子どもの頃から連帯の定義を学ぶ

子どもにとって大人はしばしばロールモデルとなる。 私たちの習慣や考え方は、私たちのようになろうと、しばしば彼らに真似されます。 私たちが素晴らしい手本となり、連帯の定義を学ぶことによって、子どもの頃から善行をするように誘いましょう!

正義、友情、共感、感受性は連帯や最も必要としている人々を助ける意識に深く関連する価値観です。 でも… 連帯の定義をご存知ですか?

連帯:意味

連帯とは、共同体に属するメンバーが全体として行動する能力を含む個人的価値観のことです。 これは、メンバー同士が社会的な結びつきによって、興味やニーズを共有しているためです。 連帯の定義は、相手が自分の協力や支援を必要としていることを理解するように導く、尊敬と共感に基づいています。 あなたはこのように認識していますか?

子供に連帯を説明するには?

時には、子供が世界をどう見ているかを理解し、そこから一連の価値を子供に伝える努力をする必要があります。

私たちにできることのひとつは、彼らが問題なく理解できるようなメッセージにすることであり、そのためには、日常の活動に導入することを心がけることです。 連帯の定義を教え始める優れた方法として、価値観のある童話や映画をお勧めします。

世界幼児教育者協会(AAMEI)は、連帯の概念を理解するための一連の活動を提案しています。 そして、学校でも協力、対話、愛情を奨励すれば、子どもたちの関係を改善する絆が生まれ、同時に連帯の誕生に理想的な環境が整います。

家族でこのコンセプトを含む物語を読み、あるいは自分たちで作り、小さな子どもたちに日々の生活の中でこの教えを友人たちと実践してもらうと、素晴らしい午後の時間が過ごせるでしょう。 こうすることで、責任ある大人が生まれるのです。

子どもに連帯感を教える5つのヒント

  1. 私たちの例です。

  2. 子供たちと対話し、良い行動と悪い行動、助けや協力や協調のために何ができるかを話す。

  3. 他国の習慣、活動、衣服、動物、記念碑などの写真やビデオ、音楽を見せ、自分たちが住んでいる環境の向こうに何があるのかを知ってもらうことです。

  4. 価値観を発信する映画は、大きなリソースになります。 小さな子どもたちは、楽しい時間を過ごすだけでなく、物語を通して価値観を学ぶことができるのです。 価値観を伝える映画を、子どもの年齢別にまとめてみました。

  5. 連帯感を示す人たちのポジティブな例や、仕事を通じて達成していることを見せるために、ぜひ見てみてください。

私たちは、子どもたちが、何かの教科で困っているクラスメートを助けたいと思ったり、合格してうれしいと感じたり、お年寄りに注意を払いバス停で席を譲ったり、世界には注意を払わなければならない人間がいることを理解するよう、働きかけようとしています。

大きな変化は、小さなしぐさから始まる…。 そして、それらはあなたの手の中にあるのです! あなたはもう、連帯の意味をどう伝えるか知っていますか?

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