A játékok felsorakoztatása nem jelenti azt, hogy a kisgyermeke autista

A fejdobálás után (lásd: Miért nem lesz autista a kisgyermeke a fejdobálástól) ez a másik gyakori viselkedés, amely a jelek szerint megrémíti a kisgyermekek szüleit. Egy sor járművet látva a szőnyegen a szülők abszolút sprintelni kezdenek az online kereséshez.

Nos, szeretném, ha mindannyian vennének egy mély lélegzetet, majd kifújnák magukat. Az igazság az, hogy van néhány más viselkedés, amely jobban utal az autizmusra, mint a fejcsóválás.

Az apró játékok sora szerintem gyakran a következőket jelenti:

A nagyon kicsi gyerekek természetes érdeklődése a rend és a térbeli viszonyok megértése iránt. A gyerekek sokkal jobban szeretik a rutint és az ismerősséget, mint a legtöbb felnőtt. Néhány gyerek, aki játékokat sorakoztat fel, csak kísérletezik azzal, hogyan alakulnak ki a vonalak, vagy azt nézi, milyen hosszú autósort tud létrehozni. Néhányan még a színeket vagy a méreteket is összepárosítják.

Nem baj, ha Fényes McQueen-nek mindig az elsőnek kell lennie a sorban. Néha a merev rutinoknak jótékony fejlődési céljuk van. Amikor a gyermeked azt mondja neked, hogy rosszul olvastad fel a Jó éjt Holdat (csak átfogalmaztad a történetet, hogy lefektesd), valójában azt mondja, hogy szereti az ismerősséget és a rendezettséget, hogy pontosan ebben a sorrendben hallja ezeket a szavakat. Az ön számára unalmas, az ő számára megnyugtató.

A korai írástudás szakértői elmondják, hogy a gyermek előszeretete, hogy újra és újra ugyanazt a történetet hallja, valójában a fonématudatosság fejlődési mérföldköve, amely a nyelv elsajátításának sarokköve.

A környezetük ellenőrzése és a minták kialakítása egy másik ok arra, hogy sorba állítsuk azokat az autókat. A nagyon kisgyermekek (18 hónapos kognitív szint alatt) nem alkotnak összetett játékterveket versenyekről vagy kalandokról. A felsorakoztatás fejlődésileg helyes játék ezeknek a gyerekeknek, és ez könnyen bővülhet egy kis demonstrációval és az Önnel való foglalkozással. Építsen egy garázst Megabloxból vagy MagnaTilesból, és nézze meg, hogy gyermeke élvezni fogja-e, ha mindegyiket behajtja a garázsba, hogy “éjszakára” aludni menjen. Ne említsük meg, hogy a való életben mindannyian tárolónak használjuk a garázsunkat, nem pedig járműparkolásra! A tipikusan fejlődő gyermekek akár még aznap később önállóan is megismételhetik ezt a játékot, miután megtanulták a játékaikkal való játék új módját. Vagy átadnak neked egy autót, és azt mondják: “Éjjel-nappal?”, hogy újra eljátszhassuk velük ezt a játékot!

Mikor válik a játékok felsorakoztatása problémássá?

Amikor ez az EGYEDI módja annak, hogy a gyermeked kapcsolatba lépjen ezekkel a játékokkal, vagy bármilyen játékkal. És amikor megpróbálod kiterjeszteni a játékukat a fentiek szerint, akkor majdnem elvesztik az ebédjüket, mert az egész a merev rutinról szól, nem pedig a tárgyak felfedezéséről. Ha a gyermeke a spektrumon van, akkor ez az autósor a környezethez való alkalmazkodási tervük része a biztonság és stabilitás érdekében; ez valójában egyáltalán nem játék. Nincs meg a játékosság érzete a dolgok megváltoztatásában, vagy abban, hogy ezeket a tárgyakat fantáziadús játékra használják.”

A fejlődésnek megfelelő játékkészségek hiánya minden bizonnyal aggodalomra ad okot egy gyermekfejlesztési szakember számára, de ez még mindig nem vezet autizmushoz. Íme néhány olyan viselkedés 1-2 éveseknél, ami sokkal inkább aggaszt:

• kevés vagy egyáltalán nincs szemkontaktus, amikor kér valamit Öntől. A tárgyat vagy az edényt nézik, nem téged.
• nem válaszol, amikor a nevét szólítják, vagy nem néz egy adott személy felé, amikor egy családtag nevét említik.
• a felnőtt kezét “eszközként” használja a tárgyak megszerzéséhez, ahelyett, hogy gesztikulálna, mutogatna vagy szemkontaktust létesítene a felnőtt segítségéért.
• nem verbális kisgyermek (18 hónaposnál idősebb), aki nem használ gesztusokat, például mutogatást vagy gügyögést a szükségletek vagy kívánságok közlésére.

Az aggodalmakat mindig beszélje meg gyermekorvosával, és az USA-ban, fontolja meg egy ingyenes értékelés elvégzését a helyi korai intervenciós programon keresztül, ha továbbra is olyan viselkedésformákat tapasztal, amelyek éjszakánként nem hagyják nyugodni. A terápiás szolgáltatások szintén ingyenesek, és mindaddig folytatódnak, amíg gyermeke nem válik jogosulttá a helyi körzet által nyújtott iskolához kapcsolódó szolgáltatásokra.

3/21/20: Mivel a szülők különösen aggódnak a koronavírus miatt, kérjük, olvassa el a Hogyan vegyük rá a kisgyermekeket a kézmosásra, hogy ez a lehető legegyszerűbb legyen. Ezután olvassa el a Kisgyermeke otthon van az iskolából? Save Your Sanity With Fun Routines !!!

Most posts to help you!

• Ha olyan stratégiákat keresel, amelyek segítenek gyermekednek a mindennapi feladatok kezelésében, mint a körömvágás vagy a hajvágás tolerálása, nézd meg a Why cutting Nails Is Such a Challenge for Autistic and Sensory Kids and What Helps Sensitive Kids Handle Haircuts?”
• Does your child W-sit? Olvassa el a Three Ways To Reduce W-Sitting (And Why It Matters) című cikket, hogy megtanulja azokat a módszereket, amelyekkel ezt azonnal, könnyek nélkül kezelheti gyermeke vagy önmaga részéről!
• Gondolkodik azon, hogy gyermekének nehézséget okoz az átmenet és a változások kezelése? Olvassa el a Use The Fast Food Rule to Help ASD Toddlers Handle Change.

Szüksége van még segítségre gyermeke viselkedésével kapcsolatban?

Megváltoztattam a saját reakcióimat a kihívást jelentő kisgyermeki viselkedésre Dr. Harvey Karp’s Happiest Toddler on the Block módszereivel. Ha büntetés vagy gyermeke megszégyenítése nélkül szeretne önuralmi készségeket tanítani gyermekének, nézze meg a Stretch Your Toddler’s Patience, Starting Today! és a Discipline and Toddlers című könyveket: Mit mondj, ha nem akarsz állandóan nemet mondani? . Ha gyermeke a spektrumon van, ezek a stratégiák nála is működni fognak. Lehet, hogy hosszabb időbe telik a siker, és lehet, hogy a megértés és a nyugalom apró jeleit kell keresnie, de működni fognak.

Az alacsony tónusú gyermeke szobatisztaságra nevelésével küzd? Akkor írtam egy könyvet csak neked!

A Gyakorlati útmutató az alacsony izomtónusú gyermek vécére szoktatásához az az e-könyv, amely valódi segítséget nyújt, nem csak azt, hogy “ne siettesd” vagy “várd meg, amíg a készség jeleit látod”. Micsoda kibúvó a gyermekorvosoktól!!! Megtanítom, hogyan ismerd fel és teremtsd meg a készenlétet, és hogyan építsd a gyermeked készségeit, hogy sikerrel járhasson! Olvasson többet a könyvemről a The Practical Guide to Toilet Training Your Child With Low Muscle Tone: Potty Training Help Has Arrived! . Megvásárolhatja az e-könyvemet a Tranquil Babies weboldalamon , az Amazonon , vagy a Your Therapy Source , a foglalkozásterápiás anyagok fantasztikus oldalán.

A legújabb e-könyvem végre elkészült!

Az ízületi okos gyermek: Living and Thriving With Hypermobility Volume One: The Early Years segít az alacsony izomtónusú és ízületi instabilitással élő gyerekek szüleinek kitalálni olyan dolgokat, mint például, hogyan helyezzék gyermeküket megfelelően a babakocsiban, hogyan tanítsák meg kanállal enni, és hogyan válasszák ki a legjobb széket, triciklit, játékot vagy akár pizsamát!

A szülők, akik tudják, mit kell tenniük és mire számíthatnak, felhatalmazva érzik magukat, nem szoronganak. Még arról is vannak fejezetek, hogyan kommunikáljon a tanárokkal, az orvosokkal, sőt a családtagokkal is, hogy megkapja a megfelelő támogatást, és a gyermeke egyszerre biztonságosabb és önállóbb legyen….today!