Mitä on ympäristöpsykologia?

Termi ”ympäristöpsykologia” saattaa olla sinulle hieman epäselvä tai hämmentävä; jos näin on, et varmasti ole yksin.

Se ei ole vielä kovin suuri ala, mutta sillä on potentiaalia olla yksi vaikuttavimmista aloista ihmisenä olemisen tulevaisuuden kannalta.

Jos kiinnostuksesi on herännyt, saatat miettiä, miten vastata seuraavanlaisiin kysymyksiin: Mitä ”ympäristöpsykologia” tarkoittaa? Mitä se tekee meille? Miten sitä voidaan soveltaa?

Jos nämä kysymykset herättävät uteliaisuutesi, olet tullut oikeaan paikkaan. Jatka lukemista oppiaksesi lisää tästä kiehtovasta alasta.

Ennen kuin luet eteenpäin, ajattelimme, että haluaisit ehkä ladata 3 positiivisen psykologian harjoitustehtäväämme ilmaiseksi. Näissä tieteeseen perustuvissa harjoituksissa tutustutaan positiivisen psykologian perusasioihin, kuten vahvuuksiin, arvoihin ja itsemyötätuntoon, ja ne antavat sinulle työkaluja, joilla voit parantaa asiakkaidesi, oppilaidesi tai työntekijöidesi hyvinvointia.

Voit ladata ilmaisen PDF-tiedoston täältä.

Mikä on ympäristöpsykologian määritelmä?

Journal of Environmental Psychology -lehden mukaan ala voidaan määritellä seuraavasti:

”hän tutkii tieteellisesti ihmisten ja heidän fyysisen ympäristönsä (mukaan lukien rakennetut ja luonnolliset ympäristöt, luonnon ja luonnonvarojen käyttö ja väärinkäyttö sekä kestävään kehitykseen liittyvä käyttäytyminen) välisiä tapahtumia ja keskinäisiä suhteita.”

Ympäristöpsykologiassa on siis kyse ihmisten ja heidän ympäristönsä vuorovaikutuksesta. Alana se pyrkii ymmärtämään, miten ja miksi ympäristömme vaikuttaa meihin, miten voimme hyödyntää tätä tietoa eduksemme ja mitä voimme tehdä parantaaksemme suhdettamme ympäröivään maailmaan.

Ympäristöpsykologian johdanto ja lyhyt historia

Ympäristöpsykologia on psykologian osa-alue, joka, kuten edellä olevasta määritelmästä voi päätellä, käsittelee sitä, miten ihmiset ovat vuorovaikutuksessa ja sitoutuvat ympäristöönsä. Sen juuret ulottuvat kauas taaksepäin, mutta vakiintuneena tieteenalana se on suhteellisen nuori (Spencer & Gee, 2009).

Voidaan sanoa, että se alkoi jo 1200-luvun lopulla. Kuten asiantuntijat Christopher Spencer ja Kate Gee selittävät:

”Vuonna 1272 Marco Polo matkusti Länsi-Aasian kuningaskuntien halki ja huomasi, että Kermanin kansa oli hyvää, nöyrää, avuliasta ja rauhanomaista, kun taas heidän välittömät naapurinsa Persiassa olivat pahoja, petollisia ja murhanhimoisia.

Kermanin kuningas oli kysynyt viisaammiltaan, mikä voisi olla syynä, ja he vastasivat, että syy oli maaperässä. Erinomaisen empiirisesti lähestyen kuningas oli määrännyt Isfahanista (”jonka asukkaat ylittivät kaikki muut pahuudessa”) tuotavaa multaa, ripotellut sitä juhlasalinsa lattialle ja peittänyt sen sitten matoilla. Seuraavan juhlaillallisen alkaessa hänen vieraansa ”alkoivat loukata toisiaan sanoin ja teoin ja haavoittaa toisiaan kuolettavasti”. Kuningas julisti, että vastaus oli todellakin maaperässä.”

(2009)

Tämä ensimmäinen kokeilu sai aikaan kysymyksen, joka on ympäristöpsykologian ytimessä: miten ympäristömme vaikuttaa meihin?

Tämä kysymys johti ympäristöpsykologian vakiinnuttamiseen omaksi psykologian osa-alueekseen. Ryhmä sosiaalipsykologeja sai tehtäväkseen selvittää, mitkä huonejärjestelyt olivat sairaalapotilaille edullisimpia ja mitkä saattoivat johtaa haitallisiin vaikutuksiin. Nämä psykologit tajusivat, että he eivät oikeastaan tienneet, miten vastata tähän kysymykseen, ja he päättivät, että aiheen tutkimiseen tarvittiin uusi tutkimusala.

Vaikka ensimmäinen kysymys on yleensä uteliaille yksilöille merkittävin, myös toinen ympäristöpsykologian esittämä kysymys on tärkeä: miten vaikutamme ympäristöömme?

Tästä kysymyksestä on tulossa yhä polttavampi sitä mukaa, kun ilmastonmuutosongelmasta tulee yhä polttavampi. Se on myös johtanut siihen, että asenteita ympäristöä ja luontoa kohtaan on alettu pohtia entistä enemmän (Spencer & Gee, 2009).

Mitä aiheita ja laajuutta ympäristöpsykologiassa tutkitaan?

Mitä aiheita ympäristöpsykologit oikeastaan tutkivat, kun otetaan huomioon, mitä tiedämme ympäristöpsykologiasta?

The Journal of Environmental Psychology listaa seuraavat aiheet alan suosituiksi alueiksi:

  • Rakennusten ja luonnonmaisemien havaitseminen ja arviointi
  • Kognitiivinen kartoitus, avaruudellinen kognitio ja reittiopastus
  • Ihmisten toiminnan ekologiset seuraukset
  • Rakennusten ja luonnonmaisemien arviointi
  • Suunnittelu ja kokemukset, jotka liittyvät työpaikkojen, koulujen, asuntojen, julkisten rakennusten fyysisiin ominaisuuksiin, ja julkiset tilat
  • Vapaa-aika- ja matkailukäyttäytyminen suhteessa fyysiseen ympäristöönsä
  • Rakennettujen muotojen merkitys
  • Ihmiseen ja luontoon liittyvät psykologiset ja käyttäytymisnäkökohdat
  • Paikkaan, paikkaan kiinnittymiseen ja paikkaidentiteettiin liittyvät teoriat
  • Resurssien hallintaan ja kriiseihin liittyvät psykologiset näkökohdat
  • Ympäristöön vaaratekijät:
  • Fyysisiin ympäristöihin liittyvä stressi
  • Tilan sosiaalinen käyttö: ahtaus, yksityisyys, territoriaalisuus, henkilökohtainen tila

Luettelo ei ole missään nimessä tyhjentävä, mutta se tarjoaa hyvän pääpiirteittäisen katsauksen aiheisiin, joihin todennäköisesti törmää lukiessaan ympäristöpsykologiasta.

Käsitteet ja teoriat ympäristöpsykologiassa

Ympäristöpsykologia on täynnä teorioita siitä, miten ja miksi toimimme ympäristössämme niin kuin toimimme, mutta ne jakautuvat yleensä johonkin muutamasta päänäkökulmasta:

  1. Geografinen determinismi
  2. Ekologinen biologia
  3. Behaviorismi
  4. Gestaltpsykologia

Geografinen determinismi on ajatus siitä, että kokonaisten sivilisaatioiden perusta ja elinikä ovat riippuvaisia ympäristötekijöistä, kuten pinnanmuodostuksesta, ilmastosta, kasvillisuudesta ja veden saatavuudesta.

Tämän näkökulman teoreetikot uskovat, että liian suuret ympäristöhaasteet johtavat sivilisaatioiden tuhoutumiseen, kun taas liian vähäiset haasteet voivat johtaa kulttuurin pysähtymiseen. Lisäksi näillä ympäristötekijöillä voi olla valtava vaikutus siihen, mitä arvostamme yhteiskuntana ja miten elämme ja työskentelemme yhdessä.

Ekologisen biologian näkökulma perustuu teorioihin eliöiden ja niiden ympäristön välisestä biologisesta ja sosiologisesta riippuvuudesta. Tästä näkökulmasta organismit nähdään pikemminkin ympäristönsä erottamattomina osina kuin erillisinä kokonaisuuksina. Tämä avaa mahdollisuuden tutkia näiden kahden välisiä ja koko systeemin keskinäisiä riippuvuussuhteita.

Käyttäytymistieteilijät toivat keskusteluun kontekstin korostamisen ja korostivat, että sekä ympäristökonteksti että henkilökohtainen konteksti (esim. persoonallisuus, dispositiot, asenteet, näkemykset, kokemukset) ovat käyttäytymisen elintärkeitä määrittäjiä. Vaikka behaviorismi yleisesti ottaen putosi pois muodista psykologian johtavana näkökulmana, sen parantunut keskittyminen kontekstuaalisiin tekijöihin eli edelleen.

Loppujen lopuksi Gestalt-psykologia oli behaviorismin kolikon toinen puoli; siinä missä behavioristit pohtivat usein käyttäytymistä ja vain käyttäytymistä, Gestalt-ajattelijat olivat taipuvaisempia pohtimaan havaintoa ja kognitiota. Sen sijaan, että ympäristöärsykkeet olisi nähty 100-prosenttisesti objektiivisina tekijöinä, keskityttiin siihen, miten ihmiset havaitsivat nämä ärsykkeet ja ajattelivat niistä (Virtual University of Pakistan, n.d.).

Syventyäksemme hieman syvemmälle, voimme sukeltaa muutamaan ympäristöpsykologian tarkempaan teoriaan. Seuraavassa on muutamia niistä, jotka voivat auttaa sinua pääsemään käsiksi alaan, niin laaja kuin se onkin.

Theory of Planned Behavior (TPB)

Tässä teoriassa sanotaan, että ihmiset valitsevat vaihtoehdon tai -vaihtoehdot, joilla on korkeimmat hyödyt (positiiviset lopputulokset) ja alhaisimmat kustannukset (esim. energia, aika, raha), ja että käyttäytyminen, johon ryhdymme, on suora seuraus aikeistamme. Aikomuksemme määräytyvät käyttäytymistä koskevien asenteidemme, käyttäytymistä koskevien sosiaalisten normien ja uskomusten perusteella siitä, pystymmekö kontrolloimaan käyttäytymistämme ja kuinka paljon.

TPB on menestyksekkäästi selittänyt paljon mielenkiintoista ympäristökäyttäytymistä, kuten matkustustavan valintaa (esim, auto, lentokone, juna, polkupyörä), kotitalouksien kierrätys ja kompostointi, veden käyttö, lihan kulutus ja muu, yleinen ympäristömyönteinen käyttäytyminen (Gifford, Steg, & Reser, 2011).

Normiaktivointimalli (NAM)

Tämä malli kehitettiin selittämään altruistista ja ympäristöystävällistä käyttäytymistä; sen mukaan omat henkilökohtaiset normit ovat sosiaalisia normeja tärkeämpiä määriteltäessä, miten valitsemme käyttäytymisemme (Liu, Sheng, Mundorf, Redding, & Ye, 2017).

Arvo-uskomus-normiteoria (VBN)

Samankaltainen kuin NAM, Arvo-uskomus-normiteoria olettaa, että ihmiset toimivat ympäristömyönteisesti, kun he kokevat olevansa moraalisesti velvoitettuja tekemään niin. Tämä moraalinen velvoite voi tulla sisältäpäin (oman moraalin perusteella), ulkoisista lähteistä (sosiaaliset normit ja muiden moraalit) tai molemmista (Gifford, Steg, & Reser, 2011).

Näiden teorioiden lisäksi alalla on kuusi usein käsiteltyä käsitettä: tarkkaavaisuus, havainnointi ja kognitiiviset kartat, ihanneympäristöt, ympäristöstressi ja -hallinta, osallistuminen ja suojaava käyttäytyminen. Nämä niin sanotut ”jatkuvat elementit” ovat keskeisiä tutkittaessa sitä, miten ympäristömme vaikuttaa meihin ja päinvastoin.

Huomio

Huomio on ensimmäinen vaihe kaikessa vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa; se määrittää, miten huomaamme, havaitsemme ja havainnoimme ympäristöämme. On olemassa kahdenlaisia ärsykkeitä: ärsykkeitä, jotka vaativat huomiotamme (erittäin kiinnostavat tai jopa häiritsevät ärsykkeet), ja ärsykkeitä, joihin suuntaamme huomiomme mielellämme tai jopa innokkaasti.

Havainto ja kognitiiviset kartat

Miten havaitsemme ympäröivän maailman, järjestyy ja tallentuu lopulta mieleemme niin sanottuihin ”kognitiivisiin karttoihin”. Kognitiiviset kartat ovat tilallisia verkostoja, jotka yhdistävät kokemuksemme nykyisiin käsityksiimme ja auttavat meitä tunnistamaan ja ymmärtämään ympäröivää maailmaa ja mahdollistavat tehokkaan navigoinnin siinä.

Ideaaliset ympäristöt

Ideaaliset ympäristöt ovat paikkoja, joissa ihmiset ”tuntevat olonsa itsevarmaksi ja osaavaksi, joissa he voivat perehtyä ympäristöön ja samalla sitoutua siihen” (Essays, UK, 2013). On neljä tekijää, jotka määrittelevät, onko ympäristö ihanteellinen:

  1. Yksilöllisyys: tunne siitä, että ympäristössä olevat asiat toimivat hyvin yhteen.
  2. Läpinäkyvyys: oletus siitä, että ihminen voi kulkea ja suunnistaa ympäristössä eksymättä.
  3. Kompleksisuus: ympäristön sisältämän informaation ja monimuotoisuuden määrä, joka tekee ympäristöstä tutustumisen arvoisen.
  4. Mysteerisyys: odotus siitä, että voi hankkia ympäristöstä lisää tietoa (Essays, UK, 2013).

Ympäristön aiheuttama stressi ja sen hallinta

Ympäristö voi aiheuttaa ihmisissä stressiä, mikä johtaa seurauksiin, kuten huonoon terveyteen, vähentyneeseen epäitsekkyyteen, lisääntyneisiin käyttäytymiseen liittyviin ja kognitiivisiin heikkouksiin sekä siihen, ettei ympäristöön itsessään kiinnitetä riittävästi huomiota.

Ympäristön yksityisen asuintilan suurena etuna on se, että pystymme kontrolloimaan saapuvia stressiä aiheuttavia ärsykkeitä (ainakin jossain määrin). Voimme myös yrittää säädellä ympäristöön liittyvää stressiämme ”hallitsemalla” sitä tai keksimällä tapoja ymmärtää ja järkeistää tällaisia ärsykkeitä ja jakamalla oppimamme asiat muiden kanssa.

Osallistuminen

Osallistumisella viitataan siihen, kuinka paljon ihminen osallistuu ympäristöönsä, vuorovaikutukseen ja sitoutumiseen ympäristönsä kanssa. Se voi viitata myös heidän osallistumiseensa ympäristön ”suunnitteluun, säätämiseen ja järjestämiseen” (Essays, UK, 2013).

Suojelukäyttäytyminen

Suojelukäyttäytymisellä tarkoitetaan lopuksi toimia, joita teemme suojellaksemme, hoitaaksemme ja hallitaksemme ympäristöämme asianmukaisesti. Tämä viittaa sekä luonnolliseen että rakennettuun ympäristöön, joiden tehokas ylläpito edellyttää erityyppistä suojelukäyttäytymistä. Tällainen käyttäytyminen on välttämätöntä ekologisesti kestävän yhteiskunnan luomiseksi (Essays, UK, 2013).

Tutkimus ja tutkimukset

Tämän alan tutkimus on todella kiehtovaa; ala on laaja-alainen ja siihen mahtuu paljon kauaskantoisia ajatuksia. Saadaksemme käsityksen ympäristöpsykologiaa eteenpäin vievistä tutkimuksista voimme vilkaista Frontiers in Psychology -lehden ympäristöpsykologian osaston siteeratuimpia artikkeleita:

  • Relationships between Personal and Collective Place and Identity and Well-Bing in Mountain Communities by Igor Knez and Ingegärd Eliasson (2017)
  • Erilainen tapa pysyä kosketuksissa ”urbaaniin luontoon”: The Perceived Restorative Qualities of Botanical Garden by Giuseppe Carrus et al. (2017)
  • Can Nature Walks with Psychological Tasks Improve Mood, Self-Reported Restoration, and Sustained Attention? Results from Two Experimental Field Studies by Tytti Pasanen, Katherine Johnson, Kate Lee, and Kalevi Korpela (2018).

Nämä ovat vain muutama monista suosituista viimeaikaisista artikkeleista, mutta tämän pienen otoksen kappaleiden kautta olemme oppineet, että:

  • Tapa, jolla kehystämme ajatuksemme paikoista, joissa vierailemme, vaikuttaa siihen, miltä meistä tuntuu, ei vain silloin, kun vierailemme näissä paikoissa, vaan myös silloin, kun ajattelemme näissä paikoissa käyntiä; tämä viittaa siihen, että kognitiivisella kokemuksellamme ulkona olemisesta on suuri merkitys ulkona olemisen hyötyjen aikaansaamisessa (Knez & Eliasson, 2017).
  • Botaaniset puutarhat tarjoavat poikkeuksellisen hyvät mahdollisuudet lisätä palautumista ja hyvinvointia sekä fyysisten että psykologisten mekanismien kautta, ja tämä vaikutus on voimakkain yksittäisillä ihmisillä verrattuna pariskuntiin tai perheisiin, jotka vierailevat puutarhoissa yhdessä (Carrus ym, 2017).
  • Aktiivinen sitoutuminen omaan ympäristöön voi parantaa kestävää tarkkaavaisuutta (ts. tarkoituksenmukaista tarkkaavaisuutta), vaikka näyttö on epävarmaa sen suhteen, voiko se vaikuttaa affektiiviseen palautumiseen (ts. mielialan kohottamiseen; Pasanen ym, 2018).

7 Esimerkkejä ympäristöpsykologiasta käytännössä

Ympäristöpsykologit soveltavat tietämystään monin eri tavoin, kuten:

  • Tutkimus viesteistä, jotka motivoivat ihmisiä muuttamaan käyttäytymistään.
  • Ympäristöratkaisujen tunnetuksi tekeminen.
  • Tutkimus siitä, mikseivät ihmiset välttämättä omaksu myönteistä käyttäytymistä.
  • Kannustaa ihmisiä miettimään uudelleen asemaansa luontomaailmassa.
  • Auttaa asiakkaita elämään kestävämpää elämää (APA, n.d.).

Ympäristöpsykologian viimeaikainen sovellus tulee meille asiantuntijatutkija tohtori Arline Bronzaftilta. Hän on työskennellyt New Yorkin ympäristönsuojeluosaston kanssa tarjotakseen ”interaktiivisia, monitieteisiä, STEM-oppitunteja, jotka on räätälöity opettamaan ala-, ylä- ja yläkouluikäisille oppilaille äänestä ja melusta heidän asuinalueillaan.”

Hänen työnsä on vaikuttanut New Yorkin melusäännöstön kehittämiseen ja lisännyt tietoisuutta melun haitallisista vaikutuksista ihmisiin (Macchi, 2018).

Toinen valtava sovellusalue alalta saadulle tiedolle on sen selvittäminen, miten voimme tehokkaammin vaikuttaa ihmisiin ja kokonaisiin yhteiskuntiin kohti ekologisesti ja ympäristön kannalta kestävämpää käyttäytymistä (Sörqvist, 2016).

Toistaiseksi olemme havainneet, että tietynlaisten viestien käyttäminen ja asioiden muotoileminen tietyllä tavalla ovat tehokkaita kannustamaan parempaan ympäristökäyttäytymiseen samoin kuin ympäristövastuullisuuden edistäminen yhteiskunnallisena normina ja koulutusohjelmien tarjoaminen tietoisuuden lisäämiseksi (Sörqvist, 2016).

Ympäristöpsykologian käyttäminen suunnittelussa ja arkkitehtuurissa

Kuten ehkä arvasitkin, ympäristöpsykologialla on paljon sanottavaa tehokkaasta suunnittelusta ja arkkitehtuurista.

Ympäristöpsykologian ja arkkitehtuurin tutkimusten perusteella, joita käsittelimme lyhyesti edellä, tiedämme, että paikat, kuten kasvitieteelliset puutarhat, joissa on rehevä kasvillisuus ja joissa on katseltavaksi värikkäitä kasviaineistoja ja kukkasia, auttavat ihmistä palauttamaan vireystilaansa ja rauhallisuuden tunteensa.

Tiedämme myös, että aktiivinen paneutuminen ympäristöön tekee meille hyvää, joten vuorovaikutteisten ja mukaansatempaavien ympäristöjen suunnittelu voi lisätä tarkkaavaisuuttamme.

Tällaiset havainnot raapaisevat hädin tuskin pintaa siitä, miten voimme soveltaa ympäristöpsykologiaa suunnitteluun ja arkkitehtuuriin, mutta ne auttavat muodostamaan perustan laajalle tietämykselle aiheesta. Tutkimuksia on tehty jokaisesta ihmisen ja ympäristön vuorovaikutuksen osa-alueesta, kuten valaistuksesta, tilasuunnittelusta, ergonomiasta, akustiikasta, brändäyksestä, sisustussuunnittelusta, mittasuhteista, värimaailmasta ja tyhjän tilan käytöstä.

Ympäristöpsykologien käyttö rakennussuunnittelussa ei ole vielä kovin yleistä, mutta alan kasvaessa ja kypsyessä tullaan näkemään, että yhä useammat psykologit konsultoivat rakennusten ja tilojen suunnittelussa mitä erilaisimpiin tarkoituksiin.

Dak Kopecin työ ympäristö- ja arkkitehtuuripsykologian parissa

Psykologi Dak Kopec on työskennellyt ympäristöpsykologian tietämyksen soveltamisen parissa suunnittelussa ja arkkitehtuurissa jo vuosia. Hän yhdisti rakkautensa psykologiaan arkkitehtuurin ja yhdyskuntapsykologian jatkotutkintoihinsa ja väitteli alalta tohtoriksi.

Sen jälkeen hän on työskennellyt professorina, kirjailijana ja konsulttina ja etsinyt uusia tapoja soveltaa ympäristö- ja arkkitehtuuripsykologian tieteenaloja todellisiin, jokapäiväisiin tilanteisiin, joissa on mukana oikeita ihmisiä. Jos etsit tietoa ympäristöpsykologiasta, hänen nimensä ilmestyy lähes takuuvarmasti ensimmäisten hakutulosten joukossa, joten häntä kannattaa seurata, jos olet kiinnostunut alasta.

Jos haluat tutustua hänen työhönsä tällä alalla, katso hänen julkaisusivunsa täältä.

Tutkinto-, maisteri- ja tohtorintutkinto-ohjelmat

Jos sinua kiinnostaa tutkinto-ohjelma ympäristöpsykologiasta, olet onnekas! Tarjolla on useita ohjelmia, jotka saattaisivat sopia sinulle, mukaan lukien tutkinto-/sertifikaatti-, associate-, kandidaatti-, maisteri- ja tohtoritason ohjelmat.

Korkeakoulutuksen jatkokoulutusmahdollisuuksia varten sinulla on kolme yleistä vaihtoehtoa:

  1. Tutkintotodistus: Jos sinulla ei ole aikaa, energiaa tai pistekeskiarvoa työskennellä maisterin tutkinnon hankkimiseksi, tutkintotodistus voi olla oikea siirto sinulle; sen avulla voit muuntaa nykyisen BA/BS-tutkintosi jossakin muussa oppiaineessa ympäristöpsykologian alaan kuuluvaksi tutkinnoksesi, ja se vaatii tavallisesti vain vuoden verran aikaa.
  2. Mestaritutkinto: Ympäristöpsykologian maisterin tutkinto painottuu vahvasti teoriaan ja filosofiaan, mutta saat mahdollisuuden tehdä myös käytännön työtä; menestymismahdollisuuksiesi parantamiseksi sinulla tulisi olla kandidaatin tutkinto psykologiasta, ympäristöpolitiikasta ja -suunnittelusta tai arkkitehtuurista ja suunnittelusta.
  3. Filosofian tohtorin tutkinto: Ympäristöpsykologian tohtorin tutkinto on käytännössä välttämätön, jos toivot uraa opetus- tai akateemisella alalla; onneksi alan teoreettinen ja filosofinen suuntautuneisuus soveltuu tohtoritason opintoihin, joten vaihtoehtoja on paljon!

Jos haluat lisätietoja ympäristöpsykologian opiskelumahdollisuuksista, tutustu tähän.

The International Conference of Environmental Psychology

Kuten useimmilla vakiintuneilla tieteenaloilla, myös ympäristöpsykologialla on oma vuosittainen konferenssi. Toinen kansainvälinen ympäristöpsykologian konferenssi eli ICEP järjestettiin Norjassa marraskuussa 2018.

Konferenssin isäntälaitoksen, Norjan sisämaan ammattikorkeakoulun, mukaan konferenssin tavoitteet olivat:

  • Edistää ympäristöpsykologian ja siihen liittyvien tieteenalojen tutkimusta sekä näiden alojen käytännön sovelluksia
  • Tarjota kokeneille tutkijoille ihmisten ympäristötutkimuksen alalla mahdollisuus vuosittaiseen ammatilliseen ja sosiaaliseen tapaamiseen, ja esitellä tutkimustaan
  • Tarjoaa opiskelijoille mahdollisuus saada kokemusta tieteellisen työn esittämisestä ja saada palautetta kokeneilta ympäristöpsykologian tutkijoilta
  • Edistää ympäristöpsykologian ja muiden psykologian ja yhteiskuntatieteiden tutkimusalojen sekä tutkijoiden ja käytännön tutkijoiden välistä tiedonvälitystä

Myös esiteltyihin aiheisiin kuuluivat:

  • Ympäristöpsykologia ja soveltava ympäristöpsykologia
  • Liikennekäyttäytyminen ja matkustusmuodon valinta
  • Ympäristöorganisaatioiden viherryttäminen
  • Ympäristökäyttäytyminen ja kuluttajakäyttäytyminen
  • Ympäristöriskien hahmottaminen ja riskienhallinta
  • Resurssien hallinnan ja kriisien psykologiset näkökohdat
  • Arkkitehtuuripsykologia: Työ-, koulu- ja asuinympäristöt
  • Paikka, paikkaan kiinnittyminen ja paikkaidentiteetti
  • Ympäristön laatu, melu ja valaistus
  • Restoratiiviset ympäristöt
  • Tilan sosiaalinen käyttö: tungos, yksityisyys, territoriaalisuus, henkilökohtainen tila

Jos olet kiinnostunut tutustumaan vuoden 2017 ympäristösosiaalisen psykologian konferenssin tapahtumiin, klikkaa tästä.

Suositeltavat kirjat ympäristöpsykologiasta

Jos haluat oppia lisää ympäristöpsykologiasta, mutta et voi sitoutua koko ohjelmaan tai edes kaksipäiväiseen konferenssiin, ei hätää! On olemassa joitakin todella informatiivisia kirjoja, joiden avulla voit tutustua alaan, kuten:

  • Research Methods for Environmental Psychology by Robert Gifford (Amazon)
  • Environmental Psychology for Design by Dak Kopec (Amazon)
  • Environmental Psykologia: Proshansky (Amazon)
  • Environmental Psychology Principles and Practice by Robert Gifford (Amazon)
  • Environmental Psychology by Paul A. Bell, Thomas C. Greene, Jeffrey D. Fisher ja Andrew S. Baum (Amazon)
  • Journal of Environmental Psychology, jonka ovat toimittaneet J. Joireman ja F. Kaiser (okei, tämä ei ole kirja, mutta se on hieno aikakauslehti, jossa on paljon kiehtovia artikkeleita)! (Linkki)

A Take-Home Message

Toivon, että lähdette tästä kirjoituksesta ymmärtäen paremmin ympäristöpsykologian osa-aluetta. Lisäksi toivon, että teitä muistutetaan katsomaan ympärillenne ja ajattelemaan ympäristöänne useammin. Koskaan ei voi tietää, mitä pieni muutos ympäristössäsi voisi tehdä mielenterveydellesi ja tunnetilallesi, joten miksi et ottaisi riskiä ja muokkaisi ympäristöäsi itsellesi sopivammaksi?

Mitä ajatuksia sinulla on ympäristöpsykologiasta? Jäikö meiltä jotain supertärkeää huomaamatta? Miten kuvailisit ympäristöpsykologiaa jollekin alalle vasta-alkajalle? Onko sinulla henkilökohtaisia ympäristöpsykologiaan liittyviä vinkkejä ja temppuja? Kerro meille alla olevassa kommenttiosiossa.

Kiitos lukemisesta!

Toivomme, että nautit tämän artikkelin lukemisesta. Älä unohda ladata ilmaiseksi 3 positiivisen psykologian harjoitustehtäväämme.

Jos haluat lisää, Positiivisen psykologian työkalupakki© sisältää yli 300 tieteellisesti perusteltua positiivisen psykologian harjoitusta, interventiota, kyselylomaketta ja arviointia, joita ammattilaiset voivat käyttää terapiassaan, valmennuksessaan tai työpaikallaan.

  • APA:n. (n.d.). Ympäristöpsykologia tekee paremman maailman. Psychology: Science in Action. Haettu osoitteesta https://www.apa.org/action/science/environment/index.aspx
  • Carrus, G., Scopelliti, M., Panno, A., Lafortezza, R., Colangelo, G., Pirchio, S., Ferrini, F., …, & Sanesi, G. (2017). Erilainen tapa pysyä yhteydessä ”kaupunkiluontoon”: Kasvitieteellisten puutarhojen koetut korjaavat ominaisuudet. Frontiers in Psychology . Haettu osoitteesta https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2017.00914/full
  • https://www.dakkopec.com/
  • https://www.environmentalscience.org/
  • Gifford, R., Steg, L., & Reser, J. P. (2011). Ympäristöpsykologia. Teoksessa P. R. Martin, F. M. Cheung, M. C. Knowles, M. Kyrios, L. Littlefield, J. Bruce Overmier, & J. M. Prieto (toim.) The IAAP Handbook of Applied Psychology. Hoboken, NJ, US: Blackwell Publishing, Ltd.
  • Knez, I., & Eliasson, I. (2017). Henkilökohtaisen ja kollektiivisen paikkaidentiteetin ja hyvinvoinnin väliset suhteet vuoristoyhteisöissä. Frontiers in Psychology . Haettu osoitteesta https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2017.00079/full
  • Liu, Y., Sheng, H., Mundorf, N., Redding, C., & Ye, Y. (2017). Normiaktivointimallin ja suunnitellun käyttäytymisen teorian integrointi kestävän liikennekäyttäytymisen ymmärtämiseksi: Evidence from China. International Journal of Environmental Research and Public Health, 14, 1593.
  • Macchi, A. (2018). Ympäristöpsykologia ”toiminnassa”: Melun ihmisille aiheuttamien vaarojen ymmärtäminen. Psych Learning Curve. Haettu osoitteesta http://psychlearningcurve.org/environmental-psychology-action/
  • Pasanen, T., Johnson, K., Lee, K., & Korpela, K. (2018). Voivatko luontokävelyt psykologisten tehtävien kanssa parantaa mielialaa, itse raportoitua palautumista ja jatkuvaa tarkkaavaisuutta? Tuloksia kahdesta kokeellisesta kenttätutkimuksesta. Frontiers in Psychology . Haettu osoitteesta https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2018.02057/full
  • Spencer, C., & Gee, K. (2009). Ympäristöpsykologian juuret ja oksat. The Psychologist, 22, 180-183.
  • Sörqvist, P. (2016). Ympäristöpsykologian suuret haasteet. Frontiers in Psychology . Haettu osoitteesta https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2016.00583/full
  • Virtual University of Pakistan. (n.d.). Ympäristöpsykologian teoriat. Docsity – Agran yliopisto. Haettu osoitteesta https://www.docsity.com/en/theories-in-environmental-psychology-environmental-psychology-handout/174392/

.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.