Luokkahuoneeni tiedekeskus on aina kiireinen paikka. Oppilaat voivat havainnoida, kokeilla, luoda, rakentaa, luokitella, vertailla ja kyseenalaistaa. Oppilaat ovat synnynnäisiä tiedemiehiä. He ovat uteliaita ja innokkaita tutkimaan maailmaa ja kaikkea siinä olevaa! Opettajina meidän tehtävämme on vaalia heidän tieteellistä henkeään ja auttaa oppilaita laatimaan kysymyksiä, tekemään tutkimuksia, keräämään tietoja ja jakamaan johtopäätöksiä. Tee tiedekeskuksestasi uskomaton ja paranna heidän kokemuksiaan! Minulla on myös muutama ilmainen lahja tiedekeskukseesi!
Tämä postaus sisältää affiliate-linkkejä.
Luokkahuoneessani yhdistän matemaattis-luonnontieteelliset keskukset eli Discovery Centerin. Uskon, että matematiikka ja luonnontieteet ovat päällekkäisiä niin monilla alueilla, että on luonnollista yhdistää ne yhteen.
Aloitetaan nyt keskuksen perustaminen! Ensimmäiset asiat ensin: merkinnät! Merkitse kaikki mahdollinen keskuksessa. Tarrat osoittavat oppilaille (ja opettajille), mihin esineet kuuluvat. Se helpottaa siivoamista ja auttaa oppilaita olemaan itsenäisiä luokassasi. Heidän ei tarvitse kysyä sinulta, mitä he tarvitsevat. He löytävät sen itse keskuksesta. Älä unohda, että tarroissa on sanoja ja kuvia! Nappaa luokkahuonetarrat TÄSTÄ, joissa on oikeita valokuvia!
Jokainen tutkija tarvitsee työkaluja! Kaksi työkalua, jotka ovat aina keskuksessa, ovat suurennuslasit ja suojalasit. Kaikki muut materiaalini ja työkaluni vaihtuvat vuoden mittaan sen mukaan, mitä tutkimme, teemamme ja oppilaiden mielenkiinnon kohteet.
Lajittelualustat ja pinsetit antavat oppilaille paikan, jossa he voivat tutkia, laskea, järjestää ja luokitella (lajitella) esineitä. Lisäksi pinsettejä lisäämällä saat salaa mukaan myös hienomotorista työskentelyä!
Laita keskukseen vaakoja, viivoittimia, yhdistäviä kuutioita ja muita mittausvälineitä, joita oppilaat voivat käyttää tutkiessaan ja kokeillessaan. Opi tekemään omat papu- ja sateenkaariviivaimet TÄSTÄ.
Pienet tutkijat RAKKAASTI käyttävät pipettejä ja piirakkalautasia tutkimiseen ja tutkimiseen. Kyllä, lisää hienomotorista työtä myös! Muita tiedevälineitä, joita voit lisätä keskukseen, ovat koeputket, peilit, prismat, löytöpullot (aistipullot), mikroskoopit ja kiikarit.
Luonnonmateriaaleja on helppo löytää, ja ne tarjoavat oppilaille loputtomia tunteja tutkimiseen! Kokeile lisätä tiedekeskukseesi simpukankuoria, kiviä, lehtiä, hedelmiä, vihanneksia, siemeniä, höyheniä, keppejä, käpyjä, siemenkoteloita, kukkia ja mitä tahansa muita esineitä, joita voit löytää luonnosta. Dollar Treen askarteluosastolla on simpukankuoria, kiviä, joskus puunrenkaita ja muita kausiluonteisia luontoesineitä. Muista kierrättää esineitä luokkahuoneesi vuodenajan tai teeman mukaan.
Tahdot, että tiedekeskuksessasi on jotain elävää. Se voi olla kasvi tai luokan lemmikki. Jotain, josta oppilaat voivat huolehtia ja jota he voivat tarkkailla ajan mittaan. Lisää lemmikkieläimestä tai kasvista kertova kirja, joka herättää oppilaiden mielenkiinnon.
Systeemit ja STEAM ovat tällä hetkellä valtavia asioita opetuksessa. Helppo tapa lisätä STEM-toimintaa tiedekeskukseen on laittaa hyllyyn puupalikoita sisältävä amme. Loin nämä ”Voin rakentaa…”. Kortit, jotka herättävät oppilaiden insinööri-innostuksen! Kortit haastavat ja innostavat oppilaita luomaan jotain hämmästyttävää. Voit napata STEM I Can Build -kortit TPT-kaupastani TÄSTÄ.
Aistipöytä ja valopöytä voivat olla myös osa tiedekeskustasi! Voisin puhua päiväkausia kaikesta siitä, mitä oppilaat voivat oppia leikkiessään aistipöydällä. Aistipöytään voi laittaa loputtomasti esineitä ja välineitä, joita oppilaat voivat tutkia ja tutkia. Tutustu TÄNÄÄN AISTIPÖYTÄ-postaukseen, josta löydät paljon ideoita ja tulostettavan listan aistipöytää varten.
Magneetit ovat varhaislapsuuden tiedekeskuksen peruskamaa. Ensinnäkin oppilaat RAKASTAVAT magneetteja! Oppilaat voivat tutkia, testata ideoitaan, tarkkailla tuloksia, esittää uusia tutkimuskysymyksiä, huomata kuvioita kokeissaan ja tehdä johtopäätöksiä magneettien avulla. Voit myös lisätä ammeeseen esineitä, jotka EIVÄT ole magneetteja!
Aivan kuten mihin tahansa muuhunkin luokkahuoneen keskukseen, haluat, että siellä on kirjoitus- ja piirustusvälineitä. Kokeile laittaa keskukseen päiväkirjoja, löytösivuja ja/tai leikepöytiä, joissa on tyhjää paperia. Pienet tutkijasi piirtävät, kartoittavat, kirjaavat tietoja ja kirjoittavat löydöksistään esikoulun tapaan! Nappaa löytösivun freebie tämän postauksen lopusta.
Kirjat! Kun lisäät tiedekeskukseen kirjoja, se antaa oppilaille toisen mahdollisuuden tutkia ja tutkia aihetta. Nämä ovat suosikkini tiedekirjoista. Dianna Hutts Astonin kirjat ovat aivan mahtavia! Hän kirjoitti kirjat Kivi on vilkas, Perhonen on kärsivällinen, Siemen on unelias, Kovakuoriainen on ujo ja Muna on hiljainen.
Kokeile yhdistää tietokirja kaunokirjallisuuden kanssa, kun tutkit aihetta. Hurraa kaloille on yksi kaikkien aikojen suosikki lastenkirjoistani! Andrea Beaty kirjoitti upean sarjan, joka käsittelee kaikkea STEM:ää! Kirjoihin kuuluvat Iggy Peck Architect, Rosie Revere Engineer ja Ada Twist Scientist.
Tiedepöytäideoita
Luokassani on tiedepöytä, johon pystytän erilaisia tieteellisiä tutkimuksia teemamme ja oppilaiden kiinnostuksen mukaan. Kukin tutkimus voi kestää kuukauden tai kaksi viikkoa teemastamme riippuen. Kun suunnittelet tiedepöytääsi, muista luoda tutkimuksia kaikille tieteenaloille (Life Science, Physical Science ja Earth Science). Nämä ovat oppilaideni suosikkitiedetutkimuksia viime vuosilta.
Tänä vuonna keskityn luomaan Science for Little Learners -opetussuunnitelman, jonka avulla sinun on HELPPO järjestää uskomattomia tiedepöytiä pienille oppijoille. Voit nähdä tähän mennessä valmistuneet tiedeyksiköt TÄÄLTÄ.
Väritutkimukset ovat AMAZING! Laita esille punaista, sinistä ja keltaista värillistä vettä ja anna kokeilujen alkaa. Ota mukaan värinäytteitä, luo väripyörä, luo värikartta käyttäen värinäytteitä, värikirjoja, väritutkimussivuja ja kartoita oppilaiden tekemät värit, jotta voit viedä väritutkimuksen seuraavalle tasolle! Hanki pieni liitutaulutaulu ja aseta oppilaille kysymyksiä tutkittavaksi (STEM)!
Järjestä oppilaille rakennustutkimus, jonka avulla he voivat tutkia liikettä, tasapainoa ja voimaa. Lisää vain palikoita, kuvia korkeista rakennuksista, piirustuspaperia, sanastokortteja, ankkuritaulukko (Rakennuksen osat) ja aseta haaste. Nappaa All About Buildings -yksikkö TÄÄLTÄ.
Muita hauskoja fysiikan tutkimuksia ovat luiskat/kaltevuudet, yksinkertaiset koneet, esineiden liikkuminen (työntäminen, vetäminen) ja magneetit (nämä yksiköt ovat tulossa pian TPT-kauppaani).
Kasvitutkimus luonnontieteiden alalta (nappaa kasvi ilmaiseksi täältä)! Luulen, että useimmat meistä ovat istuttaneet siemeniä ja seuranneet niiden kasvua. Lisää tiedepöydällesi lajittelualusta, jossa on siemeniä, kasvikirjoja, lehtiä, suurennuslasi, pinsetit ja kartoita kasvua. Tuo kuvassa oleva laatikko on kasvihuoneeni kasveillemme. Minulla ei ollut yhtään ikkunaa kokopäiväluokassani, joten käytimme valolaatikkoa.
Perhosia: Oppilaat rakastavat niitä! Anna oppilaiden auttaa sinua luomaan ankkuritaulukot tiedekeskuksessasi. Oppilaiden luomat taulukot ovat TEHOKKAITA! Nappaa perhosen elinkaari TÄSTÄ.
Muita mahdollisia elämänkatsomustiedon aiheita ovat madot, leppäkertut, sirkat, hyönteiset, hämähäkit, erakot, muurahaiset, hedelmät, vihannekset, kukat ja puut.
Maa- ja ympäristötieto! Lähes joka vuosi ensimmäinen luonnontieteellinen tutkimus koskee kiviä. Kivet ovat oppilaille kuin maagisia jalokiviä! Se on hauska tapa opettaa oppilaille, miten olla tiedemiehiä ja miten käyttää luonnontieteellisiä välineitä. Toisella kouluviikolla luen piirissä Mitä on tiedemies? ja luomme kuvassa näkyvän ”Tiedemiehen osat” -ankkurointitaulukon (se on ilmaisena tämän postauksen lopussa).
Muita mahdollisia maa- ja ympäristöaiheita ovat simpukat, hiekka, lika, vesi, siemenet, avaruus, sää, taivas, pilvet, vuodenajat ja kierrätys.
Teemoitetut tiedetaulukot
Voit tehdä myös teemoitettuja tiedetutkimuksia sen mukaan, mitä opit. Monet opettajat pystyttävät tiedepöydän vastaamaan oppimisen teemaa, ja niin minäkin teen!
Opiskelijat rakastavat merestä oppimista! Lisää mukaan simpukankuoria, sieniä, hain hampaita, merikirjoja, suurennuslasin löytösivuja, viivottimia, suurennuslaseja, lajittelualustoja ja vaaka! Tämä kuva on otettu tutkimuksemme ensimmäisellä viikolla. Lisäsin myöhemmin hainhampaita, sieniä ja koralleja, jotta oppilaiden mielenkiinto säilyisi koko kuukauden ajan!
Syksy! On niin paljon tutkittavaa: Kurpitsoja, omenoita ja lehtiä. Suosikkini on leikata kurpitsa auki, istuttaa siemenet ja katsella niiden kasvua. Nappaa All About Pumpkins -tiedeyksikköni TÄÄLTÄ.
Rakenna tiedepöytä, joka käsittelee omenoita syyskuussa, kun oppilaat vierailevat omenatarhoissa tai kouluun paluuta varten. Nappaa All About Apples -tiedeyksikköni TÄSTÄ.
Lehtiä, puita ja vuodenaikoja on myös hauska tutkia tiedekeskuksessa. Lajittele, mittaa, punnitse ja luokittele lehtiä ja tikkuja. Nappaa Lehdet ja puut tiedeyksikkö TÄÄLTÄ.
Toivottavasti sinulla on nyt TONIA ideoita tiedekeskukseen! Mene tekemään siitä UPEA paikka pienille tiedemiehillesi!
Nappaa tiedekeskuksen ilmaisohjelmat TÄSTÄ tai klikkaamalla alla olevaa kuvaa.Tiedemiehen osat -taulukkoa on päivitetty, ja siinä on nyt TODELLISIA valokuvia!
Tahdotko luonnontieteiden opetussuunnitelman pienille oppijoille? Se tekee tiedekeskuksen valmistelemisesta sinulle paljon helpompaa! Se tulee sisältämään 25 eri yksikköä, kun se on valmis. Joka kuukausi lisätään kaksi yksikköä, kunnes opetussuunnitelma on valmis. Jokaisessa yksikössä on TONNEJA oikeita valokuvia, sanastokortteja, ankkuritaulukoita, tiedepöydän perustamisideoita (oikeiden luokkahuonevalokuvien kanssa), tiedepöytäaktiviteetteja, muistiinpanosivuja, perhekirje kotiin lähetettäväksi, tiedepäiväkirjasivuja ja paljon muuta! Tutustu siihen TÄSTÄ tai klikkaamalla alla olevaa kuvaa!
Lisää tiedekeskukseesi vähän STEMiä! Nappaa I Can Build Chart ja kirjat TPT-kaupastani TÄSTÄ.
