Bullying é um comportamento agressivo que procura intimidar e assustar as crianças, mesmo coagindo-as a fazer coisas que normalmente não fariam. Algumas das personalidades dos bullies incluem atitudes positivas em relação à violência e dominar outros para conseguir o seu caminho. Eles também tendem a ter atitudes desafiadoras em relação aos adultos e são facilmente perturbados (violencepreventionworks.org). O bullying assume muitas formas, incluindo verbal, física, social e cibernética. Várias escolas estabeleceram políticas para tranquilizar os alunos juntamente com o pessoal de apoio reforçando o seu direito de fazer parte de uma comunidade educacional segura e livre de assédio ou bullying. Para ajudar a desencorajar o bullying, o Departamento de Educação dos EUA lançou um kit de ferramentas de treinamento gratuito, em duas partes, destinado a reduzir o bullying, para uso por professores e educadores em sala de aula (www.ed.gov).
Existem muitas razões “acreditadas” para o bullying de crianças, mas nenhuma verdadeiramente substanciada porque as informações recebidas geralmente vêm das vítimas. Algumas teorias incluem a influência da cultura onde a vitória, o poder e a violência são significativos. Como algumas crianças procuram ganhar atenção por qualquer meio necessário, os comportamentos de bullying são utilizados para este fim. O ciúme dos colegas também pode ser uma razão pela qual uma criança intimidaria outras (http://www.bullyingstatistics.org/content/why-do-people-bully.html)
O bullying verbal é muito comum. O bullying verbal inclui zombar ou fazer troça dos outros, chamar nomes, comentários desrespeitosos ou condescendentes, zombar ou ameaçar causar danos. O bullying físico inclui bater e beliscar, cuspir, tirar ou quebrar os pertences de alguém, e pertences. O bullying social inclui deixar alguém de fora de propósito, para desmoralizar seu status social e dizer a outras crianças para não falar ou ser amigo delas, espalhar boatos sobre elas e envergonhá-las em público. A última forma de bullying é o cyber bulling. Esta forma de bullying abrange e amplia o bullying verbal e social. Com o uso de celulares de comunicação tecnológica, redes sociais e salas de bate-papo e websites, boatos e fofocas podem viajar “à velocidade da luz”, se você quiser. Neste caso, mesmo depois de saírem da escola e voltarem para casa, as crianças não podem escapar ao bullying se estiverem usando internet e celulares (stopbullying.gov).
Como resultado do bullying, algumas crianças parecem deprimidas quando voltam da escola para casa e até experimentam problemas para dormir (violencepreventionworks.org). Os pais devem estar atentos, pois as crianças podem parecer temerosas de ir à escola. O bullying pode ter efeitos duradouros nas crianças, mais tarde na vida. Tem havido descobertas com “vitimização relacional” na adolescência e depressão e ansiedade no início da vida adulta. Isto é devido aos efeitos duradouros e às memórias que permanecem (articledoctor.com). Tem havido múltiplos incidentes onde as crianças não viram outra saída a não ser cometer “bullycide”. Bullycide é um termo usado quando
