Differences Between Community-Based Research, Community-Based Participatory Research, and Action Research

Toimintatutkimus

Toimintatutkimus on joukko tutkimusmenetelmiä, jotka pyrkivät samanaikaisesti toimintaan (tai muutokseen) ja tutkimukseen (tai ymmärrykseen).

”Yksinkertaisimmillaan: Toimintatutkimus on tapa tuottaa tutkimusta sosiaalisesta järjestelmästä ja yrittää samalla muuttaa tätä järjestelmää. Siinä missä perinteinen yhteiskuntatiede pyrkii tuottamaan tietoa sosiaalisista järjestelmistä (josta osa voi lopulta osoittautua hyödylliseksi niille, jotka haluavat saada aikaan muutoksia), toimintatutkimus pyrkii sekä ymmärtämään että muuttamaan sosiaalisten järjestelmien tuottamia ongelmia.” 1

Toimintatutkimuksen periaatteet:

• Käyttää syklistä tai spiraalimaista prosessia, jossa vuorottelevat toiminta ja kriittinen pohdinta, ja myöhemmissä sykleissä menetelmiä, aineistoa ja tulkintaa tarkennetaan jatkuvasti aiemmissa sykleissä kehitetyn ymmärryksen valossa.
• Toimintatutkimus on näin ollen emergenssiprosessi, joka muotoutuu sitä mukaa, kun ymmärrys karttuu; se on iteratiivinen prosessi, joka lähentyy kohti parempaa ymmärrystä siitä, mitä tapahtuu.

Yhteisölähtöinen tutkimus tapahtuu yhteisössä ja hyödyttää yhteisöä

Yhteisölähtöinen tutkimus tapahtuu yhteisöllisissä ympäristöissä ja ottaa yhteisön jäseniä mukaan tutkimushankkeiden suunnitteluun ja toteuttamiseen, osoittaa kunnioitusta yhteisön kumppaneiden menestykselle antamaa panosta kohtaan sekä kunnioittaa periaatetta, jonka mukaan ”ei saa vahingoittaa” mukana olevia yhteisöjä. Siihen osallistuu yliopiston tiedekuntaa, opiskelijoita ja henkilökuntaa sekä erilaisia kumppaneita ja yhteisön jäseniä.

CBR validoi useita tietolähteitä ja edistää useiden eri menetelmien käyttöä tiedon löytämiseksi ja levittämiseksi tai tuotetun tiedon levittämiseksi.

CBR:n päämääränä on: sosiaalisen oikeudenmukaisuuden saavuttaminen sosiaalisen toiminnan ja yhteiskunnallisen muutoksen kautta.

Useimmissa muodoissaan CBR on myös osallistavaa (muun muassa siksi, että muutos on yleensä helpompi saavuttaa, kun ne, joihin muutos vaikuttaa, ovat mukana) ja se on laadullista.

1. Troppe, Marie. Osallistuva toimintatutkimus: Merging the Community and Scholarly Agendas. Providence: Campus Compact, 1994.
2. Winter, Richard. Joitakin periaatteita ja menettelytapoja toimintatutkimuksen toteuttamiseksi. Teoksessa Ortrun Zuber-Skerritt, editor, New Directions in Action Research. Routledge, rst edition, August 1996.
3. Community-Based Research and Higher Education: Principles and Practices by Kerry Strand San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2003.