Alinierea jucăriilor nu înseamnă că cel mic are autism

După lovirea capului (vezi De ce lovirea capului nu îl face pe copilul tău mic autist), acesta este celălalt comportament comun care pare să îngrozească părinții copiilor mici. Văzând un rând de vehicule pe covor îi face pe părinți să sprinteze absolut pentru a căuta pe internet.

Bine, vreau ca voi toți să respirați adânc și apoi să expirați. Adevărul este că există alte câteva comportamente care indică mai mult autismul decât bătutul capului.

Iată ce cred eu că înseamnă adesea acel rând de jucării mici:

Copiii foarte mici au un interes natural pentru ordine și înțelegerea relațiilor spațiale. Copiilor le place rutina și familiaritatea mult mai mult decât majoritatea adulților. Unii copii care aliniază jucării doar experimentează cum se formează liniile sau văd cât de lung poate fi un rând de mașinuțe pe care îl pot crea. Unii chiar vor potrivi culorile sau mărimile.

Este în regulă dacă Lightening McQueen trebuie să fie mereu primul la rând. Uneori, rutinele rigide au un scop benefic pentru dezvoltare. Atunci când copilul dvs. vă spune că tocmai ați citit greșit Noapte bună Lună (tocmai ați parafrazat povestea să-l duceți la culcare), el spune de fapt că îi place familiaritatea și ordonarea de a auzi acele cuvinte rostite exact în acea ordine. Plictisitor pentru dumneavoastră, reconfortant pentru el.

Experții în domeniul alfabetizării timpurii vă vor spune că predilecția unui copil de a auzi aceeași poveste la nesfârșit este de fapt o piatră de hotar în dezvoltarea conștiinței fonemice, piatra de temelie a stăpânirii limbajului.

Controlul mediului lor și crearea de tipare este un alt motiv pentru a alinia acele mașini. Copiii foarte mici (sub un nivel cognitiv de 18 luni) nu creează scheme de joc complexe despre curse sau aventuri. Alinierea lor este o joacă corectă din punct de vedere al dezvoltării pentru acești copii și se poate extinde cu ușurință cu puțină demonstrație și implicare din partea dumneavoastră. Construiți un garaj din Megablox sau MagnaTiles și vedeți dacă copilului dvs. îi va face plăcere să le conducă pe fiecare în garaj pentru a merge la „somnul de noapte”. Nu menționați că, în viața reală, cu toții ne folosim garajele ca unități de depozitare, nu ca parcări pentru vehicule! Copiii cu dezvoltare tipică pot chiar să repete acest joc în mod independent mai târziu în aceeași zi, după ce au învățat un nou mod de a se juca cu jucăriile lor. Sau vă vor înmâna o mașină și vă vor spune „noapte-noapte?” pentru ca dumneavoastră să puteți juca din nou acest joc cu ei!

Când alinierea jucăriilor devine problematică?

Când acesta este SINGURUL mod în care copilul dumneavoastră interacționează cu acele jucării, sau cu orice jucării. Iar atunci când încerci să le extinzi joaca așa cum am menționat mai sus, aproape că își pierde prânzul, pentru că totul se rezumă la rutine rigide, nu la explorarea obiectelor. Dacă copilul dvs. se află în spectru, acea linie de mașini face parte din planul lor de adaptare la mediul înconjurător pentru securitate și stabilitate; de fapt, nu este deloc joacă. Nu există un simț al jocului de a schimba lucrurile sau de a folosi aceste obiecte pentru o joacă imaginativă.

O lipsă de abilități de joc adecvate dezvoltării este cu siguranță o preocupare pentru un specialist în dezvoltarea copilului, dar tot nu se traduce în autism. Iată câteva dintre comportamentele la copiii de 1-2 ani care mă îngrijorează mult mai mult:

• prea puțin sau deloc contact vizual atunci când vă cereți ceva. Se uită la obiect sau la recipient, nu la tine.
• nu răspunde atunci când îi este strigat numele sau nu se uită spre o anumită persoană atunci când este menționat numele unui membru al familiei.
• folosind mâna unui adult ca pe o „unealtă” pentru a obține obiecte, în loc să gesticuleze, să arate cu degetul sau să stabilească un contact vizual pentru a solicita ajutorul unui adult.
• un copil de vârstă mică nonverbal (peste 18 luni) care nu folosește gesturi cum ar fi arătatul cu degetul sau bâlbâiala pentru a comunica nevoile sau dorințele.

Discuți întotdeauna despre preocupările tale cu pediatrul tău, iar în SUA, luați în considerare o evaluare gratuită prin programul local de intervenție timpurie dacă continuați să observați comportamente care vă țin treaz noaptea. Serviciile de terapie sunt și ele gratuite și continuă până când copilul dvs. este eligibil pentru servicii legate de școală oferite de districtul dvs. local.

/21/03/20: Deoarece părinții sunt deosebit de îngrijorați de coronavirus, vă rugăm să citiți Cum să-i faceți pe copiii mici să se spele pe mâini pentru a face acest lucru cât mai ușor posibil. Apoi citiți: Copilul dumneavoastră cel mic este acasă de la școală? Salvează-ți sănătatea mintală cu rutine amuzante !!

Cele mai multe postări pentru a vă ajuta!

• Dacă sunteți în căutarea unor strategii pentru a vă ajuta copilul să se descurce cu sarcinile de zi cu zi, cum ar fi tăierea unghiilor sau tolerarea tunsului, aruncați o privire la De ce tăierea unghiilor este o provocare pentru copiii autiști și senzoriali și Ce îi ajută pe copiii sensibili să se descurce cu tunsul?.
• Copilul dvs. stă în W? Citiți Trei moduri de a reduce W-Sitting-ul (și de ce este important) pentru a învăța metode de a aborda acest lucru imediat fără lacrimi din partea copilului dumneavoastră sau a dumneavoastră!”
• Îngrijorat de dificultatea copilului dumneavoastră de a face tranziția și de a gestiona schimbările? Citiți Folosiți Regula mâncării rapide pentru a-i ajuta pe copiii mici cu TSA să facă față schimbărilor.

Aveți nevoie de mai mult ajutor cu privire la comportamentul copilului dumneavoastră?

Am transformat propriile mele reacții la comportamentul dificil al copiilor mici cu ajutorul metodelor Dr. Harvey Karp’s Happiest Toddler on the Block. Pentru a vă învăța abilitățile de autocontrol fără a vă pedepsi sau a vă rușina copilul, aruncați o privire asupra cărților Întindeți răbdarea copilului dumneavoastră mic, începând de astăzi! și Disciplina și copiii mici: Ce spui dacă nu vrei să spui mereu „nu”? . Dacă copilul dumneavoastră se află în spectru, aceste strategii vor funcționa și pentru dumneavoastră. S-ar putea să dureze mai mult timp pentru reușită și s-ar putea să trebuiască să căutați mici semne de înțelegere și calm, dar ele vor funcționa.

Te lupți cu antrenarea la oliță a copilului tău cu tonus scăzut? Atunci am scris o carte doar pentru tine!

Ghidul practic pentru antrenarea la toaletă a copilului dumneavoastră cu tonus muscular scăzut este cartea electronică care vă oferă un ajutor real, nu doar „nu-l grăbiți” sau „așteptați până când vedeți semne de disponibilitate”. Ce scăpare din partea medicilor pediatri!!! Vă învăț cum să depistați și să creați starea de pregătire și să dezvoltați abilitățile copilului dvs. astfel încât să poată reuși! Citiți mai multe despre cartea mea la The Practical Guide to Toilet Training Your Child With Low Muscle Tone: Potty Training Help Has Arrived! . Puteți achiziționa cartea mea electronică de pe site-ul meu Tranquil Babies , de pe Amazon , sau de la Your Therapy Source , un site grozav pentru materiale de terapie ocupațională.

Cea mai nouă carte electronică a mea este în sfârșit gata!

Copilul JointSmart: Living and Thriving With Hypermobility Volume One: The Early Years îi ajută pe părinții copiilor cu tonus muscular scăzut și instabilitate articulară să își dea seama de lucruri cum ar fi cum să își poziționeze corect copilul într-un cărucior, cum să îl învețe să mănânce cu lingura și cum să aleagă cele mai bune scaune, triciclete, jucării și chiar pijamale!

Părinții care știu ce trebuie să facă și la ce să se aștepte se simt împuterniciți, nu anxioși. Există chiar și capitole despre cum să comunicați cu profesorii, medicii și chiar cu membrii familiei, astfel încât să primiți sprijinul potrivit, iar copilul dumneavoastră să fie atât mai sigur, cât și mai independent….today!

.