Syftet med etisk utbildning är ”att göra det möjligt för anställda att identifiera och hantera etiska problem genom att utveckla sina moraliska intuitioner, som är underförstådda i vardagliga val och handlingar” (Sacconi, de Colle & Baldin: The Q-RES Guidelines for Management, 2002). Samtidigt syftar etisk utbildningsverksamhet till att ”göra det möjligt för alla organisationsmedlemmar att förstå, dela och tillämpa de värderingar som anges i den etiska koden” (de Colle & Gonella: ”The Social and Ethical Alchemy”, 2002).
Utbildning i etik hjälper medlemmarna i en organisation att bedöma den moraliska legitimiteten i sina beslut, vilket gör det möjligt för dem att tillämpa moraliska principer och värderingar i beslutsfattandet i näringslivet. Samtidigt främjar utbildning i etik de anställdas samtycke och efterlevnad av organisationens etiska vision som representerar en ömsesidigt godtagbar balans mellan olika intressenter. Att genomföra etisk utbildning innebär därför inte bara att informera de anställda om de val som företagsledningen gör, utan också att ge varje enskild företagsmedlem möjlighet att förstå, fördjupa och bidra till att uppnå företagets uppdrag genom att medvetet inrikta sig på sina egna val och sitt vardagliga beteende.
DcU Institute of Ethics experter erbjuder hjälp med att utforma och genomföra ett brett utbud av etiska utbildningsaktiviteter som kommer att ge deltagarna en uppsättning ”etiska förmågor” och generera följande organisatoriska fördelar:
- Med avseende på de anställda i allmänhet: Förbättring av deras förmåga att identifiera och analysera etiska dilemman (medvetandegörande utbildning);
- Med avseende på beslutsfattare: Förbättring av deras förmåga att tolka och tillämpa företagets värderingar i sina specifika, vardagliga beslut och i sina relationer med organisationens intressenter (funktionsspecifik etisk utbildning).
- Med avseende på organisationen som helhet:
- Förstärkning av kommunikationen av företagets värderingar och främjande av en gemensam etisk kultur inom organisationen, och
- Förbättring av genomförandet av verktyg för hållbarhet och socialt ansvarstagande (t.ex. Etisk kod, social och etisk redovisning, hållbarhetsrapportering, intern etisk revision, etikkommitté osv.);
Dessa fördelar kan uppnås genom olika utbildningsformat och metoder, bland annat:
- Seminarier för att öka medvetenheten;
- Utbildning i dilemmaanalys;
- Fokusgrupper om specifika organisatoriska frågor/relationer med intressenter; och
- Rollspel i grupp.
För mer information vänligen kontakta oss: [email protected]