Is It ADHD or Dyslexia – or Both?

多くの子どもたちにとって、注意欠陥多動性障害(ADHD)と学習障害であるディスレクシアは手をつないで行くようなものです。 ADHDを持つ子どもの4人に1人はディスレクシアも持っており、ディスレクシアを持つ子どもの15~40パーセントはADHDを持っていると言われています。 そのような場合、子供とその家族は、両方の状態を管理するために努力しなければなりません。

ADHDとディスレクシアを区別することは、特にどちらの障害の経験もない親にとって、最初は難しく思えるかもしれません。 お子さんが本を読むときに単語を飛ばしてしまうのは、読めないからでしょうか、それとも単にスピードが速いからでしょうか。 ADHDが話題になっている今、読字障害よりも注意力の問題のほうを先に考えるかもしれません。 しかし、それはあなたの子供のperformance.

を評価するときに全体像を見てすることが重要です「ADHDと問題の多くの行動の種類がある、」特殊教育の専門家ナンシーマザー、博士、ツーソンのアリゾナ大学で特殊教育、リハビリ、学校心理学の部門の准教授は述べています。 “ディスレクシアは、読み取りと書き込みに限定されています。”

これらの区別にもかかわらず、専門家は、ADHDとディスレクシアの間のリンクが観察されています。 「脳の似たような領域が両方の障害に関与している」とMather氏は説明します。 どちらも実行機能、記憶、シンボルの迅速な処理に問題があるようです。 また、これらの障害を持つ子どもは、知能が普通か高いか、創造性が高いことが多いのですが、学業面で挫折していることも類似しています。 異なるのは、これらの障害がどのように現れるかです。ディスレクシアでは、読み書きの難しさという点で、ADHDでは、行動が伴います。

ADHD とディスレクシア。

ADHDとディスレクシア:診断に至るまで

お子さんの問題の原因を突き止めるには、長い時間がかかるかもしれません。 ADHDの女の子は、行動するよりも静かに調子を合わせる傾向があるので、お子さんの学習上の課題を把握することは、娘さんの場合はもう少し難しいかもしれません。

「それをからかうように神経心理学的テストを必要とする」ADHD専門ユージンアーノルド、MD、オハイオ州立大学 Sunbury.

で精神医学の名誉教授は言うどの障害を把握するためにあなたの子供がある – またはそれは両方だ場合 – あなたは必要となります:

  • 教師の入力です。 授業中の子どもの行動や学業の成績について先生に相談すると、明らかになることがあります。 ADHDの子どもたちは、注意を払うこと、口頭での指示を覚えて従うこと、じっと座っていることに問題があるかもしれませんが、彼らが失読症を持っていない場合、彼らの読み書きの能力はしばしばちょうど良いです – 実際に、ADHDの多くの子どもたちは熱心な読者です。 実際、ADHDの子どもの多くは熱心な読書家です。年齢が上がるにつれて、口頭での指示よりも文字での指示のほうがうまくいく傾向があります。 一方、ディスレクシアの子どもは、読み書きを避けようとしたり、書くことを学ぶときに文字を間違えたりしますが、口頭でのテストや理解ではうまくいきます。
  • 学習能力評価 ディスレクシアのような学習障害が疑われる場合、公立学校のシステムを通じて評価を求める権利があります。 これは、ホームスクーリングを受けている子どもたちにも言えることだと、メイザーは指摘します。 テストは、ディスレクシアを特定するのに役立ちます。 ADHDの診断を受け、治療を開始するためには、ADHDの専門家による精神鑑定が必要です。

Succeeding With ADHD and Dyslexia

条件が関連しているが異なるように、解決策も異なります。

「多くの情報は、学校のチームによって収集されます」とMatherは言います。 チームには、特別支援教育の教師やカウンセラー、子どもの教師、そしてあなたが希望する専門家が含まれることがあります。 ディスレクシアの疑いがある場合は、ディスレクシアの専門家をチームの会議に参加させることをお勧めします。 このような場合、「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」「痒いところに手が届く」。

ADHDや失読症を持つ子どもは、しばしば次のようなものを必要とします。 適切な治療を受ければ、ADHDの子どもたちはよりよく学ぶことができます。 これは、特にディスレクシアを併せ持つ子どもに当てはまります。彼らは、より集中的に読み書きの方法を学ぶために、集中できる必要があります。 学校のシステムにディスレクシアの訓練を受けた教師がいる場合、子どもは学校の日中にこの追加的な援助を受けることができるかもしれません。 しかし、多くの家族は、子供が放課後に個人指導を必要としていることに気づきます。 ADHDの子供たちのために、これは、ADHDの薬が切れるかもしれない長い一日の後に特に困難になることがあります。 夕食の時間まで子どもの注意を集中させるために、さらに少量の薬を使用することについて医師に相談してください

  • 教室での対応 ADHDのお子さんの授業計画を立てるとき、長時間の作業中に休憩をとる、頻繁に立ち上がって教室を動き回れるようにする、気が散らないように着席させるなどの配慮が必要になる場合があります。 ただし、ディスレクシアの子どもには、オーディオブックや口頭での指導に頼りすぎないように注意しましょう。 マザーは、読み書きの学習が不可欠であることに変わりはないと指摘しています。 3995>

    困難が待ち受けているとはいえ、大きな可能性もある。 努力と仕組みがあれば、ADHDや失読症の子どもは学校で成功することができるのです」

  • コメントを残す

    メールアドレスが公開されることはありません。