Dear Tom and Ray:
J’écoute votre émission chaque week-end, donc je sais que votre alma mater est le MIT. J’ai pensé que vous pourriez apprécier quelques commentaires que j’ai trouvés concernant certains des examens de cours là-bas.
Les meilleurs et les pires commentaires pris dans le
Guide d’évaluation des cours du MIT
1. « Le texte est inutile. Je l’utilise pour tuer les cafards dans ma chambre. »
2. « Il enseigne comme Speedy Gonzalez sous l’effet de la caféine. »
3. « En classe, le syllabus est plus important que vous. »
4. « Au secours ! Je me suis endormi et je ne peux pas me réveiller ! »
5. « Le texte fait un bruit sourd satisfaisant quand on le laisse tomber sur le sol. »
6. « Le cours vaut la peine parce que j’en ai besoin pour le diplôme. »
7. « Sa technique du tableau noir fait honte à Rembrandt. »
8. « Le manuel est confus… quelqu’un avec des connaissances en anglais devrait le relire. »
9. « Vous êtes-vous déjà endormi en classe et réveillé dans une autre ? C’est ce que j’ai ressenti pendant tout le trimestre. »
10. « Ce cours a été une expérience religieuse pour moi …. Je devais tout prendre sur la foi. »
11. « L’instructeur de récitation ferait un bon gardien de parking. Il essaie de vous dire où aller, mais vous ne pouvez jamais le comprendre. »
12. « Les problèmes sont un leurre pour vous éloigner de la matière potentielle de l’examen. »
13. « La récitation était super. C’était si déroutant que si j’oubliais qui j’étais, où j’étais et ce que je faisais… c’est un excellent moyen d’évacuer le stress. »
14. « Il est l’un des meilleurs professeurs que j’ai eus… . Il est bien organisé, présente de bonnes conférences et suscite l’intérêt pour le sujet. J’espère que mes commentaires ne nuisent pas à ses chances d’être titularisé. »
15. « Je m’asseyais en classe et je regardais par la fenêtre les écureuils. Ils ont un super nid dans l’arbre. »
16. « La valeur absolue de l’AT était inférieure à Psepilon. »
17. « L’AT s’est amélioré régulièrement tout au long du cours… . Je pense qu’il a commencé à boire et que ça l’a vraiment décoincé. »
18. « L’information était présentée comme un feu d’artifice éclaté qui rayonne dans toutes les directions – pas moyen de l’arrêter. »
19. « Je n’ai jamais acheté le texte. Mes 60 $ ont été mieux dépensés sur les cassettes de Led Zeppelin que j’ai utilisées en faisant les ensembles de problèmes. »
20. « Quelle est la qualité du texte ? Le texte est imprimé sur du papier de haute qualité. »
21. « Le cours était très complet. Ce qui n’était pas couvert en classe l’était à l’examen final. »
Chris Ordinachev