Vetenskapscentret i mitt klassrum är alltid en hektisk plats. Eleverna kan observera, experimentera, skapa, konstruera, klassificera, jämföra och ställa frågor. Eleverna är naturligt födda vetenskapsmän. De är nyfikna och ivriga att utforska världen och allt i den! Som lärare är det vår uppgift att vårda deras vetenskapliga anda och hjälpa eleverna att formulera frågor, göra undersökningar, samla in data och dela med sig av sina slutsatser. Gör ditt vetenskapscenter fantastiskt för att förbättra deras erfarenheter! Dessutom har jag några gratiserbjudanden för ditt center också!
Detta inlägg innehåller affiliatelänkar.
I mitt klassrum kombinerar jag mina matematiska och vetenskapliga centra tillsammans aka Discovery Center. Jag tror att matematik och vetenskap överlappar varandra på SÅ många områden; det är naturligt att kombinera dem tillsammans.
Nu ska vi börja sätta upp centret! Först och främst: märkning! Märk allt du kan i centret. Etiketter visar eleverna (och lärarna) var föremålen hör hemma. Det gör det lättare att städa och hjälper eleverna att vara självständiga i ditt klassrum. De behöver inte fråga dig efter vad de behöver. De kommer att kunna hitta det själva i centrumet. Glöm inte att ha ord som är kopplade till en bild på dina etiketter! Hämta mina klassrumsetiketter HÄR med riktiga fotografier!
Varje forskare behöver verktyg! Två verktyg som alltid finns i centrum är förstoringsglas och glasögon. Alla mina andra material och verktyg roterar under året beroende på vad vi undersöker, vårt tema och elevernas intressen.
Sorteringsbrickor och pincetter ger eleverna en plats där de kan undersöka, räkna, organisera och klassificera (sortera) föremål. Genom att lägga till en pincett får du dessutom in lite finmotoriskt arbete också!
Placera ut vågar, linjaler, kuber och andra mätverktyg i centrum så att eleverna kan använda dem när de undersöker och experimenterar. Lär dig hur du gör dina egna bönor och regnbågslinjaler HÄR.
De små vetenskapsmännen ÄLSKAR att använda pipetter och pajtallrikar när de utforskar och undersöker. Ja, mer finmotoriskt arbete också! Andra vetenskapliga verktyg som du kan lägga till i ditt center är provrör, speglar, prismor, upptäcktsflaskor (sensoriska flaskor), mikroskop och kikare.
Naturliga material är lätta att hitta och ger eleverna oändliga timmar att undersöka! Prova att lägga till snäckor, stenar, blad, frukter, grönsaker, frön, fjädrar, pinnar, kottar, frökapslar, blommor och alla andra föremål som du kan hitta ute i naturen till ditt vetenskapscenter. Dollar Tree har snäckor, stenar, ibland trädringar och andra säsongsbetonade naturföremål i sin hantverksavdelning. Kom ihåg att rotera föremålen beroende på säsong eller tema i ditt klassrum.
Du vill ha något levande i ditt science center. Det kan vara en växt eller ett klassens husdjur. Något som eleverna kan ta hand om och observera med tiden. Lägg till en bok om djuret eller växten för att väcka elevernas intresse.
System och STEAM är stora just nu inom utbildningen. Ett enkelt sätt att lägga till en STEM-aktivitet i ditt science center är att ställa en balja med träklossar på hyllan. Jag skapade dessa ”Jag kan bygga…” Cards för att väcka elevernas teknikintresse! Korten utmanar och inspirerar eleverna att skapa något fantastiskt. Du kan hämta STEM I Can Build-korten från min TPT-butik HÄR.
Sensorikbordet och ett ljusbord kan också vara en del av ditt science center! Jag skulle kunna prata i flera dagar om allt som eleverna kan lära sig när de leker i det sensoriska bordet. Det finns oändligt många föremål och verktyg som du kan lägga i ditt sensoriska bord så att eleverna kan utforska och undersöka. Kolla in det här inlägget om det sensoriska bordet för massor av idéer och en utskrivbar lista för det sensoriska bordet.
Magneter är ett viktigt inslag i ett vetenskapscenter för småbarn. För det första älskar eleverna magneter! Eleverna kan utforska, testa sina idéer, observera resultaten, ställa nya frågor för att undersöka, lägga märke till mönster i sina experiment och dra slutsatser med magneter. Du kan också lägga till föremål i karet som INTE är magnetiska!
Som alla andra centra i klassrummet vill du ha skriv- och ritmaterial. Prova att sätta ut journaler, upptäcktsidor och/eller klippblock med tomt papper i ditt center. Dina små forskare kommer att rita, kartlägga, registrera data och skriva om sina upptäckter på förskolans sätt! Ta din gratis upptäcktssida längst ner i det här inlägget.
Böcker! När du lägger till böcker till vetenskapscentret ger det eleverna ytterligare en möjlighet att forska och undersöka ett ämne. Det här är några av mina favoritböcker om vetenskap. Dianna Hutts Astons böcker är helt enkelt fantastiska! Hon skrev A Rock is Lively, A Butterfly is Patient, A Seed is Sleepy, A Beetle is Shy och An Egg is Quiet.
Försök att para ihop en fackbok med en skönlitterär bok när du undersöker ett ämne. Hooray for Fish är en av mina absoluta favoritböcker för barn! Andrea Beaty har skrivit en fantastisk serie som handlar om STEM! Böckerna inkluderar Iggy Peck Architect, Rosie Revere Engineer och Ada Twist Scientist.
Science Table Ideas
Jag har ett vetenskapsbord i mitt klassrum där jag sätter upp olika vetenskapliga undersökningar utifrån vårt tema och elevernas intresse. Varje undersökning kan pågå i en månad eller två veckor beroende på vårt tema. När du planerar för ditt vetenskapsbord ska du komma ihåg att skapa undersökningar inom alla vetenskapsområden (biovetenskap, fysik och geovetenskap). Det här är mina elevers favoritundersökningar inom naturvetenskap från de senaste åren.
I år är mitt fokus att skapa läroplanen Science for Little Learners för att göra det LÄTT för dig att sätta upp fantastiska naturvetenskapliga bord för dina små elever. Du kan se de vetenskapliga enheter som jag har genomfört hittills HÄR.
Färgundersökningar är fantastiska! Ställ fram rött, blått och gult färgat vatten och låt experimenterandet börja. Ta några färgprover, skapa ett färghjul, skapa en färgkarta med hjälp av färgprover, färgböcker, sidor för färgundersökningar och kartlägg de färger som eleverna gör för att ta färgundersökningen till nästa nivå! Skaffa ett litet staffli med krittavla och ställ frågor som eleverna ska undersöka (STEM)!
Sätt upp en byggnadsutredning för att eleverna ska utforska rörelse, balans och kraft. Lägg bara till klossar, foton av höga byggnader, ritningspapper, ordförandekort, ett ankardiagram (Parts of a Building) och lägg upp en utmaning. Hämta enheten Allt om byggnader HÄR.
Några andra roliga fysikaliska undersökningar är ramper/nedgångar, enkla maskiner, hur föremål rör sig (tryckning, dragning) och magneter (dessa enheter kommer snart till min TPT-butik).
Livsvetenskaplig växtundersökning (hämta gratispaketet för växter här)! Jag tror att de flesta av oss har planterat frön och sett dem växa. Lägg till en sorteringsbricka med frön, växtböcker, journaler, förstoringsglas, pincett och kartlägg tillväxten på ditt naturvetenskapliga bord. Den där lådan på bilden är mitt växthus för våra växter. Jag hade inga fönster i mitt helklassrum så vi använde en ljuslåda.
Sfjärilar: Eleverna älskar dem! Låt eleverna hjälpa dig att skapa ankardiagrammen i ditt science center. Elevskapade diagram är kraftfulla! Hämta min fjärilens livscykel HÄR.
Andra möjliga ämnen inom biovetenskap är maskar, nyckelpigor, syrsor, insekter, spindlar, eremitkräftor, myror, frukt, grönsaker, blommor och träd.
Jord- och miljövetenskap! Nästan varje år handlar den första naturvetenskapliga undersökningen om stenar. Stenar är som magiska ädelstenar för eleverna! Det är ett roligt sätt att lära eleverna hur man är forskare och hur man använder vetenskapliga verktyg. Under den andra skolveckan läser jag What is a Scientist? i cirkeln och vi skapar förankringsschemat ”Parts of a Scientist” som du ser på bilden (det finns som gratisprogram i slutet av det här inlägget).
Andra möjliga jord- och miljöämnen är snäckor, sand, smuts, vatten, frön, rymden, vädret, himlen, molnen, årstiderna och återvinning.
Temabord för naturvetenskapliga undersökningar
Du kan också göra naturvetenskapliga undersökningar med teman som baseras på vad du lär dig om. Många lärare ställer in vetenskapsbordet för att matcha lärandetemat, och det är vad jag också gör!
Studenterna älskar att lära sig om havet! Lägg till några snäckor, svampar, hajtänder, böcker om havet, förstoringsglas för att upptäcka sidor, linjaler, förstoringsglas, sorteringslådor och en våg! Den här bilden togs den första veckan av vår undersökning. Jag lade till hajtänder, svampar och koraller senare för att hålla eleverna intresserade hela månaden!
Höst! Det finns så mycket att undersöka: Pumpor, äpplen och löv. Min favorit är att skära upp en pumpa, plantera fröna och se dem växa. Hämta min vetenskapsenhet Allt om pumpor HÄR.
Sätt upp ett vetenskapsbord som handlar om äpplen i september när eleverna besöker äppelträdgårdarna eller inför ”Tillbaka till skolan”. Hämta min vetenskapsenhet Allt om äpplen HÄR.
Löv, träd och årstider är också roliga att utforska i vetenskapscentret. Sortera, mät, väg och klassificera löv och pinnar. Ta med dig vetenskapsenheten om löv och träd HÄR.
Jag hoppas att du nu har massor av idéer för vetenskapscentret! Gör det till en fantastisk plats för dina små vetenskapsmän!
Gå och hämta dina gratismaterial till vetenskapscentret HÄR eller genom att klicka på bilden nedan.Diagrammet Parts of a Scientist (Delar av en vetenskapsman) har uppdaterats och har nu riktiga fotografier!
Vill du ha en vetenskaplig läroplan för små elever? Den kommer att göra det så mycket lättare för dig att förbereda vetenskapscentret! Den kommer med 25 olika enheter när den är klar. Två enheter kommer att läggas till varje månad tills läroplanen är komplett. Varje enhet har massor av riktiga fotografier, ordförandekort, ankardiagram, idéer för att sätta upp ett vetenskapligt bord (med riktiga klassrumsfoton), vetenskapliga bordsaktiviteter, inspelningssidor, familjebrev att skicka hem, sidor för vetenskaplig dagbok och mycket mer! Kolla in den HÄR eller genom att klicka på fotot nedan!
Add some STEM to your science center! Ta min I Can Build Chart and Books från min TPT-butik HÄR.
