Eettisen koulutuksen tarkoituksena on ”antaa työntekijöille mahdollisuus tunnistaa ja käsitellä eettisiä ongelmia kehittämällä moraalista intuitiotaan, joka on implisiittistä jokapäiväisissä valinnoissa ja toimissa” (Sacconi, de Colle & Baldin: The Q-RES Guidelines for Management, 2002). Samalla eettisten koulutustoimien tavoitteena on ”antaa kaikille organisaation jäsenille mahdollisuus ymmärtää, jakaa ja soveltaa eettisissä säännöissä esitettyjä arvoja” (de Colle & Gonella: ”Sosiaalinen ja eettinen alkemia”, 2002).
Eettisen koulutuksen avulla organisaation jäsenet pystyvät arvioimaan päätöstensä moraalista oikeutusta, minkä ansiosta he pystyvät soveltamaan moraalisia periaatteita ja arvoja liiketoimintaa koskevassa päätöksenteossa. Samalla eettinen koulutus edistää sitä, että työntekijät hyväksyvät ja noudattavat organisaation eettistä visiota, joka edustaa molemminpuolisesti hyväksyttävää tasapainoa eri sidosryhmien välillä. Eettisen koulutuksen toteuttaminen ei siis tarkoita ainoastaan sitä, että työntekijöille tiedotetaan yrityksen johdon tekemistä valinnoista, vaan myös sitä, että jokainen yksittäinen yrityksen jäsen pystyy ymmärtämään, sisäistämään ja myötävaikuttamaan yrityksen tehtävän saavuttamiseen suuntaamalla tietoisesti omia valintojaan ja jokapäiväistä käyttäytymistään.
DCU Institute of Ethics -instituutin asiantuntijat tarjoavat apua monenlaisten eettisten koulutustoimien suunnittelussa ja toteuttamisessa, jotka antavat osallistujille joukon ”eettisiä valmiuksia” ja tuottavat seuraavia organisatorisia hyötyjä:
- Työntekijöiden osalta yleisesti:
- Päättäjien osalta: Heidän taitojensa parantaminen tulkitsemaan ja soveltamaan yrityksen arvoja konkreettisissa, jokapäiväisissä päätöksissään ja suhteissaan organisaation sidosryhmiin (tehtäväkohtainen eettinen koulutus);
- Koko organisaation osalta:
- Yritysarvoista tiedottamisen vahvistaminen ja jaetun eettisen toimintakulttuurin edistäminen organisaatiossa, ja
- Kestävän kehityksen ja yhteiskuntavastuun työkalujen käyttöönoton helpottaminen (esim. eettiset säännöt; sosiaalinen ja eettinen kirjanpito; kestävän kehityksen raportointi; sisäinen eettinen tarkastus; eettinen komitea jne.);
Nämä hyödyt voidaan saavuttaa erilaisilla koulutusmuodoilla ja -menetelmillä, kuten:
- tietoisuutta lisäävillä seminaareilla;
- Dilemma-analyysikoulutuksella;
- Keskittymisryhmät, jotka käsittelevät tiettyjä organisaatiokysymyksiä/sidosryhmäsuhteita; ja
- Ryhmäryhmäroolileikit.
Lisätietoa saa osoitteesta [email protected]
.