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Livre-smart ou Street-smart : Lequel est le meilleur ?
Maintenant, c’est l’heure de Words and Their Stories de VOA Learning English.
Dans cette émission, nous parlons des mots et des expressions que nous utilisons dans la conversation de tous les jours.
Aujourd’hui, nous allons parler du mot « smart ». Comme beaucoup de mots, « intelligent » a beaucoup de significations différentes, selon comment et quand vous l’utilisez.
Par exemple, « intelligent » peut décrire quelqu’un qui a une apparence très soignée. Une personne portant un uniforme officiel avec des chaussures et des boutons brillants peut avoir l’air très intelligente.
On peut aussi utiliser « intelligent » comme verbe. Utilisé de cette façon, il signifie « ressentir de la douleur ». Cette douleur peut être physique ou émotionnelle.
Ainsi, si vous vous frappez le pouce avec un marteau par accident, vous pourriez crier : « Aïe, c’est intelligent ! ». Ce serait une chose très polie à crier lorsque vous éprouvez une douleur physique extrême. Beaucoup d’entre nous ne seraient probablement pas aussi polis. Nous crierions probablement quelque chose de bien différent.
Ok, donc c’est la partie physique. Mais un commentaire ou une remarque blessante peut aussi être intelligente. Ceux qui blessent de manière émotionnelle.
Dans une autre utilisation du mot, nous ajoutons « intelligent » aux noms des appareils et des outils. Cela signifie qu’ils sont activés par des ordinateurs — comme un smartphone.
Mais, de loin, la définition la plus courante du mot « intelligent » est d’être très bon pour apprendre et comprendre les choses. Ainsi, lorsque les élèves réussissent à l’école et obtiennent de bonnes notes, on peut les qualifier d' »intelligents ».
Etre intelligent, cependant, va au-delà de la salle de classe. Les gens peuvent être intelligents de différentes façons.
Si vous avez fréquenté l’école pendant de nombreuses années et que vous avez de nombreux diplômes, les gens peuvent vous qualifier de book-smart. Les personnes douées pour les livres sont très cultivées. Elles connaissent souvent les noms des grands penseurs, des scientifiques et d’autres personnes célèbres de l’histoire. Elles ont lu de la littérature classique. Elles connaissent des faits et des informations que beaucoup d’autres personnes ne connaissent pas. Généralement, les personnes qui ont l’intelligence des livres sont douées pour des choses comme les jeux de questions-réponses et les mots croisés.
Cependant, être doué pour les livres n’est pas tout. Parfois, les gens qui sont très instruits ne sont pas si intelligents lorsqu’il s’agit de compétences de vie et de compétences relationnelles.
En revanche, les gens qui sont bons pour faire face aux problèmes pratiques de la vie ont beaucoup d’intelligence de la rue.
Les gens qui ont l’intelligence de la rue n’ont peut-être pas lu autant de livres ou obtenu des diplômes universitaires. Mais ils ont quelque chose de tout aussi précieux – la capacité d’utiliser leurs expériences dans de nombreuses situations différentes. Ils sont très conscients de leur environnement.
D’accord, donc que vous ayez l’intelligence des livres, l’intelligence de la rue ou les deux, être intelligent est une bonne chose.
En général.
Cela peut vous surprendre, mais être intelligent n’est pas bon.
Dans la conversation, « être intelligent » ne signifie pas rassembler des connaissances. Cela signifie que vous êtes grossier ou impoli. Il est très courant d’entendre les parents dire à leurs enfants : » Ne faites pas le malin avec moi ! «
Et ce n’est pas la seule expression » malin » qui peut vous attirer des ennuis.
On couple souvent » malin » avec » off » pour faire un verbe phrasé très utile — to smart off. Faire le malin à quelqu’un signifie que vous dites des commentaires grossiers et que vous montrez un manque de respect.
Dans ce contexte, l’adjectif « intelligent » n’est pas bon. Si un enfant a une bouche intelligente, il dit souvent des choses irrespectueuses et grossières. En classe, les élèves qui donnent des réponses intelligentes essaient d’être drôles en disant des choses grossières ou inappropriées.
Disons qu’il y a une élève qui a une bouche vraiment intelligente. Elle donne au professeur une réponse intelligente en classe une fois de trop. L’enseignant peut lui dire : « Ne fais pas la maligne avec moi, jeune fille ! ». Ou « Ne fais pas la maligne en classe ! » Les deux signifient : « Ne sois pas impolie ! »
Il y a un autre type d' »intelligent » qui est mauvais.
Ok, nous avons tous rencontré quelqu’un qui pense tout savoir sur tout ! Eh bien, vous pouvez appeler cette personne une personne intelligente. Ces types de je-sais-tout peuvent être vraiment ennuyeux.
Mais notez bien que cette insulte peut sembler un peu enfantine.
Donc, être intelligent — que ce soit dans les livres ou dans la rue — est une bonne chose……. sauf quand ça ne l’est pas !
Et c’est tout pour cette édition des Mots et leurs Histoires.
Je suis Anna Matteo.
Alors, êtes-vous intelligent dans les livres, dans la rue ou un peu des deux ? Le mot « intelligent » a-t-il un mauvais sens dans votre langue ? Faites-le nous savoir dans la section « Commentaires ». Nous aimerions avoir de vos nouvelles!
« Je suis intelligent dans les livres et stupide dans la rue. Donc, ne me cherchez pas dans la cabine de confession. Je suis avec mes peintures, et mes stylos, et mon vermouth sec… »
Anna Matteo a écrit cette histoire pour VOA Learning English. Ashley Thompson en était la rédactrice en chef. La chanson à la fin de l’émission est Sarah Slean qui chante « Book Smart, Street Stupid ».
Mots dans cette histoire
uniforme – n. un type de vêtement spécial qui est porté par tous les membres d’un groupe ou d’une organisation (comme une armée ou une équipe)
jeu de devinette – n. un jeu de questions portant sur des faits obscurs
mots croisés – n. m. un puzzle dans lequel les mots qui sont les réponses aux indices sont écrits dans un motif de carrés numérotés qui vont de haut en bas
rude – adj. ne pas avoir ou montrer de la préoccupation ou du respect pour les droits et les sentiments d’autres personnes : pas poli
impoli – adj. pas poli : impoli
contexte – n. f. les mots qui sont utilisés avec un certain mot ou une certaine phrase et qui aident à expliquer son sens
inapproprié – adj. qui ne convient pas à un but ou à une situation : non approprié ou convenable
insulte – n. un acte ou une déclaration grossière ou offensante : quelque chose qui insulte quelqu’un
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