lunge. Hver bronkier deler sig gentagne gange for at danne smallere bronkier og derefter endnu smallere bronchioler, hvilket giver en struktur, der kaldes bronkietræet.

3. Tilsammen siges lungerne at indeholde omkring 2.400 kilometer luftveje. Som man kan forestille sig, er data som disse svære at få fat i, afhænger af lungernes størrelse og er omtrentlige. Den samlede længde af luftvejene i vores lunger er dog næsten helt sikkert meget imponerende.

4. Bronkiolerne fører til bittesmå luftsække kaldet alveoler, som er stedet for gasudveksling mellem lungerne og blodet. Ifølge nogle forskere indeholder et par voksne lunger i alt 300 millioner til 500 millioner alveoler i alt. Nogle forskere siger, at vi måske har så mange alveoler i en enkelt lunge. På trods af usikkerheden er antallet af alveoler i vores lunger med stor sandsynlighed forbløffende.

Alveolerne

5. Da de indeholder så mange luftsække, kan lungerne flyde på vand.

6. Hvis alle alveolerne i begge lunger blev fladtrykt, ville de have et samlet areal på ca. 160 kvadratmeter – ca. 80 % af størrelsen på en singletennisbane og ca. 80 gange større end overfladen af huden på en voksen person af gennemsnitsstørrelse.

7. Den indvendige foring af en alveol er lavet af celler kaldet pneumocytter og er dækket af et tyndt lag vand. Vandet gør det muligt for ilten at bevæge sig effektivt gennem luftsækkens væg og ud i blodbanen.

8. Vandmolekyler på foringen af en alveolus tiltrækkes af hinanden, hvilket skaber en kraft, der kaldes overfladespænding. Når alveolerne bliver mindre under udånding, øges overfladespændingen. Dette kan få luftsækkene til at kollapse og forhindre dem i at udvide sig igen.

9. Foringen af alveolerne producerer et stof, der kaldes et overfladeaktivt stof. Det overfladeaktive stof reducerer vandets overfladespænding, hvilket forhindrer, at alveolerne kollapser.

Kapillærer og blod

10. Overfladen af en alveolus er dækket af kapillærer. Kapillærer er smalle blodkar med en tynd væg, der kun er én celle tyk.

11. Ligesom væggen i kapillærer er væggen i en alveolus også kun ét cellelag tyk. Dette giver mulighed for hurtig optagelse af ilt fra alveolerne til kapillærerne og hurtig afgivelse af kuldioxid fra kapillærerne til alveolerne.

12. En rød blodcelle indeholder ca. 250 millioner hæmoglobinmolekyler, som transporterer ilt gennem blodet. Hvert hæmoglobinmolekyle kan bære fire iltmolekyler.

13. Der er 4 til 6 millioner røde blodlegemer i hver mikroliter (kubikmillimeter) blod.

14. Lungerne har flere funktioner, der ikke er direkte forbundet med respirationen. En af dem er at fungere som blodreservoir for hjertets venstre ventrikel. Denne ventrikel pumper blodet rundt i kroppen.

Lung Facts

15. Den højre lunge er større end den venstre og består af tre lobber. Den venstre lunge har kun to lapper.

16. Hjertet er placeret mellem lungerne og har sin spidse spids rettet mod venstre side af kroppen. Hjertets placering giver mindre plads til den venstre lunge end til den højre lunge.

17. Den nederste del af hjertet passer ind i en fordybning i den venstre lunge, der kaldes hjerteskåren.

18. En voksen person trækker normalt vejret mellem 12 og 18 gange i minuttet, når han eller hun ikke træner, eller ca. 17.000 til 26.000 gange i løbet af et døgn.

19. Den samlede lungekapacitet (den maksimale mængde luft, som en persons lunger er i stand til at rumme) er mellem 4 og 6 liter luft hos en voksen. Mænd har normalt en højere samlet lungekapacitet end kvinder.

20. Når vi er afslappede, indånder og udånder vi ca. 500 mL luft pr. indånding. Denne værdi kaldes tidalvolumen. Vi indånder og udånder større luftmængder i visse situationer, f.eks. når vi træner eller under tvangsindånding.

21. Ca. 30 % af tidalvolumenet af luft når aldrig frem til alveolerne og forbliver i luftvejene. Denne luft kaldes “død luft”, fordi den er ubrugelig til iltudvinding, da den ikke befinder sig i alveolerne.

22. Selv efter en meget kraftig udånding forbliver der ca. 1000 til 1200 mL luft i lungerne. Dette er kendt som restvolumen.

23. Udåndingsluften indeholder vanddamp fra vores kroppe. Hver dag mister vi ca. en halv liter vand fra vores krop ved udånding.

Lungerne er omgivet af to membraner kaldet den viscerale pleura og den parietale pleura. Det smalle rum mellem de to membraner kaldes pleurahulen og indeholder en lille mængde smørevæske.

Indånding og udånding

24. Mellemgulvet er en bladlignende muskel under lungerne. Mellemgulvet og de interkostale muskler mellem ribbenene bruges begge til indånding (også kaldet inspiration), men mellemgulvet spiller en vigtigere rolle. Det er bøjet opad, når det er afslappet, og flader ud, når det trækker sig sammen.

25. Indåndingsluften presser ikke lungerne op. I stedet trækker mellemgulvet og de interkostale muskler sig sammen under indånding, hvilket øger brysthulens volumen og trækker lungerne op. Restluften i lungerne spredes ud, hvilket medfører, at lufttrykket i lungerne reduceres. Luft uden for kroppen, som er under et højere tryk end luften i de udvidede lunger, bevæger sig derefter ind i næse og mund og ned gennem luftvejene mod lungerne.

26. Under udånding (også kaldet ekspiration) slapper mellemgulvet og de interkostale muskler af, hvilket får lungerne til at mindske i volumen, og luften presses ud.

27. Medulla oblongata i hjernestammen stimulerer os til at indånde, uden at vi behøver at træffe en bevidst beslutning om at trække vejret.

28. Et højt kuldioxidniveau i blodet er vigtigere for at udløse indånding end et lavt iltniveau.

Beskyttelse af luftvejene

29. Spiserøret transporterer maden til maven og begynder bagerst i halsen bag luftrøret bag luftrøret. Når vi synker, bevæger en vævsklap kaldet epiglottis sig nedad for at dække luftrøret. Dette forhindrer indtrængen af slugt materiale, som kan blokere luftpassagen og forårsage kvælning.

30. Slim er et livsvigtigt stof, der dannes af luftvejene. Slim fanger indåndet snavs og bakterier og fugter også luftvejene.

31. Cellerne, der beklæder luftvejene, har hårlignende forlængelser kaldet cilia. Flimmerhårene slår på en koordineret måde for at skabe en slimstrøm, der fejes op til bagsiden af halsen, hvor det synkes.

32. Rygning skader cilierne, så slim ophobes og blokerer luftvejene.

Nysen og den fynske nyser

33. Nysen er teknisk set kendt som sternutation. Den tjener til at uddrive potentielt skadeligt materiale fra luftvejene i næsen.

34. Den hurtigste hastighed, hvormed materiale, der frigives ved et nys, bevæger sig, siges ofte at være 160 km i timen. Dette tal blev populært for lang tid siden. Nogle forskere i dag siger, at hastigheden er enormt overdrevet.

35. En virolog ved Alberta Provincial Laboratory for Public Health fandt ud af, at nyser kun bevæger sig med en hastighed på 16 km i timen. Han sagde dog, at hans forsøgspersoner var let bygget, og at hastigheden måske ville have været højere, hvis man havde brugt forsøgspersoner med en større ramme i forsøget.

36. Nysen kan skyldes andre faktorer end irritation i næsen. Nogle mennesker nyser, når de træder ind i et lyst miljø efter at have været i mørke. Denne type nysen er kendt som et fofotisk nysen eller en fofotisk nyserefleks. En refleks indebærer ikke en bevidst beslutning fra hjernens side.

37. Man mener, at ca. 20-30 % af alle mennesker oplever føtiske nyser. Et føtisk nys er også kendt som ACHOO-syndromet (Autosomal Dominant Compelling Helio-Ophthalmic Outbust Syndrome). Nogle mennesker nyser én gang, når de udsættes for lys, men de fleste mennesker nyser flere gange. Der er blevet rapporteret om photiske nisseudbrud med fyrre nisseudbrud. Trækket synes at have et genetisk grundlag.

Orsagen til photisk nysen

38. Den nerve, der transporterer signaler fra øjnene til hjernen, kaldes synsnerven. Når øjnenes pupiller er tilpasset til et mørkt miljø, udvides de. Hvis en person bevæger sig fra et mørkt miljø til et meget lyst miljø, sender synsnerven et elektrisk signal til hjernen, som får den til at trække pupillerne sammen for at beskytte indersiden af øjeæblet mod lysskader.

39. Trigeminusnerven stimuleres, når der kommer et irriterende stof ind i næsen. Nerven sender en besked til hjernen, hvilket forårsager et nys. Trigeminusnerven ligger tæt på synsnerven. Forskere mener, at når personer, der lider af fofotisk nysen, kommer ind i et lyst miljø, slipper noget af det elektriske signal, der bevæger sig gennem synsnerven til hjernen, ud i trigeminusnerven, hvilket får personen til at nyse.

40. Visse tilfælde af migræne og epilepsi kan være neurologisk forbundet med fotenysset.

En quiz om åndedrætssystemet

Vælg det bedste svar til hvert spørgsmål. Svarnøglen findes nedenfor.

1. Den korrekte rækkefølge af luftvejene i åndedrætssystemet er:
   • trachea, larynx, bronchioler, bronchioler, alveoler
   • trachea, larynx, bronchioler, bronchioler, alveoler
   • larynx, trachea, bronchioler, bronchioler
   • larynx, trachea, bronchioler, bronchioler, alveoler
   • larynx, trachea, bronchioler, bronchioler, alveoler
2. Hvor mange hæmoglobinmolekyler indeholder en rød blodcelle ca.?
   • 100 millioner
   • 150 millioner
   • 200 millioner
   • 250 millioner
3. Hvor hurtigt kan materiale, der frigives ved et nys, bevæge sig (ifølge et nyligt skøn)?
   • 5 miles i timen
   • 10 miles i timen
   • 100 miles i timen
   • 200 miles i timen
4. Hvilken del af hjernen udløser den normale vejrtrækning?
   • medulla oblongata
   • pons
   • cerebrum
   • cerebellum
5. Hvad er den omtrentlige tidalvolumen ved normal vejrtrækning?
   • 200ml
   • 300ml
   • 400ml
   • 500ml
6. Ifølge nogle forskere, hvor mange alveoler kan der være i en lunge?
   • 100 til 300
   • 200 til 400
   • 300 til 500
   • 400 til 600
7. Den videnskabelige betegnelse for strubehovedet er:
   • Trachea
   • Epiglottis
   • Sangfold
   • Larynx
8. Den videnskabelige betegnelse for luftrøret er:
9. Den videnskabelige betegnelse for luftrøret er:
   • Trachea
   • Larynx
   • Esophagus
   • Epiglottis

Svarnøgle

1. larynx, trachea, bronchi, bronchioler, alveoler
2. 250 millioner
3. 10 miles i timen
4. medulla oblongata
5. 500ml
6. 300 til 500
7. Larynx
8. Trachea

Undervisning i åndedrætssystemet

Åndedrætssystemet er en imponerende og vigtig del af vores krop. Det er vigtigt at undgå aktiviteter, der skader det, og at tage skridt til at holde det sundt, for at vi kan nyde livet og for vores overlevelse. At forstå, hvordan systemet fungerer, og lære om de faktorer, der påvirker det, kan være en interessant opgave for studerende og for de forskere, der studerer det. Nye opdagelser om åndedræt og respiration kan være til stor hjælp for os.

• Informationer om åndedrætssystemet fra NIH (National Institutes of Health)
• Biologi om lunger og luftveje fra Merck Manual
• Informationer om lunger og åndedræt fra American Lung Association
• Non-respiratoriske funktioner i lungerne fra Oxford Academic
• Why we sneeze in bright light fra BBC
• Speed of a sneeze fra Popular Science

Spørgsmål &Svar

Spørgsmål: Hvad er de organer, der arbejder sammen i åndedrætsorganerne?

Svar: Svar: Åndedrætssystemet består af organer, passager og strukturer. Luft kommer ind i åndedrætssystemet gennem næsen eller munden, som er organer. Luften passerer derefter gennem svælget på bagsiden af næsen og munden og ind i strubehovedet eller stemmeboksen. Luften bevæger sig fra strubehovedet ind i luftrøret, trachea eller luftrøret. Strubehovedet og luftrøret betragtes ofte som passager. Strubehovedet er klassificeret som et organ.

Luftrøret transporterer luften ind i rør, der kaldes bronkier. Disse fører til lungerne, som er organer. Inde i lungerne deler bronkierne sig i smallere passager kaldet bronchioler, som transporterer luften til alveolerne, eller luftsækkene, i lungerne.

Spørgsmål:

Svar: Hvad er lungebetændelse?

Svar: Lungebetændelse er en infektion, der får alveolerne (luftsækkene) i lungerne til at blive betændte. Alveolerne kan fyldes med væske, hvilket gør det vanskeligt at trække vejret. Både bakterier og vira kan forårsage infektionen. Bakteriel lungebetændelse er generelt den mere alvorlige form af sygdommen. Nogle svampe og visse organismer, der ligner bakterier, kan også forårsage sygdommen.

Nogle forhold gør det mere sandsynligt, at en modtagelig person vil udvikle lungebetændelse under visse omstændigheder. En af disse forhold er eksistensen af kroniske lidelser som astma, KOL (kronisk obstruktiv lungesygdom) og hjertesygdomme.

Pneumoni udvikler sig ofte, efter at en person har været forkølet eller haft influenza. Symptomerne på lungebetændelse kan ligne symptomerne på en forkølelse eller influenza, som ikke forsvinder som forventet og bliver værre. En person kan også bemærke smerter i brystet, mens han/hun trækker vejret, hvilket jeg ved fra min erfaring med sygdommen. Enhver med et åndedrætsproblem, der varer i lang tid eller er alvorligt, bør opsøge en læge for at få en diagnose og behandling.

Spørgsmål:

Svar: Hvad er strukturen af åndedrætsorganerne?

Svar: Den første illustration viser åndedrætssystemets dele, og jeg beskriver dem i artiklen. Ligesom andre dele af kroppen kan åndedrætssystemet defineres på forskellige niveauer af detaljeringsgrad. For eksempel er lungerne en del af systemet. Vi kan gå mere i dybden og sige, at lungerne indeholder luftsække, eller alveoler. Vi kan så gå endnu mere i detaljer og nævne de kapillærer, der dækker alveolerne.

Spørgsmål: Når en person ånder ud, udstøder han så ud over luft og vand også celler fra åndedrætssystemet?

Svar: Flere forskere har fundet ud af, at udåndingsluften indeholder bakterieceller i det mindste en del af tiden. Vores luftveje indeholder bakterier. Nogle af bakterierne kan være skadelige, men andre ser ud til at være harmløse og udgør en del af lungemikrobiomet. Dette mikrobiom er ikke blevet undersøgt lige så godt som det i tarmene. Der er mange ubesvarede spørgsmål i forhold til livet for de mikroorganismer, der findes i luftvejene.

© 2011 Linda Crampton

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 12. februar 2019:

Hej, Allie. Knogler er en del af skeletsystemet. Sanseorganer som øjne og ører anses generelt for at være en del af nervesystemet.

Allie den 12. februar 2019:

Hej, Mit navn er Allie, og jeg har et par spørgsmål og tanker om åndedrætssystemet. Mit første spørgsmål er: Hvis næsen, luftrøret, bronkierne, strubehovedet, lungerne og mellemgulvet alle er en del af åndedrætssystemet, hvilken kategori eller sted kommer øjnene og ørerne og knoglerne ind på, for jeg ved godt at det ikke er i åndedrætssystemet… Please get back to me as soon as you guys can…

Thanks……

-Allie

Linda Crampton (author) from British Columbia, Canada on February 08, 2017:

Du er velkommen. Jeg er glad for, at artiklen hjalp dig.

nogle den 08 februar 2017:

Dank det er hjælpsomt

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 08 november 2015:

Takker mange gange for den venlige kommentar, fpherj48! Jeg elsker også at lære om den menneskelige krop. Det er et fascinerende emne.

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 08 november 2015:

Tusind tak for kommentaren og delingerne, Patricia! Jeg sætter altid pris på dine besøg og de smukke engle, som du sender.

Suzie fra Carson City den 08 november 2015:

Alicia….En fabelagtig undervisning hub….Så grundig og fascinerende at lære sådanne detaljer og vigtige oplysninger. Tak for denne undervisning. Jeg elsker at lære mere om vores kroppe og sundhed!

Patricia Scott fra North Central Florida på November 08, 2015:

Er vi ikke taknemmelige for vores medulla!!! ?? Alicia, jeg troede, at jeg vidste en ting eller to om disse fantastiske åndedrætsorganer, som jeg besidder, men jeg havde tydeligvis ingen rigtig anelse.

Så mange oplysninger, som jeg ikke engang havde indset, er sande.

Tak for at du tager dig tid til så omhyggeligt at dele dette med os.

Englene er på vej til dig denne dejlige søndag eftermiddag (har lige haft en let regn og nu smiler solen ned på os igen).

ps

Delt pinned

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 27. maj 2015:

Tak for den interessante kommentar, Joe Bob!

Joe Bob den 27. maj 2015:

Det er ligesom, virkelig, ligesom, cool ans ting dude.

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 17. februar 2015:

Dank dig. Jeg sætter pris på dit besøg.

Wftrctdctdctdc den 17. februar 2015:

Det var godt

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 21. februar 2014:

Tak for din kommentar, sel.

sel den 21. februar 2014:

Cool! Tak.

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 14. marts 2013:

Tusind tak, America!

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 26. februar 2013:

Tak, ramani hariharan.

ramani hariharan den 26. februar 2013:

En interessant hub njoyed

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 01. november 2012:

Jeg er glad for, at hubben var nyttig!

… den 01 november 2012:

Det hjalp meget

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 25 juli 2011:

Takker mange gange for besøget og kommentaren, Koffeeklatch Gals. Jeg synes, at det menneskelige åndedrætssystem er fantastisk!

Susan Hazelton fra Sunny Florida den 25. juli 2011:

102,5 mph er noget af et kraftigt nys. Det er orkanproportioner. Gode oplysninger – god forskning. Jeg vidste heller ikke, at lungerne blev trukket op, jeg troede altid, at de blev åbnet ved at trække vejret ind og fylde dem med luft.

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 03. april 2011:

Tak for kommentaren og afstemningen, Om Paramapoonya!

Om Paramapoonya den 03. april 2011:

Tak for at dele disse interessante fakta. Det var en sjov læsning. Stemte nyttig og op. 🙂

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 16. marts 2011:

Tak for kommentaren og afstemningen, Pamela99.

Pamela Oglesby fra Sunny Florida den 16. marts 2011:

Jeg fandt også din hub meget detaljeret og præcis. Jeg studerede også anatomi og fysiologi, da jeg gik i skole og blev en RN. Jeg havde heller ikke den store video. Voted/rated up.

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 11. marts 2011:

Hej, Alternative Prime! Tak for kommentaren og vurderingen.

Det samme gælder dig, b. Malin!

b. Malin den 11. marts 2011:

Har arbejdet for en hjertespecialist i over ti år, fandt jeg din Hub om dette emne meget informativ og velskrevet….Vidunderlige videoer også. Du har gjort det enkelt for alle at forstå, vores åndedrætssystemer.

Alternative Prime fra > Californien den 11. marts 2011:

Hej Alicia,

Interessant og lærerigt på samme tid. Jeg nød det meget og vurderede det i overensstemmelse hermed.

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 09. marts 2011:

Hej, Peggy W. Mange tak for kommentaren og vurderingen!

Peggy Woods fra Houston, Texas den 09. marts 2011:

Da jeg studerede anatomi og fysiologi, var der ikke noget internet med fantastiske videoer som den, der er vist i denne hub. Du har blandet interessante detaljer i dette som #4, som jeg aldrig har hørt tidligere. Gør studiet af åndedrætssystemet endnu mere interessant! Vurderet op og nyttigt. Tak!

Linda Crampton (forfatter) fra British Columbia, Canada den 07. marts 2011:

Tak for din kommentar, A.A. Zavala!

GmaGoldie – Mange tak for den venlige kommentar. Der er altid restluft i lungerne. En lille mængde af den luft, der udgør restvolumenet, udskiftes med frisk indåndet luft under hvert åndedrag, og en lille mængde af den forældede luft, der var en del af restvolumenet, udåndes med hvert åndedrag, så restluften udskiftes langsomt, men kontinuerligt. Hvis vi øger vejrtrækningshastigheden eller dybden af vejrtrækningerne, vil restluften blive udskiftet hurtigere.

Fossillady – Tak for din kommentar. Jeg er så ked af det med din mands lungekræft.

Kathi fra Saugatuck Michigan den 07. marts 2011:

Dette var meget grundigt, godt arbejde med det, Alicia! Jeg har for nylig studeret lungesystemet på grund af min mands lungekræft. Hvis folk var mere opmærksomme på, hvordan kroppen fungerer, kunne de måske forebygge nogle af de sygdomme, der plager os. Tak fordi du delte

Kelly Kline Burnett fra Madison, Wisconsin den 07. marts 2011:

Fantastisk Hub! Meget velskrevet og organiseret. Er det sandt, at udånding “renser” lungerne?

Augustine A Zavala fra Texas den 07 marts 2011:

Jeg har altid hadet dette ssystem på anatomiprøven. Men hubben gjorde det nemt at forstå. Tak for at du delte.