FALLING BEHIND THE RICH
Just to stay even, poorer Americans need to obtain better credentials. しかし、このことは、米国におけるもうひとつの貧富の差を示唆しています。 教育関係者はこれを学力「アチーブメント・ギャップ」と呼んでいます。 これは昔からあることだが、ますます広がっている。 下層階級の子供たちは以前より良い教育を受けている。 スタンフォード大学の研究によると、昨年、全米で、標準化されたテストにおける貧富の差は、四半世紀前に比べて 30 ～ 40 パーセント拡大していることがわかりました。 優秀な学生は金持ちになる可能性が高いので、所得の不平等がより定着する危険があると、著者らは主張しました。
「今、私たちは、かつてのエリートのレベルで、すべての人を教育する必要がある状況にある」と、マサチューセッツ州の教育長官であるポール レビル氏は述べました。 「ボストン郊外の活気あるウェストンとガードナーのブルーカラー・コミュニティは対照的で、エルム通りには、家具製造の中心地であったこの町の過去の記念として、高さ3メートルの椅子が置かれている。
ガードナーの子供たちが4年制大学に進学する割合は、過去10年間約半分で安定しており、家具メーカーが南や海外へ向かったため、中央の所得は急落している。 ガードナー高校を卒業したカーティス・ドーバルは、ウォルマートで働く父親の資金不足で、今年、マサチューセッツ大学を中退した。 彼は今、ウォルマートで働き、その後、軍隊に向かう。
ウェストンでは、ヘッジファンドのマネージャーが、豪邸を建てるために質素な家を取り壊している。
2012年度の卒業生代表であるタナー・スケンデリアンは、現在ハーバードに在籍しており、卒業式のスピーチで、クラスメイトに「月に届くように」と言いました。 マサチューセッツ州の下位 5 世帯では、平均所得が過去 20 年間で 9 パーセント低下して 12,000 ドルになっています。 教育水準はかなり向上しているにもかかわらず、さらに悪化している。 25歳以上の学士号取得者の割合は、11％から18.5％に上昇した。
同じことが、中間の5番目にも起こった。 彼らの平均所得は2％減の6万3000ドルであった。 学士号を持つ成人の割合は、29％から43％に上昇した。
しかし、上位5人の平均所得は、教育レベルがはるかに高くなったため、17％上昇し、21万7000ドルになった。 4分の3が学士号を取得し、半数から増加した。
マサチューセッツ州当局者の中には、所得の不平等と教育の不平等が互いに影響し合う悪循環が定着していることを懸念している者もいる。 民主党と共和党は、格差の拡大が州の経済的流動性を脅かすという点で意見が一致しています。 しかし、米国の他の多くの地域と同様、その対策については意見が分かれている。 民主党は、その解決策として、学校教育をより多く、より早く行うことを主張する。 共和党は、伝統的な公立学校が問題の一部であると考えている。
教育格差は、不平等が拡大する要因のひとつに過ぎない。 米国経済は非常に低迷しているため、多数の卒業生が不完全雇用に陥っている。 ボストンのノースイースタン大学労働市場研究センターのディレクターであるアンディ・サムによると、2010年には、学士号を持つマサチューセッツ州の成人のうち、実際に学士号を必要とする仕事に就いたのはわずか59パーセントでした。
結婚パターンの長期的な変化も重要であり、それが教育達成の格差を助長し、ひいては所得の格差を助長しているのです。 下位 5 分の 1 では、片親の家庭が 1990 年以来 15% 増加している。 これらの親は収入が少なく、子供の教育に割ける時間も少ない。 全国的に見ても、下位5分の1のマサチューセッツ州の子どものいる家庭の70％が片親であり、上位5分の1では7％である。
「すべての証拠が、高学歴、高所得の2人から生まれた子どもが、最高レベルの学力を持っている傾向があると示しています」とサムは言った。 「母親がそれほど高学歴ではなく、所得も低い傾向にある底辺では、子どもの成績は悪くなる傾向があります」
EDUCATED BUT MEDIOCRE
しかし、より賢い労働力だけでは成長を促すのに十分ではありません。 ベイステートの教育水準が最近上がっているにもかかわらず、成長の速度は上がっていないのです。 2000年から2010年にかけて、マサチューセッツ州は雇用創出で37位にとどまっていることが、Sumの調べでわかった。 実際、生徒数の多い 10 州のうち、給与の伸び率でトップ 10 に入ったところはなかった。
「最高の教育を受けた州は、雇用創出において圧倒的に平凡だった」と、彼は昨年の研究で書いている。 彼は、税控除、インフラ支出、実地訓練などの手段で教育を補完するよう各州に促しています。
ボストンの北西70マイルのところにあるガードナーは、かつて「世界の椅子製造の首都」として自らを売り込んでいました。 工場では何千人もの労働者が働いており、彼らは単身で大家族を養っていました。 最初の職場用タイムレコーダーもここで発明され、それが採用された結果、「時計を打つ」という言葉が定着しました。
今日では、工場は南下するか閉鎖されています。 ガードナーは今でもニューイングランドの家具の中心地と呼ばれているが、それは工場ではなく、アウトレットストアのためである。 最大の雇用主は病院とコミュニティ・カレッジである。 ウォルマートや他のチェーン店での小売業が、より高収入の工場労働に取って代わったのだ。 1989年から2009年の間に、この町の一人当たりの収入は19%減の18,000ドルになった。
人口約2万人のガードナーは、裕福なウェストンのおよそ2倍の人口を持つが、教育には60%しか使っていない。
ガードナー高校では、優秀な子供たちでさえ、卒業後に経済的なハードルに直面することが多くなっていると、教師や生徒は述べている。 「
David Dorvalさん（47歳）は、地域の病院で16年間患者を登録する仕事をした後、2009年に解雇された。 準学士号を持つDorvalは、仕事を見つけるのに苦労し、彼と彼の妻は離婚した。 現在、彼はガードナーのウォルマートで月に1,000ドルを稼ぎ、収入の半分を養育費として前妻に支払っている。 毎日昼食は79歳の母親の家に行っている。
「自分の親ができたことを自分ができているとは思えない」と彼は言った。 「
PRICED OUT
彼の息子、カーティス・ドーバルもウォルマートで働いている。 ガードナー高校3年生のとき、カーティスさんは学級委員長を務めました。 しかし、ノースイースタン大学の学費は年間5万ドルで、当時17歳だったカーティスは、とても払えないと思っていました。 その代わり、彼は昨年、州立のマサチューセッツ大学アマースト校に入学し、機械工学を学びました。 クラスの上位4分の1で卒業できる奨学金を得て、カーティスは年間1万200ドルを支払った。
病院勤務時代から株や債券で1万ドル貯めていた父親の援助もあった。 この夏、その資金が底をつき、カーティスは空軍に入隊するためにUMASSを離れた。
「主な理由は、大学の学費を払う方法が必要だったからです」と彼は言います。
David Dorvalはカーティスの教育のためにすぐに彼の貯金を使い果たしました。 ニューイングランドの優秀な大学は、米国で最も高価であり、米国平均の約 25% も上回っています。 (Brian Snyder/Reuters) それは、ニューイングランドの優秀な大学の裏返しです。 カレッジボード（College Board）の調査によると、これらの大学は全米で最も学費が高い。 公立・私立大学での4年間の教育費は、全国平均のほぼ4分の1です。
ステッカーショックにより、大学に残る人は、エリート私立学校をやめて、より安い州立大学に行かざるを得なくなっています。 これは、ガードナーの東 15 マイルに位置する、かつてのプラスチック製造の中心地である中流階級の町レオミンスターでも起こっています。
昨年の成績優秀者には、ロボット工学チームの共同リーダーで国民栄誉協会のメンバーでもあるエリック・マークーも含まれていました。 彼は、工学系のトップ私立大学であるウスター・ポリテクニック・インスティチュートに合格しました。 しかし、彼と彼の家族は、年間約3万ドルの借金を背負うことになりました。
「何度も行ったり来たりしました」と、Google で働くことを夢見る Marcoux 氏は言います。 「そのため、このような弊害が発生するのです。 今年発表されたハーバード大学の研究によると、マサチューセッツ州立大学に進学した学生は、マサチューセッツ私立大学に進学した学生よりも卒業する確率が低いことが判明しました。 1990年代初頭、マサチューセッツ州は地元の小中学校に対する州の資金援助を大幅に増やし、総合テストを義務づけた。 この改革は、生徒の成績を向上させ、学力格差をなくすために行われた。
THE SAT GAP
20 年後、マサチューセッツは公立学校に年間 48 億ドルを費やし、1990 年から 83% 増となった。 低所得家庭の子どもたちはテストの点数を伸ばしましたが、SAT の結果を見れば明らかなように、その結果はまだ遅れています。
2009-2010 年の大学入学共通テストでは、州の最も豊かな 5 学区で、学生の平均点は 594 から 621 の範囲でした。
レヴィル教育長官は、幼少期の教育について、より一層の推進を望んでいます。 1990年代の改革は良かったが、十分に行き届いていなかった。 「教育が不十分な人が自立する方法はない」と彼は言った。 「
所得は教育の達成度に依存し、子どもの学問的成功の可能性を最もよく予測するのは、母親の社会経済的地位であると、レヴィル氏は言います。 3歳児からの就学、家庭教師、サマーキャンプ、スポーツや音楽レッスンなどの放課後活動など、裕福な生徒が享受するメリットを低所得の生徒にも与えることが、学力格差をなくす解決策になるのです。 学校は、これらの活動を提供するために外部組織と契約したり、学校の一日や学年を3分の1長くすることができる。
そのようなイニシアチブにいくらかかるか尋ねられたレヴィルは、「すべての子どもにアッパーミドルクラスの生活を提供するには、いくらかかるだろうか？ 彼らは、人々が所得の階段を上る能力を害する所得格差に関心があると言う。 最近の多くの研究によると、アメリカ人は、西ヨーロッパやカナダ人に比べて、生涯でより高い経済階級に移動する可能性が低くなっています。
共和党員は、問題は公立学校のリソースではないと主張します。
CHOICE AND CHARTERS
「レビルが提案しているのは、社会サービスを包むものだ」と、ボストンの保守系シンクタンク、パイオニア研究所のエグゼクティブディレクター、ジム・スターギオスは述べた。 そのため、このような「曖昧さ」があるのです。 公的資金で運営されながら、独立して運営されるチャータースクールの利用を拡大する。 州によって定められた学習指導要領に厳格に従うよう、各都市に求める。
「私たちが（学力）格差を解消できないのは、都市部ではマサチューセッツ州のカリキュラムが十分に厳格に教えられておらず、校長が十分な権力と独立性を持っておらず、チャータースクールに上限があるからです」と、Stergiosは述べた。 「
マサチューセッツ州では、10月に約23万人が失業し、約14万人の求人がオンラインで募集されていたことが、コンファレンスボードのデータで明らかになっています。 ソフトウェア・エンジニアやウェブ開発者などの熟練した職業が上位を占めました。 10人のうち7人近くがボストン地域に住んでいます。
Harvard の経済学者 Ed Glaeser は、これを知識ベースの世界経済の新しい現実と呼んでいます。 これまで以上に、イノベーション、成長、チャンスはボストンのような大都市に集まっているのです。 朽ち果てた工場の街はゴーストタウンと化してしまえ。 交通網を整備する代わりに、その住民には、最も近い経済拠点への移住を奨励すべきだと、Glaeser 氏は考えています。 「2012 年、あなたは賢い人々が集まるクラスターにいたいのです」
CLASS CLUSTERS
Glaeser 氏自身が住んでいるウェストンは、そのようなクラスターであります。 しかし、万人向けではない。 その住宅価格と不動産税は、マサチューセッツ州のほとんどの住民にとって手の届かないものであり、これは難問を提起しています。 シンクタンク MassInc のリサーチ ディレクターであるベン・フォアマン氏は、「数十年前に比べて、今は間違いなくウェストンが多くなっています」と述べています。 “研究が示すのは、経済的な分離が進むと、高所得の子どもはどんどん成績が良くなり、低所得の子どもは遅れをとるということです。”
ボストン連邦準備制度によると、ウェストンが位置するボストン郊外は、米国で最も教育水準の高い州の最も教育水準の高い労働力の本拠地です。
ロイターが国勢調査と米国コミュニティ調査のデータを分析したところ、ウェストンおよび周辺の町の労働年齢の大人の3分の2は2010年に少なくとも学士号を持っていることが判明しました。 これは、全国平均の28パーセントの2倍以上である。 ガードナーやその周辺の町では、学士号以上の学歴を持つ人はわずか23％だった。 ガードナーでは収入が減少しているが、ウェストンでは増加している。 1990年、ウェストンに住む人々の収入は、ガードナーの人々の3.5倍であった。
夏の火曜日の午後、ある男性が Bruegger’s Bagels の前で「Horseback Riding for Dummies」のコピーを読んでいた。
WESTON’S ADVANTAGES
町のリーダーは、町がさらに裕福になるのを防ぐために苦労していると言う。 「手頃な価格の住宅で人口を多様化する方法を見つけようとしている3人の選管がいる」と選管委員会の議長であるマイケル・ハリティは言った。 「解体された土地が 70 万ドルで売られているような状況では、困難です」
開発が温かく歓迎される分野のひとつに、教育があります。 この秋、町はウェストン高校に1300万ドルをかけて新しい科学棟を建設し、9つの最新鋭ラボとマルチメディア会議センターを設置しました。 2011年には、卒業生の96%が4年制の学位プログラムに進学する予定でした。 ガードナーでは、約半数しかそうしませんでした。 全米では、ミシガン大学の2011年の研究によると、1980年代後半から、富裕層と貧困層の学生の間の大学修了率の差は、約半分に拡大したことがわかりました。
最近の研究によると、学士号を持つアメリカ人は、大学を少し出ただけの人より、生涯で平均約 100 万ドル多く稼ぐそうです。
ウェストンの子供たちのもうひとつの利点は、関与し要求する両親です。 ウェストンでは、公立学校の放課後の活動を追加するために、親たちが昨年30万ドルを集めました。 ウェストンに住む一流の科学者は、学校の科学フェアを手伝っています。 保護者の参加は非常に活発で、新任教師候補の面接には必ず3人の保護者が同席する。 ウェストンに住む母親は、生徒会幹部の会議に出席し、生徒の行事運営を手伝っている。 8742>
Liz Hochberger, a recent president of the Weston Parent-Teacher Organization, said the town’s excellent public schools had a “self-fulfilling prophecy”. ハーバード大学やマサチューセッツ工科大学の教授たちは、富裕層とともに、ウェストンの公立学校のために移り住み、それがさらにテストの点数と大学の合格率を向上させています。 「
今年のウェストン高校卒業生会長のタナー・スケンデリアン氏は、町の超競争的な学生について、スピーチで冗談を言った。 「ウェストンへようこそ。ここでは、3 年生は AP 物理学を履修し、中学生は一晩に 42 分間眠り、2012 年の男子州チャンピオン陸上チームが行った最も競争の激しいレースは、カフェテリアのクッキーを取る競争でした」と、彼女は言いました。 ある物理の上級クラスでは、12人の生徒のうち6人が、アメリカの一流科学大学であるMITの教授の子どもたちだったと言います。 中学生のときに父親を亡くした彼女は、学校が心の支えにもなっていたのです。 この秋、彼女は夏休みに知事室でインターンをした後、ハーバード大学に向かう。
Weston は、要するに、マーケティングとイベントプランニングの会社を経営する母親と一緒に、アメリカの経済の頂点に立つ確率を上げる教育を彼女に施したのです。 「
この記事はもともとAtlanticのパートナーサイトであるReuters.comに掲載されたものです。 マイケル・ウィリアムズとジャネット・ロバーツが編集しました。