Dette vil kræve lidt historie og forklaring for at gøre det godt, men jeg synes, det er værd at læse, så bliv hængende.
Dengang, da information ikke var så hurtig og allestedsnærværende, som den er nu, dengang da det krævede tid og kræfter at spille et spil, var det sværere at øve sig i skak, end det er i dag. Så en af de måder, hvorpå folk fik deres skak for dagen, ville nemt komme til at handle om at spille selv. Det ville være unøjagtigt at sige, at “at spille skak selv” var et nødvendigt redskab at bruge for at blive bedre, men det er helt sikkert blevet vist gennem de professionelle spilleres biografier, at mange af dem var tilbøjelige til at gøre dette som børn. Jeg tror, at denne tendens til at kunne spille, selv når der ikke er nogen i nærheden, og til nemt at kunne visualisere og spille brættet, viser mange af de færdigheder, der er nødvendige for at være god i skak.
Så vidt det er sagt, lever vi nu i et anderledes miljø, et sted, hvor information bogstaveligt talt er lige ved hånden på vores fingerspidser. Og især når det gælder skak, er det blevet lige så let at finde de “rigtige” svar som at åbne sin telefon. Og ud over informationerne er der nu, uanset hvor du befinder dig, et uendeligt udbud af robotter og spillere, som du kan føre krig mod, hvis du ønsker at spille et spil skak, uanset hvor du befinder dig. I teorien ville dette gøre “at spille skak selv” forældet, men i virkeligheden er der ENORMT store fordele ved at bruge den nævnte øvelse med de goder, vi har nu.
For at besvare dit spørgsmål: Hvad får jeg ud af det?
Kalkulation er en meget vigtig færdighed at have i skak, og en af de bedste måder at øve beregninger på er at spille sig selv. Ved at prøve nye linjer på brættet igen og igen, fra begge sider, ved at lede efter kontraer, ved at lede efter svagheder, ved at lede efter de bedste træk, ved at prøve dårlige træk, ved at gennemgå træk og linjer gentagne gange vil du helt sikkert hjælpe dine beregningsfærdigheder.
Brætlæsning er en anden værdifuld færdighed. Hvis beregning er “Hvad gør jeg?”, så er brætlæsning “Hvilken stilling er jeg i?”. Når du spiller alene, tvinger det dig til at brætlæse endnu hårdere end normalt, da det eneste, der kan drage fordel af situationen, er dig selv. I stedet for at se en brætposition og foretage et træk og håbe på, at det var rigtigt, ender du nu med at gøre det, som vi alle håber at gøre, nemlig at forsøge at finde svagheden i det næste træk også. I virkeligheden kan man tænke på færdigheden “beregning” som en delvis gestalt, der er bygget op af brætlæsning, da man ved at spille med sig selv sætter sig i begge spilleres fødder og tvinges til at læse brættet ryg mod ryg.
Fokus/koncentration er også en stor del af beregning, og når man spiller med sig selv, er det en stor del af oplevelsen. Der er ingen nedetid i selvspil, som der heller ikke bør være i rigtig skak, og det vil hjælpe dig til at få den vane at tænke fra begge sider konstant.
Linje/mønstererfaring: Det er meget nemmere at lære en ny linje, når du ikke tænker på linjen som “mine træk og modstanderens træk”, men i stedet som en dans fra to sider. I stedet for at ende i linjer af typen “jeg ved, at jeg skal lave dette træk, men jeg kan ikke huske hvorfor, og jeg kan ikke huske, hvad de gør her?” vil du gennem selvspil ofte ende med en mere fyldig og rigere liniegenkendelse af “åh, det var her jeg prøvede at spille d4, og sort’s exd4 var faktisk en lovlig linje”, da du ender med at tænke linjen igennem fra begge sider.
Strategisk konsekvens er måske en færdighed på et højere niveau, som ikke nødvendigvis er for nyere spillere, men det er helt sikkert vigtigt i din udvikling. Ofte vil nyere spillere starte et spil og hoppe fra træk til træk på en usammenhængende måde, hvor de leder efter det “bedste” træk, som de mener at se i en given situation, men glemmer den historie, der førte dem dertil. Hvorfor er dette vigtigt? Fordi selv 2 “rigtige” træk, kan blive en hindring for hinanden, hvis de ikke er strategisk afstemt. Dette kan lyde fjollet, når det udtrykkeligt nævnes, næsten som en umulighed, men sådanne ting sker ret ofte på lavere niveauer i skak. Hvor mange gange har du f.eks. set partier, hvor en spiller åbner med et stærkt pres for midterkontrol, men ender halvvejs med at glemme den stærke midterposition til fordel for en “håb” skaktaktisk linje halvvejs igennem? Eller nogen åbner med en mere moderne linje med fokus på hurtighed og koordination, for så at begynde at bryde bondestillinger tilfældigt halvvejs igennem bare for at skræmme nogle af modstanderens brikker væk og blokere alle sine egne brikker? Denne type ting sker alt for ofte hos nyere spillere. Ved at spille sig selv, ender man ofte med at forsøge at spille i forskellige roller “jeg vil spille hvid som hyperaggressiv” og/eller “jeg vil spille sort for at være mere positionel”, og når den slags roller er forpligtet, efter hvert træk, gør det det meget nemmere i rigtige spil at minde sig selv om de strategiske temaer, som man forpligter sig til i begyndelsen af spillet.
Og ud over de 5, jeg lige har nævnt, er der hundredvis af andre mikrofærdigheder, der også kan trænes. På en måde kan spørgsmålet, ligesom de fleste former for øvelser og øvelsesværktøjer i livet, ofte ændres fra “Hvad kan denne øvelse gøre til gavn for mig?” til “Hvordan kan jeg øve eller bruge dette værktøj til gavn for mig selv?”
Det bringer os til, hvordan du måske vil prøve at spille dig selv.
- Gør det et roligt sted, og giv dig selv tid. At have tid til at fokusere og spille seriøst vil gøre enhver øvelse bedre.
- Sæt en længere tidskontrol som 30/30.
- Spil med et rigtigt bræt og anmærk dit spil såvel som linjerne.
- Hvor du foretager et træk, så prøv at visualisere trækket i dit hoved samt det korrekte svar.
- Når du vil prøve at beregne en linje, så prøv at gøre det hele i dit hoved. Hvis du farer vild, så prøv at skrive linjen ned, før du følger den på brættet.
- Før kun et træk på brættet, når du er VIDSTE om, at det er det træk, du skal gøre.
- Glem ikke at kommentere trækket og linjerne.
- Når spillet er færdigt, skal du sørge for stadig at lave selvanalyse, og derefter computeranalyse.
Medbring en blok papir og blyant.
Forsøg at beregne 3 bedste hvad nu hvis-linjer for hvert træk.
Du behøver bestemt ikke at starte med at gøre alle disse trin, når du starter. Det vigtigste er, at du altid har det sjovt. Så hvis mange af disse ting er for stressende eller virker kedelige, så spring dem over. Men husk disse forslag, for efterhånden som du får mere og mere erfaring, vil denne type ting blive meget nyttige for en effektiv udvikling af færdigheder.
Jeg håber, at du har det sjovt med at prøve noget selvspil. Held og lykke!