Tri-M® Music Honor Society は、NAfME の中高生向け国際的な名誉ある協会です。 この全米音楽教育協会（NAfME）のプログラムでは、学業や音楽の成績で生徒を表彰し、功績や奉仕活動で報い、他の生徒にも音楽やリーダーシップで秀でるよう刺激を与えます。
Tri-M® にはさまざまなメリットがあります。音楽科内のコミュニティを作るだけでなく、学校やコミュニティにも利益をもたらすのです。
ここでは、あるNAfME会員とその学生が、Tri-Mが彼らにとって重要である理由について語ります。
Pride in Achievement
支部メンバーは、応募したサービスや年間優秀支部賞に加えて、地元のメディアの注目を受け、仲間から尊敬される存在です。 3642>
Noreen Diamond Burdett氏は、ミルトン（マサチューセッツ州）高校のトライエムアドバイザーを務めていらっしゃいます。 彼女はまた、Fine Arts & Family/Consumer Studies のディレクターでもあります。 4月15日、23人の新入生がミルトンのTri-M支部に入会しました。
バーデットさんは、「Tri-Mの一番の魅力は、生徒たちに誇りを与えてくれることです」と語ります。 彼らは音楽や演奏に秀でており、その努力と成果が “報われる “ことを楽しんでいるのです。 さまざまな演奏グループの生徒が集まっているのは、このグループだけです。 普段はそれぞれのグループで練習に忙しく、一緒に仕事をすることはありません。 トライMは彼らに統一した目標を与え、より大きなチームの一員であることを実感させてくれます」
奉仕活動
バーデット氏は、Tri-Mの生徒たちが「最も楽しんでいるのは、特別な支援を必要とする生徒の個人指導だ」と感じています。 週に一度、放課後に生徒を集め、最低でも一人は残って指導にあたります。 その日は、パフォーミンググループの宿題が出される日と同じになるように調整します。 . . . 彼らは教えることが大好きなのです」
バーデットさんはまた、トライMのメンバーが学校を手伝うだけでなく、「中学校のコンサートや、マサチューセッツ州の全州大会でも助っ人として活躍しています」と指摘します。 彼らは今、私たちが持っているコーラス、バンド、ストリング、ジャズの音楽の最新のデータベースを作るという大きなプロジェクトに取り組んでいます」
年末になると、Tri-Mメンバーは卒業コード、ストール、タッセルを獲得できます。Burdett氏は彼女の生徒たちが「卒業時に誇りを持って身に着けるピンクのタッセルは間違いなく獲得した」と述べています。
ミルトン高校3年生のエマ・チンマンさんも、その一人でしょう。 彼女は、「音楽部門を手伝ったり、新入生を指導したり、中間テストのために個人指導をしたり」するのが好きなので、トライMのメンバーであることを楽しんでいると言っています。 「また、別の上級生であるモニカ・コーマックも、支部の指導プログラムでの活動を楽しんでいます。 「1年生のとき、私を助けてくれたり、質問に答えてくれたりする人がいなかったので、1年生のためにそのようなことができるのは、本当にやりがいがあります」と、彼女は言います。 また、新入生の「メンティー」の何人かと親しくなり、彼らの高校生活への移行をスムーズにすることができ、とても楽しいです」
リーダーシップの機会
良い指導者は良い使用人である。 そのため、Tri-Mが学生に提供する奉仕の機会は、意思決定や計画から、名誉会の役職に就くこと、後輩に影響を与え、自らリーダーとなること、そして学習と成長の機会を求めることなど、リーダーシップスキルを学ぶ機会にもなっています。 「新しいメンバーを組織に迎え入れることができる。 私は、MHSの音楽グループのメンバー間に新しい関係を築く役割を担っていることを本当に感謝しています」
「音楽は常に私の人生の大きな部分を占めています」とチンマンは付け加えました。 「フルートとギターのレッスンを受け、4年間ずっとコーラスを続けてきました。 フルートとギターを習い、4年間ずっとコーラスを続けています」
Time Management and Being Well-Round
Tri-M students are often involved with many other activities at school as well. 3642>
コーマックさんは、「トライのいいところは、みんなが学校でいろいろな活動に参加できることだ」と感じています。 私は、国民栄誉協会、フランス語クラブ、リサイクルクラブ、ベストバディーズ、学校新聞、写真、その他さまざまなグループやクラブに参加することができました」
充実していることは、将来のチャンスにつながります。 「マサチューセッツかニューヨークの学校に行き、演劇かコミュニケーションを学ぶ予定です」とセイガーさん。 「学校以外では、ボストン近郊でさまざまな演劇に参加しています。 来年は、ニューハンプシャー大学でソーシャルワークを専攻する予定です」とチンマンは語っています。 「ミルトン高校では音楽プログラムに加え、GSA、アウトドアクラブに所属し、高校4年間ずっとサッカーと室内・屋外陸上競技を続けています」
コミュニティ
トライエムでは、生徒たちはひとつの大きな家族の一員です。 チンマンさんは、Tri-Mにいる間、「コミュニティの一員であることを感じる」ことを楽しんだと言います。 「また、コーマックさんは、「すべてのアンサンブルのメンバーが一堂に会すること」を楽しんでいます。 4つ以上の異なる演奏アンサンブルが一日中集まっているので、音楽学部全体が一堂に会することはめったにないことです。 私たちのトライエム支部は、音楽学部全体の懇親会を担当しています。小さな仕事のように思えますが、音楽学部のみんながお互いにつながり、楽しんでいるのを見るのは素晴らしいことです」
彼女は、トライエムが地域社会を助けているだけでなく、トライエム自体が地域社会であると付け加えました。 コーマックさんは「Tri-Mは国際的なグループなので、事実上どの学校でもTri-Mのメンバーを見つけることができます！」
Tri-Mについて質問がおありですか？ Tri-Mプログラム・マネージャー、クリステン・レンチャーにご連絡ください。
3つのステップでTri-Mについて学び、Tri-M支部を立ち上げましょう！
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