Det betyder ikke, at dit lille barn har autisme

Efter hovedbumpning (se Hvorfor hovedbumpning ikke gør dit lille barn autistisk) er dette den anden almindelige adfærd, der synes at skræmme forældre til småbørn. At se en række køretøjer på gulvtæppet får forældre til absolut at sprinte for at søge på nettet.

Jamen, jeg vil gerne have jer alle til at tage en dyb indånding og derefter trække vejret ud. Sandheden er, at der er et par andre adfærdsmønstre, der er mere tegn på autisme end at slå i hovedet.

Her er, hvad jeg tror, at rækken af små legetøj ofte betyder:

Visse små børn har en naturlig interesse for orden og forståelse af rumlige forhold. Børn kan lide rutine og fortrolighed langt mere end de fleste voksne. Nogle børn, der stiller legetøj på række, eksperimenterer bare med, hvordan linjer dannes, eller ser, hvor lang en række af biler de kan lave. Nogle vil endda matche farver eller størrelser.

Det er i orden, hvis Lightening McQueen altid skal være den første i rækken. Nogle gange har stive rutiner et gavnligt udviklingsmæssigt formål. Når dit barn fortæller dig, at du lige har læst Godnatmåne forkert (du har lige omskrevet historien for at få ham i seng), siger han i virkeligheden, at han kan lide det velkendte og ordnede ved at høre disse ord blive sagt i præcis den rækkefølge. Kedeligt for dig, trøstende for ham.

Eksperter i tidlig læse- og skrivefærdighed vil fortælle dig, at et barns forkærlighed for at høre den samme historie igen og igen faktisk er en udviklingsmæssig milepæl i fonemisk bevidsthed, som er hjørnestenen i sprogbeherskelse.

Kontrollen over deres omgivelser og skabelsen af mønstre er endnu en grund til at stille bilerne på række. Meget små børn (under et kognitivt niveau på 18 måneder) skaber ikke komplekse legeskemaer om løb eller eventyr. At stille dem på række er en udviklingsmæssigt korrekt leg for disse børn, og den kan nemt udvides med lidt demonstration og engagement med dig. Byg en garage af Megablox eller MagnaTiles, og se, om dit barn vil nyde at køre hver enkelt bil ind i garagen for at gå “i seng om natten”. Lad være med at nævne, at i det virkelige liv bruger vi alle vores garager som opbevaringsenheder og ikke som parkeringspladser for køretøjer! Typisk udviklede børn kan endda gentage denne leg selvstændigt senere samme dag, efter at de har lært en ny måde at lege med deres legetøj på. Eller de vil give dig en bil og sige “nat-nat?”, så du kan lege denne leg med dem igen!

Hvornår bliver det besværligt at stille legetøj på række?

Når det er den ENESTE måde, dit barn interagerer med dette legetøj eller med noget andet legetøj på. Og når du forsøger at udvide deres leg som ovenfor, er de lige ved at miste deres frokost, fordi det hele handler om stive rutiner, ikke om udforskning af genstande. Hvis dit barn befinder sig i spektret, er denne række af biler en del af deres miljømæssige tilpasningsplan for sikkerhed og stabilitet; det er faktisk slet ikke leg. Der er ikke en følelse af legesyge ved at ændre tingene eller bruge disse genstande til fantasifuld leg.

En mangel på udviklingsmæssigt hensigtsmæssige legefærdigheder er bestemt et problem for en specialist i børns udvikling, men det kan stadig ikke oversættes til autisme. Her er et par af de adfærdsmønstre hos 1-2-årige, som bekymrer mig meget mere:

• lidt eller ingen øjenkontakt, når de beder om noget fra dig. De ser på genstanden eller beholderen, ikke på dig.
• ingen reaktion, når hendes navn bliver kaldt, eller de kigger ikke i retning af en bestemt person, når navnet på et familiemedlem nævnes.
• anvender en voksens hånd som et “værktøj” til at få genstande i stedet for at gestikulere, pege eller skabe øjenkontakt for at få en voksen til at bede om hjælp.
• et ikke-verbalt spædbarn (over 18 måneder), der ikke bruger fagter som at pege eller pludre for at kommunikere behov eller ønsker.

Altid drøfte dine bekymringer med din børnelæge, og i USA, overveje en gratis evaluering gennem dit lokale Early Intervention-program, hvis du fortsat oplever adfærd, der holder dig vågen om natten. Terapitjenester er også gratis, og de fortsætter, indtil dit barn er berettiget til skolerelaterede tjenester, der leveres af dit lokale distrikt.

3/21/20: Da forældre er særligt bekymrede over coronavirus, skal du læse How to Get Young Children to Wash Their Hands for at gøre dette så nemt som muligt. Læs derefter Er dit lille barn hjemme fra skole? Save Your Sanity With Fun Routines !!

Mest indlæg til hjælp!

• Hvis du leder efter strategier til at hjælpe dit barn med at håndtere dagligdags opgaver som at klippe negle eller tolerere hårklipning, så tag et kig på Hvorfor negleklipning er sådan en udfordring for autistiske og sensoriske børn og Hvad hjælper følsomme børn med at håndtere hårklipning?
• Hvis dit barn W-sitter? Læs Tre måder at reducere W-sitting på (og hvorfor det er vigtigt) for at lære metoder til at løse dette med det samme uden tårer fra dit barn eller dig selv!
• Er du bekymret over dit barns vanskeligheder med at omstille sig og håndtere forandringer? Læs Brug fastfoodreglen til at hjælpe småbørn med ASD med at håndtere forandringer.

Har du brug for mere hjælp til dit barns adfærd?

Jeg har forandret mine egne reaktioner på udfordrende adfærd hos småbørn med Dr. Harvey Karps metoder fra Happiest Toddler on the Block (Den lykkeligste lille dreng i kvarteret). Hvis du vil lære dit barn færdigheder i selvkontrol uden at straffe eller skamme dit barn, kan du tage et kig på Stretch Your Toddler’s Patience, Starting Today! og Discipline and Toddlers: Hvad siger du, hvis du ikke ønsker at sige “nej” hele tiden? . Hvis dit barn befinder sig i spektret, vil disse strategier også fungere for dig. Det kan tage længere tid at få succes, og du skal måske kigge efter små tegn på forståelse og ro, men de vil virke.

Kæmper du med pottetræning af dit barn med lav tone? Så har jeg skrevet en bog kun til dig!

Den praktiske guide til toilettræning af dit barn med lav muskeltonus er e-bogen, der giver dig reel hjælp, ikke bare “skynd dig ikke at presse ham” eller “vent, til du ser tegn på parathed”. Sikke en undskyldning fra børnelæger!!! Jeg lærer dig, hvordan du kan spotte og skabe parathed og opbygge dit barns færdigheder, så det kan lykkes! Læs mere om min bog på The Practical Guide to Toilet Training Your Child With Low Muscle Tone: Potty Training Help Has Arrived! . Du kan købe min e-bog på min hjemmeside Tranquil Babies , på Amazon , eller på Your Therapy Source , et fantastisk websted for ergoterapeutiske materialer.

Min nyeste e-bog er endelig færdig!

The JointSmart Child: Living and Thriving With Hypermobility Volume One: The Early Years hjælper forældre til børn med lav muskeltonus og ledinstabilitet med at finde ud af ting som at placere deres barn korrekt i en klapvogn, hvordan man lærer dem at spise med en ske, og hvordan man vælger de bedste stole, trehjulede cykler, legetøj og endda pyjamas!

Forældre, der ved, hvad de skal gøre og hvad de kan forvente, føler sig styrket, ikke ængstelige. Der er endda kapitler om, hvordan man kommunikerer med lærere, læger og endda familiemedlemmer, så du får den rette støtte, og dit barn bliver både mere sikkert og mere selvstændigt….today!