Mobning er aggressiv adfærd, der har til formål at skræmme og skræmme børn og endda tvinge børn til at gøre ting, som de normalt ikke ville gøre. Nogle af mobbernes personligheder omfatter positive holdninger til vold og til at dominere andre for at få deres vilje. De har også en tendens til at have en trodsig holdning over for voksne og er let ophidsede (violencepreventionworks.org). Mobning antager mange former, herunder verbal, fysisk, social og cybermobning. Flere skoler har indført politikker for at berolige eleverne og hjælpe personalet med at styrke deres ret til at være en del af et uddannelsesfællesskab, der er sikkert, trygt og fri for chikane og mobning. For at hjælpe med at modvirke mobning har det amerikanske undervisningsministerium udgivet en gratis, todelt uddannelsesværktøjskasse, der er designet til at reducere mobning, til brug for klasselærere og pædagoger (www.ed.gov).
Der er mange grunde, der “menes” til, hvorfor børn mobber, men ingen er virkelig underbygget, fordi de oplysninger, der modtages, normalt kommer fra ofrene. Nogle teorier omfatter påvirkning af kulturen, hvor vindere, magt og vold har stor betydning. Da nogle børn søger at få opmærksomhed med alle nødvendige midler, bruges mobbeadfærd til dette formål. Jalousi over for jævnaldrende kan også være en årsag til, at et barn mobber andre.(http://www.bullyingstatistics.org/content/why-do-people-bully.html)
Verbal mobning er meget almindelig. Verbal mobning omfatter hån eller latterliggørelse af andre, navneopkald, respektløse eller nedladende kommentarer, hån eller trusler om at forårsage skade. Fysisk mobning omfatter at slå og knibe, spytte, tage eller ødelægge andres ting og ejendele. Social mobning omfatter at udelade nogen med vilje for at nedbryde deres sociale status og fortælle andre børn, at de ikke skal tale med dem eller være venner med dem, sprede rygter om dem og gøre dem pinlige i offentligheden. Den nyeste form for mobning er cybermobning. Denne form for mobning omfatter og forstærker verbal og social mobning. Med brugen af teknologiske kommunikationsmidler – mobiltelefoner, sociale netværk og chatrum og websteder på internettet – kan rygter og sladder sprede sig “med lysets hastighed”, om man vil. I dette tilfælde kan børn, selv når de forlader skolen og kommer hjem, ikke undgå mobning, hvis de bruger internet og mobiltelefoner (stopbullying.gov).
Som følge af mobning virker nogle børn deprimerede, når de kommer hjem fra skole, og de får endda problemer med at sove (violencepreventionworks.org). Forældre bør være opmærksomme, da børn kan virke bange for at gå i skole. Mobning kan have langvarige virkninger på børn senere i livet. Der er blevet fundet resultater med “relationel viktimisering” i ungdomsårene og depression og angst i det tidlige voksenliv. Dette skyldes de varige virkninger og de minder, der hænger ved (articledoctor.com). Der har været flere episoder, hvor børn ikke har set nogen anden udvej end at begå “mobmord”. Bullycide er et udtryk, der bruges, når
