Mon plus grand regret dans la vie : Aller à l’université

Cet article a plus de 4 ans.

A peu près partout où vous allez, les gens vous disent  » Allez à l’université ! Obtenez un diplôme ! N’abandonnez pas ! Ça en vaut la peine ! »

Ne les écoutez pas ! Ca ne vaut pas le coup. Du moins, ça ne l’était pas pour moi.

J’ai gaspillé cinq ans de ma vie à aller à l’université, et c’est mon plus grand regret dans la vie. Pour moi, l’université a été une perte de temps, une perte d’énergie, une perte d’argent et une perte de potentiel.

Si je n’étais pas allé à l’université, je serais plus avancé dans mon parcours entrepreneurial. J’aurais plus d’entreprises, plus d’expériences et plus d’occasions de rendre le monde meilleur.

Maintenant, avant de changer vos plans de vie et de déchirer votre demande d’admission à l’université, comprenez ceci . L’université est bonne pour certaines personnes. Si vous vous formez pour devenir un médecin ou un avocat, aller à l’université est une exigence essentielle. S’il vous plaît, allez à l’université.

Mais c’est une histoire différente pour les entrepreneurs ! Depuis que je suis enfant, mon objectif est de devenir un entrepreneur. L’université n’est pas une exigence pour mes ambitions professionnelles, et je regrette de ne pas y être allé.

Si vous êtes un entrepreneur ou si vous voulez le devenir, j’ai écrit cette histoire pour vous. Il s’agit de mon expérience personnelle. Votre situation dans la vie peut être différente. Pour ce que ça vaut, mon histoire peut vous aider à penser à l’université sous un angle différent, et vous aider à atteindre vos objectifs entrepreneuriaux plus rapidement.

Voici pourquoi je regrette d’être allé à l’université.

L’université ne m’a pas appris la pensée critique.

Je crois que le plus grand atout d’un entrepreneur est la pensée critique.

Si vous possédez la compétence de la pensée critique, vous pouvez résoudre n’importe quel problème, construire n’importe quelle entreprise et changer le monde.

Je suis allé à l’université en m’attendant à aiguiser ma pensée critique. Toute ma vie, mes parents avaient poussé l’idée de la pensée critique et m’avaient enseigné des compétences de pensée critique.

J’avais une idée fausse que j’apprendrais plus de compétences de pensée critique à l’université.

Man, j’ai été déçu. Au lieu de cela, l’université consistait en des cours où l’on me disait d’obéir aux règles, de suivre les instructions, de mémoriser ces informations et de les régurgiter lors d’un test. Faites cela, et tout ira bien.

Ce genre d’approche détruit la pensée critique.

Fondamentalement, les entrepreneurs ne suivent pas les instructions. Au lieu de cela, ils prennent des risques, conçoivent des solutions créatives, sortent des sentiers battus et choisissent les règles à enfreindre. En d’autres termes, ils pensent de manière critique.

Ce que l’université ne m’a pas appris, j’ai dû l’apprendre par moi-même.

Je comprends qu’il est difficile de dire à quelqu’un comment penser de manière critique. Peut-être que l’université n’a pas été conçue pour faire ça. Peut-être que certaines universités sont bonnes pour ça, et que j’ai juste eu de la chance. Voici le processus que j’ai trouvé pour m’enseigner la pensée critique :

  • Quand je fais face à un problème difficile dans les affaires, la vie, ou autre, je me dis qu’il y a une solution.
  • J’écris 5 à 10 solutions possibles, même si elles semblent folles.
  • J’essaie 1 à 3 des meilleures idées.
  • Après en avoir essayé quelques-unes, j’écris encore 5 à 10 solutions. Plus c’est fou, mieux c’est.
  • J’essaie 1-3 des meilleures idées de cette liste.
  • Graduellement, je me rapproche de la résolution du problème.

Voici pourquoi cela fonctionne. Secouer votre esprit avec des idées folles peut vous rapprocher de la ou des deux bonnes idées qui pourraient résoudre votre problème.

La pensée critique est tout au sujet d’un niveau fou de détermination, de quantités effrayantes de créativité, et d’une volonté persistante de résoudre le problème.

Éventuellement, vous vous rapprocherez d’une solution, et réaliserez une percée.

L’université, pour moi, a été préjudiciable à mes compétences de pensée critique. Le système m’a inculqué une méthode de pensée qui allait à l’encontre de la pensée critique.

Mon conseil aux aspirants entrepreneurs est d’éviter l’université si possible, et de développer votre esprit critique autant que possible.

Les choses que j’ai apprises étaient inutiles.

N’ai-je pas appris des choses à l’université ?

Sûr, un peu. Mais les choses que j’ai apprises étaient inutiles.

J’ai lancé une agence de conseil en marketing au lycée. Il semblait logique de me spécialiser en marketing quand je suis arrivé à l’université. Je m’attendais à acquérir plus de connaissances en marketing qui feraient progresser mon entreprise.

Malheureusement, 70 % des choses que mes professeurs enseignaient, je les savais déjà. Les 30 % restants étaient soit erronés, soit dépassés.

J’ai pris un cours d’informatique, qui était surtout un laboratoire informatique. Je m’attendais à acquérir des compétences en programmation, mais au lieu de cela, nous avons appris des compétences informatiques très basiques et comment écrire un document de recherche dans Microsoft Word !

Mes professeurs ont probablement pensé que j’étais un peu un connard arrogant. En cours d’anglais, j’ai corrigé l’équation de mon professeur (je ne sais pas trop pourquoi elle essayait de faire des maths en premier lieu). Elle s’est mise en colère contre moi et m’a jeté hors de la classe!

À ce moment-là, je faisais des recherches sur les algorithmes des moteurs de recherche. Mes professeurs ne savaient même pas ce qu’étaient les algorithmes de recherche, sans parler des tactiques de base du marketing numérique.

Et heck Je ne dis pas que je suis plus intelligent que mes professeurs, mais il y a tellement plus d’informations en ligne que ce qui se trouve dans un manuel.

Si vous pensez que vous apprendrez tout ce que vous devez savoir à l’université, soyez prévenu (et préparez-vous à être déçu.) Vous apprendrez, mais vous n’apprendrez peut-être pas ce dont vous avez besoin pour réussir en tant qu’entrepreneur.

La façon dont j’ai appris était inefficace.

Le processus d’apprentissage à l’université se déroulait comme suit :

  1. Apprendre les informations contenues dans ce livre.
  2. Répétez cette information dans un test à choix multiples dans deux semaines.

C’est tout.

J’ai suivi quelques cours qui comportaient quelques projets de groupe, des discours et des articles. Mais la plupart du temps, le modèle d’apprentissage était le suivant : 1) Mémoriser. 2) Répéter.

Mon style d’apprentissage (et je m’attends à ce que le style d’apprentissage des autres) n’est pas de mémoriser/répéter, mais plutôt d’expérimenter et de faire.

J’ai appris plus pendant les trois mois où j’ai lancé une agence de marketing que pendant mes cinq années d’université.

J’ai dépensé beaucoup d’argent pendant le lycée pour acheter des livres et des cours en ligne, les lire aussi vite que possible et mettre en œuvre les connaissances que j’ai apprises. Les livres sont-ils une bonne source d’information ? Absolument, mais seulement si vous utilisez ces informations, ce que j’ai pu faire en lançant mon entreprise.

A l’université, malheureusement, la méthodologie d’enseignement n’était pas compatible avec mon style, et s’est avérée inefficace pour un réel changement.

J’ai raté beaucoup d’opportunités en allant à l’université.

Avez-vous entendu cette citation de Mark Twain ?

Dans vingt ans, vous serez plus déçu par les choses que vous n’avez pas faites que par celles que vous avez faites. Alors, larguez les amarres. S’éloigner du port sûr. Attrapez les vents alizés dans vos voiles. Explorez. Rêvez. Découvrez.

J’ai passé cinq ans à aller à l’université. À l’origine, je prévoyais de terminer en trois ans et demi, mais j’ai choisi de passer plus de temps sur mes entreprises que dans mes cours.

À l’âge de 16 ans, je dirigeais une agence de marketing prospère. Mon entreprise générait 20 000 $ par mois et nécessitait beaucoup de temps.

L’université me drainait mon temps (21 heures par semaine) et me coûtait (7 000 $/an).

Quand j’y pense logiquement, cela n’a pas de sens :

  • Je passais 21 heures par semaine à l’université et je n’apprenais rien d’utile.
  • Je dépensais 7000 $ par an pour l’université, et je n’obtenais aucune forme de retour sur investissement de mes dépenses.
  • Je passais 50 heures par semaine sur mon entreprise, et j’acquérais des tonnes de connaissances pratiques.
  • Je gagnais 20 000 $ par mois avec mon entreprise.

Si je n’étais pas allé à l’université…

  • J’aurais eu 21 heures de plus à consacrer à mon entreprise.
  • Ces heures supplémentaires me permettaient d’apprendre 8 400 $ de plus par semaine, soit 33 600 $ de plus par mois !
  • Sur une période de cinq ans, cela représentait une perte de revenus de 2 016 000 $.
  • Avec les 8 000 $ de frais de scolarité annuels du collège, mes pertes totales étaient de 2,05 millions de dollars!
  • J’aurais eu au moins 8 000 $ de plus à investir dans mon entreprise par année, ce qui aurait pu faire croître mon entreprise plus rapidement.

Il est difficile de quantifier les pertes que j’ai subies pendant les 5 années où j’ai fréquenté le collège. Une perte potentielle de 2,05 millions de dollars à elle seule est énorme. Mais cinq années perdues, c’est encore plus gros !

Qu’est-ce que j’aurais pu faire avec mon entreprise pendant ces cinq années perdues ?

  • J’aurais pu aller à plus de conférences.
  • J’aurais pu rencontrer plus de gens influents.
  • J’aurais pu avoir plus d’occasions de réseautage.
  • J’aurais pu prendre plus d’appels de clients.
  • J’aurais pu lire plus de livres et mettre en œuvre plus d’informations qu’ils contiennent.
  • J’aurais pu créer plus d’entreprises.

Les possibilités perdues sont infinies !

Mes années de collège étaient mes meilleures années. Mon esprit était vif. Mon corps était fort. Mes compétences se développaient. Mes jus créatifs coulaient. J’avais l’énergie nécessaire pour rester debout toute la nuit à résoudre un problème. Je me sentais invincible !

Et surtout, j’avais faim. Lorsque vous débutez et que vous n’avez pas grand-chose à perdre, vous faites tout ce qu’il faut pour réussir. Lorsque vous avez plus de 10 ans dans votre carrière, vous pouvez encore travailler de longues heures, mais vous perdrez la faim et naturellement vous ralentirez… tout comme un athlète professionnel dans la trentaine.

Si j’avais versé toute cette énergie et cette endurance dans mon entreprise plutôt que dans un diplôme peu convaincant, je serais tellement plus avancé que je le suis maintenant.

Ne vous méprenez pas. Je suis incroyablement reconnaissant pour le succès que j’ai connu. Et j’apprécie la patience et l’intelligence de mes professeurs. Mais pour moi, l’université a été une perte nette.

À quoi sert l’université ?

Comme je l’ai mentionné plus haut, si votre objectif est de devenir un ingénieur civil ou un chirurgien cardiaque, s’il vous plaît, pour l’amour du ciel, mettez-vous dans une bonne école !

L’université est la meilleure façon d’apprendre l’intégrité structurelle, afin que votre pont ne s’écroule pas. L’école de médecine est un excellent moyen d’apprendre où se trouve la veine cave inférieure, afin que vous ne tranchiez pas la mauvaise chose.

Mais pour d’autres qui veulent lancer le prochain Microsoft ou Facebook (tous deux fondés par des décrocheurs de l’université), peut-être que l’université n’est pas le meilleur chemin vers le succès.

Ai-je obtenu quelque chose de bon de l’université ?

Peut-être, j’ai obtenu quelque chose de bon de l’université. Mais c’était indirectement.

Quand j’ai compris que l’université ne me donnait pas l’occasion d’améliorer mon esprit critique, j’ai commencé à y travailler moi-même. J’ai résolu ces problèmes :

  • J’ai engagé des camarades de classe pour prendre des notes à ma place et m’aider à préparer des tests. Le système que j’ai inventé s’est développé et est devenu un cercle de notes. Certains étudiants étaient affectés à des classes spécifiques pour prendre des notes, et d’autres étudiants les compilaient pour que le groupe puisse les utiliser. (Note : ce n’était pas un anneau de tricherie !)
  • J’ai piraté l’horaire des cours pour regrouper tous mes cours dans un bloc de temps en début de journée, deux ou trois jours par semaine.
  • J’ai choisi d’aller dans une école financée par l’État, ce qui signifie que le système ne pouvait pas faire échouer plus de 50 % du corps étudiant. Puisque je devinais que je pouvais faire mieux que 50 % des étudiants, je savais que je ne serais pas recalé, même si je me laissais aller.
  • J’ai cherché quels professeurs et quelles classes étaient les plus faciles. Ces cours ne nécessitaient pratiquement pas d’heures d’étude ou de laboratoire, ce qui me laissait plus de temps pour travailler sur mon entreprise.
  • J’ai conçu un plan de stationnement. Comme c’était une école de banlieue, trouver une place de parking décente était impossible. J’ai trouvé un moyen d’offrir aux étudiants des trajets entre les cours et leurs voitures, puis j’échange les places de stationnement avec l’étudiant.
  • J’ai aidé d’autres étudiants à optimiser leur vie en leur apprenant le piratage d’horaire, les aidant à gagner du temps tout au long de la semaine.

Si vous n’apprenez qu’une seule chose dans la vie, que ce soit la pensée critique.

Si vous trouvez un collège qui enseigne la pensée critique, allez-y.

D’après mon expérience, cependant, les collèges ne font pas un bon travail de pensée critique. J’ai des amis très intelligents – des gens qui sont allés à Harvard, Stanford et MIT. Ont-ils appris la pensée critique à l’université ? Non.

Quand vous êtes en plein milieu d’un problème épineux, qu’est-ce qui va vous aider ? Votre diplôme universitaire ? Ce que vous avez appris en comptabilité ? Une anecdote tirée du cours d’économie 101 ? Une formation à Harvard ?

Non. Ce qui va vous aider à résoudre ce problème, c’est la force mentale brute de la pensée critique.

Les entrepreneurs ont besoin de pensée critique, pas d’apprentissage livresque. La pensée critique vous permet de mieux résoudre les problèmes, d’exécuter plus rapidement, de bousculer plus fort et d’atteindre un véritable succès.

Conclusion

Ce que vous apprenez à l’université ne vous fera pas devenir un meilleur entrepreneur. Exécuter ce que vous savez vous transformera en un meilleur entrepreneur.

L’université n’est pas un raccourci vers le succès. En fait, il peut être un obstacle à votre réussite.

L’université ne va pas vous changer en tant que personne. Rien ne peut le faire pour vous. C’est à vous de prendre les décisions qui vous mèneront là où vous voulez aller.

Si l’université est votre chemin vers le succès, alors allez-y et bonne chance

Mais si vous voulez être un entrepreneur, sautez l’école et allez directement à l’exécution. Hustle aussi dur que vous pouvez, et vous allez clouer le bec.

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