La tâche « Analyser un argument » évalue votre capacité à comprendre, analyser et évaluer des arguments selon des instructions spécifiques et à transmettre clairement votre évaluation dans vos écrits. Chaque sujet consiste en un bref passage dans lequel l’auteur défend un certain plan d’action ou une certaine interprétation des événements en présentant des affirmations étayées par des raisons et des preuves.
Votre tâche consiste à discuter de la solidité logique de l’argument de l’auteur en examinant de manière critique le raisonnement et l’utilisation des preuves. Cette tâche exige que vous lisiez attentivement l’argument et les instructions. Vous pouvez lire l’argument plus d’une fois et prendre de brèves notes sur les points que vous souhaitez développer davantage dans votre réponse. En lisant l’argument, vous devriez porter une attention particulière à :
- ce qui est offert comme preuve, soutien ou démonstration
- ce qui est explicitement énoncé, affirmé ou conclu
- ce qui est présumé ou supposé, peut-être sans justification ou preuve
- ce qui n’est pas énoncé, mais qui découle nécessairement de ce qui est énoncé ou le sous-tend
De plus, vous devriez considérer la structure de l’argument – la façon dont ces éléments sont liés entre eux pour former un raisonnement ; i.e., vous devez reconnaître les étapes distinctes, parfois implicites, du processus de réflexion et vous demander si le passage de chaque étape à la suivante est logique. En traçant cette ligne, recherchez les mots et les phrases de transition qui suggèrent que l’auteur tente d’établir un lien logique (par ex, cependant, ainsi, donc, évidemment, d’où, en conclusion).
Une partie importante de la réussite de la tâche Argument est de se rappeler ce qu’on ne vous demande pas de faire :
- On ne vous demande pas de discuter si les énoncés de l’argument sont vrais ou exacts.
- On ne vous demande pas d’être d’accord ou non avec la position énoncée.
- On ne vous demande pas d’exprimer votre propre opinion sur le sujet abordé (comme c’était le cas dans la tâche de la question).
Au contraire, on vous demande d’évaluer la solidité logique d’un argument d’un autre auteur et, ce faisant, de faire preuve de la pensée critique, de la lecture perspicace et des compétences en rédaction analytique que les professeurs d’université considèrent comme importantes pour réussir dans les études supérieures.
Il est important que vous traitiez l’argument selon les instructions spécifiques. Chaque tâche est accompagnée de l’un des ensembles d’instructions suivants :
- Écrivez une réponse dans laquelle vous discutez des preuves spécifiques nécessaires pour évaluer l’argument et expliquer comment les preuves affaibliraient ou renforceraient l’argument.
- Écrivez une réponse dans laquelle vous examinez les hypothèses énoncées et/ou non énoncées de l’argument. Veillez à expliquer comment l’argument dépend de ces hypothèses, et quelles sont les implications pour l’argument si les hypothèses s’avèrent injustifiées.
- Écrivez une réponse dans laquelle vous discutez des questions auxquelles il faudrait répondre pour décider si la recommandation et l’argument sur lequel elle est basée sont raisonnables. Veillez à expliquer comment les réponses à ces questions aideraient à évaluer la recommandation.
- Écrivez une réponse dans laquelle vous discutez des questions auxquelles il faudrait répondre pour décider si le conseil et l’argument sur lequel il est basé sont raisonnables. Veillez à expliquer comment les réponses à ces questions aideraient à évaluer le conseil.
- Écrivez une réponse dans laquelle vous discutez des questions auxquelles il faudrait répondre pour décider si la recommandation est susceptible d’avoir le résultat prévu. Veillez à expliquer comment les réponses à ces questions aideraient à évaluer la recommandation.
- Écrivez une réponse dans laquelle vous discutez des questions auxquelles il faudrait répondre pour décider si la prédiction et l’argument sur lequel elle est basée sont raisonnables. Assurez-vous d’expliquer comment les réponses à ces questions aideraient à évaluer la prédiction.
- Écrivez une réponse dans laquelle vous discutez d’une ou plusieurs explications alternatives qui pourraient rivaliser avec l’explication proposée et expliquez comment votre ou vos explications peuvent rendre compte de manière plausible des faits présentés dans l’argument.
- Écrivez une réponse dans laquelle vous discutez des questions auxquelles il faudrait répondre pour décider si la conclusion et l’argument sur lequel elle est basée sont raisonnables. Assurez-vous d’expliquer comment les réponses aux questions aideraient à évaluer la conclusion.
« Analyser un argument » est une tâche de réflexion critique nécessitant une réponse écrite. Par conséquent, les compétences analytiques affichées dans votre évaluation ont un grand poids dans la détermination de votre score ; cependant, la clarté avec laquelle vous transmettez les idées est également importante pour votre score global.
Voir aussi:
- ScoreItNow!™ Online Writing Practice
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