Mettere in fila i giocattoli non significa che il tuo bambino abbia l’autismo

Dopo lo sbattere la testa (vedi Perché sbattere la testa non rende autistico il tuo bambino), questo è l’altro comportamento comune che sembra terrorizzare i genitori di bambini piccoli. Vedere una fila di veicoli sul tappeto fa assolutamente correre i genitori a cercare online.

Bene, voglio che tutti voi facciate un respiro profondo e poi espiriate. La verità è che ci sono alcuni altri comportamenti che sono più indicativi dell’autismo che sbattere la testa.

Ecco cosa penso che quella fila di piccoli giocattoli spesso significhi:

I bambini molto piccoli hanno un interesse naturale nell’ordine e nella comprensione delle relazioni spaziali. Ai bambini piace la routine e la familiarità molto più della maggior parte degli adulti. Alcuni bambini che mettono in fila i giocattoli stanno solo sperimentando come si formano le linee o vedendo quanto è lunga la fila di macchine che possono creare. Alcuni abbinano anche i colori o le dimensioni.

Va bene se Saetta McQueen deve essere sempre il primo della fila. A volte le routine rigide hanno uno scopo benefico per lo sviluppo. Quando vostro figlio vi dice che avete appena letto male Goodnight Moon (avete appena parafrasato la storia per portarlo a letto), in realtà sta dicendo che gli piace la familiarità e l’ordine di sentire quelle parole dette esattamente in quell’ordine. Noioso per voi, confortante per lui.

Gli esperti di alfabetizzazione precoce vi diranno che la passione di un bambino per sentire sempre la stessa storia è in realtà una pietra miliare nello sviluppo della consapevolezza fonemica, la pietra angolare della padronanza del linguaggio.

Il controllo del loro ambiente e la creazione di modelli è un altro motivo per allineare quelle macchine. I bambini molto piccoli (sotto un livello cognitivo di 18 mesi) non creano schemi di gioco complessi su corse o avventure. Metterle in fila è un gioco corretto dal punto di vista dello sviluppo per questi bambini, e può facilmente espandersi con un po’ di dimostrazione e impegno con voi. Costruite un garage di Megablox o MagnaTiles, e vedete se il vostro bambino si divertirà a guidare ognuno nel garage per andare a “dormire la notte”. Non menzionare che nella vita reale tutti noi usiamo i nostri garage come unità di stoccaggio, non come parcheggio di veicoli! I bambini in sviluppo tipico possono anche ripetere questo gioco in modo indipendente più tardi nello stesso giorno, avendo imparato un nuovo modo di giocare con i loro giocattoli. Oppure vi passeranno una macchina e vi diranno “notte-notte?” in modo che possiate fare questo gioco di nuovo con loro!

Quando l’allineamento dei giocattoli diventa problematico?

Quando è l’UNICO modo in cui il vostro bambino interagisce con quei giocattoli, o con tutti i giocattoli. E quando si cerca di espandere il loro gioco come sopra, perdono quasi il pranzo perché si tratta di rigide routine, non di esplorazione degli oggetti. Se vostro figlio è nello spettro, quella linea di auto fa parte del loro piano di adattamento ambientale per la sicurezza e la stabilità; in realtà non è affatto un gioco. Non c’è un senso di giocosità nel cambiare le cose o nell’usare questi oggetti per il gioco immaginativo.

Una mancanza di abilità di gioco adeguate allo sviluppo è certamente una preoccupazione per uno specialista dello sviluppo infantile, ma ancora non si traduce in autismo. Ecco alcuni dei comportamenti nei bambini di 1-2 anni che mi preoccupano molto di più:

• poco o nessun contatto visivo quando vi chiedono qualcosa. Guardano l’oggetto o il contenitore, non voi.
• nessuna risposta quando il suo nome viene chiamato, o non guardare verso una persona specifica quando viene menzionato il nome di un membro della famiglia.
• utilizzare la mano di un adulto come “strumento” per ottenere oggetti piuttosto che gesticolare, indicare o fare contatto visivo per coinvolgere un adulto per assistenza.
• un bambino non verbale (oltre i 18 mesi) che non usa gesti come indicare o balbettare per comunicare bisogni o desideri.

Discutete sempre le vostre preoccupazioni con il vostro pediatra, e negli Stati Uniti, considerate una valutazione gratuita attraverso il vostro programma locale di intervento precoce se continuate a vedere comportamenti che vi tengono svegli la notte. Anche i servizi di terapia sono gratuiti, e continuano fino a quando il vostro bambino è idoneo per i servizi scolastici forniti dal vostro distretto locale.

3/21/20: Poiché i genitori sono particolarmente preoccupati per il coronavirus, leggete Come far lavare le mani ai bambini piccoli per rendere questo il più facile possibile. Poi leggete Il vostro bambino è a casa da scuola? Salvate la vostra sanità mentale con routine divertenti!!

Più post per aiutarvi!

• Se state cercando strategie per aiutare vostro figlio a gestire compiti di vita quotidiana come tagliare le unghie o tollerare il taglio dei capelli, date un’occhiata a Perché tagliare le unghie è una tale sfida per bambini autistici e sensibili e Cosa aiuta i bambini sensibili a gestire il taglio dei capelli? Leggi Tre modi per ridurre il W-Sitting (e perché è importante) per imparare metodi per affrontare subito questo problema senza lacrime da parte di tuo figlio o di te stesso!
• Preoccupato per la difficoltà di transizione e di gestione dei cambiamenti di tuo figlio? Leggi Usare la regola del fast food per aiutare i bambini ASD a gestire i cambiamenti.

Hai bisogno di altro aiuto per il comportamento di tuo figlio?

Ho trasformato le mie reazioni al comportamento impegnativo dei bambini con i metodi del Dr. Harvey Karp’s Happiest Toddler on the Block. Per insegnare al vostro bambino l’autocontrollo senza punizioni o vergogna, date un’occhiata a Stretch Your Toddler’s Patience, Starting Today! e Discipline and Toddlers: Cosa dire se non vuoi dire costantemente “No”? . Se vostro figlio è nello spettro, queste strategie funzioneranno anche per voi. Potrebbe volerci più tempo per avere successo, e potreste dover cercare piccoli segni di comprensione e calma, ma funzioneranno.

State lottando con l’addestramento al vasino di vostro figlio con tono basso? Allora ho scritto un libro solo per te!

The Practical Guide to Toilet Training Your Child With Low Muscle Tone è l’e-book che ti dà un’assistenza reale, non solo “non mettergli fretta” o “aspetta di vedere i segni della prontezza”. Che scappatoia da parte dei pediatri! Vi insegno come individuare e creare la prontezza, e costruire le abilità del vostro bambino in modo che possa avere successo! Leggi di più sul mio libro su La guida pratica all’addestramento alla toilette del tuo bambino con basso tono muscolare: l’aiuto per l’addestramento al vasino è arrivato! . È possibile acquistare il mio e-book sul mio sito Tranquil Babies , su Amazon , o al tuo Fonte terapia , un sito fantastico per materiali di terapia occupazionale.

Il mio ultimo e-book è finalmente fatto!

Il bambino JointSmart: Living and Thriving With Hypermobility Volume One: The Early Years aiuta i genitori di bambini con basso tono muscolare e instabilità articolare a capire cose come come posizionare correttamente il loro bambino in un passeggino, come insegnargli a mangiare con un cucchiaio, e come scegliere le migliori sedie, tricicli, giocattoli e persino pigiami!

I genitori che sanno cosa fare e cosa aspettarsi si sentono autorizzati, non in ansia. Ci sono persino dei capitoli su come comunicare con gli insegnanti, i medici e persino i membri della vostra famiglia, in modo da ottenere il giusto tipo di supporto e rendere il vostro bambino più sicuro e indipendente….oggi!

.