Programmes pour adolescents à problèmes

Programmes pour adolescents à problèmes définis

Les programmes pour adolescents à problèmes sont des établissements résidentiels qui varient en fonction de leur objectif, du sexe et des techniques de traitement. Ils peuvent aller de la thérapie en milieu sauvage au traitement intensif en milieu hospitalier en passant par les internats thérapeutiques. Selon qu’ils intègrent ou non un aspect thérapeutique, les programmes pour adolescents à problèmes visent généralement à aider les adolescents à gérer leurs problèmes et à apprendre des stratégies d’adaptation. Le type de thérapie inclus peut varier en fonction de l’âge, du sexe ou des diagnostics sur lesquels se concentre le programme pour adolescents en difficulté.

De nombreux programmes pour adolescents en difficulté fournissent une aide aux jeunes en difficulté en les aidant à développer des compétences de vie utiles comme le travail d’équipe, le respect, la conscience de soi, la responsabilité et bien plus encore. La raison pour laquelle ils mettent l’accent sur ce type de compétences est qu’elles peuvent accompagner l’adolescent jusqu’à son retour à la maison. Lorsque les adolescents terminent un programme pour adolescents à problèmes, cela ne signifie pas qu’ils sont soudainement « réparés », mais qu’ils ont appris tout ce qu’ils pouvaient et qu’ils doivent maintenant l’appliquer dans le monde réel. Après ces programmes pour adolescents à problèmes, les adolescents continuent généralement à assister à des séances thérapeutiques régulières pour poursuivre un traitement moins intensif.

Un programme RTC est une forme de programmes pour adolescents à problèmes qui fournit des soins thérapeutiques internes aux adolescents et aux adolescents qui luttent contre des problèmes tels que la dépression, l’anxiété et les traumatismes.

Qui va dans les programmes pour adolescents à problèmes?

Les programmes pour adolescents à problèmes ont tendance à se concentrer sur les problèmes de santé mentale et de comportement. L’âge qu’un programme accepte peut varier du jeune âge de l’école intermédiaire au jeune adulte. Certains programmes ont tendance à se concentrer sur les adolescents qui sont aux prises avec des diagnostics moins graves et plus courants, tandis que d’autres acceptent des diagnostics plus graves. Un programme pour jeunes en difficulté peut être extrêmement spécifique dans les diagnostics qu’il traite, tandis qu’un autre peut traiter un éventail beaucoup plus large.

Certains problèmes d’un adolescent qui participe à un programme pour adolescents en difficulté sont :

Dépression
Anxiété
Problèmes d’adoption
Trouble défiant oppositionnel
Comportement défiant
Troubles d’apprentissage (TDAH, dyslexie, troubles de l’apprentissage non verbal)
Problèmes de maîtrise de la colère
Mutilation de soi
Refus scolaire
OCD
Traumatisme/PTSD

Pourquoi envoyer votre adolescent dans un programme pour adolescents à problèmes ?

Si vous êtes en train de trouver de l’aide pour les adolescents en difficulté et que votre adolescent se débat au quotidien, vous avez probablement essayé tout ce qui existe en matière de thérapie traditionnelle. Les programmes pour jeunes en difficulté vont un peu plus loin que la thérapie traditionnelle. Ils combinent les méthodes traditionnelles et non traditionnelles pour former une intervention plus intensive, plus élaborée et plus spécialisée pour votre enfant. Voici quelques aspects bénéfiques d’un programme supérieur pour adolescents en difficulté :

Une programmation soigneusement conçue : Souvent, les programmes n’acceptent pas une large tranche d’âge (comme 7 à 18 ans) parce que chaque groupe d’âge nécessite un ensemble différent de techniques thérapeutiques. Quelque chose qui fonctionne sur un enfant de 7 ans ne fonctionnera probablement pas sur un enfant de 17 ans. Les programmes choisissent soigneusement les thérapies qu’ils vont inclure dans le programme ainsi que l’environnement qui serait le plus bénéfique.
Un personnel formé : En tant que parent, vous ne pouvez pas faire grand-chose. Dans les programmes pour adolescents en difficulté, le ratio personnel/élèves est faible afin de créer un environnement sûr et supervisé pour votre enfant. Le personnel passe généralement par un processus de formation vigoureux qui lui apprend à gérer les conflits et les situations.
Participation de la famille : Certains parents hésitent à envoyer leurs enfants dans un programme pour adolescents en difficulté parce qu’ils n’auront pas d’interaction avec eux. Cela n’est souvent pas vrai. De nombreux programmes s’efforcent d’intégrer la famille dans le processus de guérison. Cela peut prendre la forme d’un appel de 90 minutes par semaine avec votre enfant et son thérapeute ou de visites en personne. La famille est un élément important du système de soutien de votre enfant, ce qui rend presque impossible de ne pas l’inclure.
Thérapeutiquement avancé : Parce que la thérapie traditionnelle n’est pas toujours suffisante, les programmes pour adolescents en difficulté utilisent souvent plusieurs types différents pour créer un modèle thérapeutique complet. Ces types de thérapie peuvent inclure l’équitation, la famille, l’individu, le groupe, le comportement cognitif, et bien d’autres encore.
Compétences transférables : Les programmes pour adolescents en difficulté veulent fournir une expérience thérapeutique complète qui peut être transférée en dehors du programme et de retour à la maison. Pour cette raison, ils travaillent à enseigner aux adolescents des compétences d’adaptation qu’ils peuvent appliquer dans la vie quotidienne, qu’ils soient dans un programme ou non.

Elevations RTC est un programme de premier plan pour les adolescents en difficulté

Elevations RTC est un programme pour les adolescents en difficulté, âgés de 13 à 17 ans, qui luttent avec des problèmes comportementaux, émotionnels et scolaires comme la dépression, l’anxiété, les traumatismes, les troubles de l’apprentissage et autres. Grâce à l’utilisation de différents types de thérapies, Elevations s’efforce de donner à chaque étudiant les meilleurs soins possibles. Voici quelques aspects qui distinguent Elevations des autres programmes :

Un environnement scolaire traditionnel mélangé à un traitement résidentiel. Contrairement à de nombreux programmes pour adolescents en difficulté, Elevations RTC offre un environnement scolaire traditionnel au sein d’un traitement résidentiel. Cela permet une transition plus douce vers un retour à la maison et une vie normale. Avec des enseignants agréés, un bâtiment scolaire séparé et des classes mixtes, Elevations offre à chaque élève un cadre académique au sein d’un centre de traitement résidentiel.

Approche de la culture des pairs. Elevations met l’accent sur le feedback et l’interaction avec les pairs. Dans le monde réel, votre fils ou votre fille ne va pas être complètement séparé du sexe opposé dans la vie quotidienne. Notre environnement supervisé et mixte permet aux étudiants d’être à l’aise dans des environnements normaux et réels. Les interactions d’un élève avec ses pairs sont très différentes de celles qu’il a avec son thérapeute, ses parents ou d’autres adultes. Le modèle de culture de pairs d’Elevation donne aux étudiants cette interaction entre pairs dont ils ont tant besoin et qui n’est pas toujours offerte dans les programmes pour adolescents en difficulté.

Opportunités excitantes et amusantes. En tant que programme pour adolescents en difficulté, Elevations offre de nombreuses opportunités d’aventure hors du campus, axées sur l’apprentissage par l’expérience. Ces sorties de thérapie par l’aventure peuvent aller du camping à l’escalade en passant par le rafting et le snowboard. Cela permet aux étudiants de sortir de leur zone de confort et d’accomplir quelque chose de physique, ce qui renforce l’estime de soi.

Articles contemporains

Il y a quelques années, Demi Lovato, une star Disney alors bien-aimée et maintenant chanteuse pop bien connue, a intégré un programme pour adolescents en difficulté en raison de luttes avec un trouble alimentaire, une dépression et une automutilation. Elle avait atteint un point critique et ses parents et elle ont convenu qu’elle avait besoin de plus d’aide qu’elle n’en avait actuellement. Dans le cadre du programme, elle a découvert qu’elle souffrait en fait de troubles bipolaires. Bien qu’elle se débatte encore parfois, elle a maintenant les bons médicaments et le soutien nécessaire pour l’aider à faire face.

Un article récent évalue le récent pic de la demande au cours des 5 dernières années pour le traitement de la santé mentale des adolescents. Dans l’article, il est dit que la demande a augmenté de 30 pour cent en seulement 5 ans. Cela pourrait être dû à l’évolution de l’attitude envers la maladie mentale et à son acceptation croissante par le public.

Recherche

Dans une étude visant à déterminer si la thérapie cognitivo-comportementale était efficace dans un groupe d’adolescents en difficulté, il a été constaté qu’elle a la capacité de bénéficier grandement à ces adolescents. Les chercheurs ont constaté que les adolescents s’amélioraient dans les domaines de la capacité d’attention, du contrôle des impulsions, de la capacité d’apprentissage et de la motivation.

Dans une autre étude, il a été constaté que les traumatismes de l’enfance pouvaient être liés à un mauvais contrôle des impulsions à l’âge adulte. Cela souligne l’importance d’obtenir un traitement le plus tôt possible, car un enfant ne peut pas simplement » dépasser » ses problèmes. Les programmes pour adolescents à problèmes peuvent fournir le type de soins et de traitements qui peuvent bénéficier à ceux qui ont subi des traumatismes dans leur enfance.