Los problemas de palabras pueden ser difíciles para muchos estudiantes, pero son increíblemente importantes para dominarlos. Después de todo, en el mundo real, la mayoría de las matemáticas se presentan en forma de problemas de palabras. «Si un galón de pintura cubre 400 pies cuadrados, y mi pared mide 34 pies por 8 pies, ¿cuántos galones necesito?» «Este suéter cuesta 135 dólares, pero está en oferta con un 35% de descuento. ¿Cuánto cuesta?» Aquí están las mejores ideas probadas por los profesores para ayudar a los niños a manejar estos problemas.
Resolver problemas de palabras con regularidad
Este podría ser el consejo más importante de todos. Los problemas de palabras deben formar parte de la práctica diaria de las matemáticas, especialmente para los niños mayores. Siempre que sea posible, utilice problemas de palabras cada vez que enseñe una nueva habilidad matemática. Incluso mejor: dé a los alumnos un problema de palabras diario para que lo resuelvan y se sientan cómodos con el proceso.
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Enseñar rutinas de resolución de problemas
Hay MUCHAS estrategias por ahí para enseñar a los niños a resolver problemas de palabras (sigue leyendo para ver algunos ejemplos estupendos). Lo importante es recordar que lo que funciona para un estudiante puede no funcionar para otro. Así que introduce una rutina básica como Planificar-Solucionar-Comprobar que todos los niños puedan utilizar siempre. Puede ampliar los pasos de Planificar y Resolver de diversas maneras, pero este proceso básico de 3 pasos garantiza que los niños se detengan y se tomen su tiempo.
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Visualice o modele el problema
Anime a los estudiantes a pensar en los problemas de palabras como una historia o escenario real. Intente representar el problema si es posible, y haga dibujos, diagramas o modelos. Aprenda más sobre este método y obtenga plantillas imprimibles gratuitas en el enlace.
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Asegúrate de que identifican la pregunta real
El educador Robert Kaplinsky pidió a 32 estudiantes de octavo grado que respondieran a este problema de palabras sin sentido. Sólo el 25% de ellos se dio cuenta de que no tenía la información correcta para responder a la pregunta real; el otro 75% dio una variedad de respuestas numéricas que implicaban sumar, restar o dividir los dos números. Esto nos dice que los niños realmente necesitan ser entrenados para identificar la pregunta real que se les hace antes de proceder.
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Quita los números
Parece contradictorio… ¿matemáticas sin números? Pero esta estrategia de problemas de palabras realmente obliga a los niños a ir más despacio y examinar el problema en sí, sin centrarse en los números al principio. Si se eliminaran los números del problema de la oveja/pastor anterior, los alumnos no tendrían más remedio que ir más despacio y leer con más atención, en lugar de avanzar sin pensar.
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Prueba el método de los CUBOS
Este es un método de probada eficacia para la enseñanza de problemas de palabras, y es realmente efectivo para los niños que son propensos a trabajar demasiado rápido y a perder detalles. Al tomarse el tiempo de marcar con un círculo, un recuadro y subrayar la información importante, es más probable que los alumnos encuentren la respuesta correcta a la pregunta que se les plantea.
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Muestra a los problemas de palabras el AMOR
Aquí tienes otro acrónimo divertido para abordar los problemas de palabras: AMOR. Usando este método, los niños etiquetan los números y otra información clave, y luego explican nuestro pensamiento escribiendo la ecuación como una oración. Utilizan visuales o modelos para ayudar a planificar y enumerar todas las ecuaciones que van a utilizar.
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Considere la posibilidad de enseñar las palabras clave de los problemas de palabras
Este es uno de esos métodos que algunos profesores aman y otros odian. Los que les gusta sienten que ofrece a los niños una herramienta sencilla para dar sentido a las palabras y cómo se relacionan con las matemáticas. Otros creen que está anticuado y prefieren enseñar problemas de palabras utilizando el contexto y las situaciones (ver más abajo). Podría considerar este un truco más para tener en su caja de herramientas para los estudiantes que lo necesiten.
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Determinar la operación para la situación
En lugar de (o además de) palabras clave, haga que los niños analicen realmente la situación presentada para determinar la(s) operación(es) correcta(s) a utilizar. Algunas palabras clave, como «total», pueden ser bastante vagas. Merece la pena dedicar tiempo a profundizar en lo que realmente pide el problema. Consigue una tabla imprimible gratuita y aprende a utilizar este método en el enlace.
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Diferenciar los problemas de palabras para construir habilidades
A veces los estudiantes se distraen tanto con los números que parecen grandes o que dan miedo que se rinden de inmediato. En esos casos, intente avanzar hacia la habilidad en cuestión. Por ejemplo, en lugar de pasar directamente a restar números de 4 cifras, haz los números más pequeños para empezar. Cada problema sucesivo puede ser un poco más difícil, pero los niños verán que pueden utilizar el mismo método independientemente de los números en sí.
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Asegúrese de que pueden justificar sus respuestas
Una de las formas más rápidas de encontrar errores es mirar de cerca su respuesta y asegurarse de que tiene sentido. Si los alumnos pueden explicar cómo han llegado a su conclusión, es mucho más probable que acierten la respuesta. Por eso los profesores llevan décadas pidiendo a los alumnos que «muestren su trabajo».
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Escribe la respuesta en una frase
Cuando lo piensas, esto tiene mucho sentido. Los problemas de palabras se presentan en oraciones completas, por lo que las respuestas también deberían serlo. Esto ayuda a los estudiantes a asegurarse de que realmente están respondiendo a la pregunta que se les hace… parte de la justificación de su respuesta.
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Añade rigor a tus problemas de palabras
Una forma inteligente de ayudar a los niños a conquistar los problemas de palabras es, bueno… darles mejores problemas para conquistar. Un problema de palabras matemático rico es accesible y se siente real para los estudiantes, como algo que importa. Debe permitir diferentes formas de resolverlo y estar abierto a la discusión. Una serie de problemas debe ser variada, utilizando diferentes operaciones y situaciones cuando sea posible, e incluso incluir múltiples pasos. Visite los dos enlaces siguientes para obtener excelentes consejos para añadir rigor a sus problemas de palabras de matemáticas.
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Utiliza una actividad de rondas de resolución de problemas.
Pon todas esas estrategias y habilidades de problemas de palabras juntas con esta actividad para toda la clase. Comienza leyendo el problema en grupo y compartiendo la información importante. A continuación, haz que los alumnos trabajen con un compañero para planificar cómo lo van a resolver. En la tercera ronda, los niños utilizan esos planes para resolver el problema individualmente. Por último, comparten su respuesta y sus métodos con su compañero y con la clase. Asegúrate de reconocer y respetar todas las estrategias de resolución de problemas que lleven a la respuesta correcta.
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