À medida que os novos enfermeiros passam do meio educacional familiar para uma situação de trabalho, encontram barreiras para cuidar dos pacientes e suas famílias. As características do ambiente de trabalho contemporâneo, aliadas às competências dos recém-formados, têm o potencial de ameaçar a capacidade destes enfermeiros de prestar cuidados seguros e eficazes aos pacientes, criando assim angústia ética. Intervenções educativas no local de trabalho podem efetivamente fornecer soluções adequadas para estes problemas. A pedra-chave entre a instituição de saúde e o desenvolvimento de uma enfermeira competente é um mentor eficaz. À medida que as novas enfermeiras se formam na escola e entram na indústria da saúde, encontram muitas barreiras que as distraem de cuidar dos seus pacientes. Com experiência limitada, eles estão mal equipados para prevenir o sofrimento ético quando confrontados com dilemas éticos. Estratégias educacionais como uma orientação adequada podem ajudar um novo graduado a lidar com as complexidades de uma indústria da saúde confrontada com o aumento da acuidade dos pacientes, intervenções médicas progressivamente mais complexas e a escassez de enfermeiros.
