Onlangs was mijn vrouw met onze kinderen op stap toen een of andere vent op straat het ‘F-woord’ riep. Toen mijn achtjarige zoon vroeg wat hij zei, antwoordde mijn vrouw: “Een woord dat hij niet had moeten zeggen.” Mijn zoon vroeg welk woord. Ze moest een beslissing nemen, het hem vertellen en uitleggen of het hem niet vertellen. Ze besloot het hem te vertellen. Zo begon een wekenlange woordenschatles met onze kinderen over scheldwoorden: Wat ze zijn, waar ze vandaan komen, en waarom ze niet gepast zijn voor hen om te gebruiken. Sindsdien hebben onze kinderen kinderen in de buurt horen vloeken, wat tot meer discussie heeft geleid.
Het is belangrijk dat ouders hun kinderen leren hoe de wereld in elkaar zit, vooral de lelijke kanten ervan.
Het is belangrijk dat ouders hun kinderen leren hoe de wereld in elkaar zit, vooral de lelijke kanten ervan. Ik wil niet dat iemand tegen mijn kinderen zegt: “Je bent zo naïef.” Persoonlijk informeer ik mijn kinderen liever over het kwaad in de wereld voordat ze het meemaken. Op die manier zijn ze voorbereid in plaats van naïef door de wereld te zwerven. Hier zijn 5 manieren om uw kinderen te leren niet naïef te zijn.
Ben een gezin dat goed geïnformeerd is.
Lees een dagelijkse krant. Neem een abonnement op een paar kindvriendelijke tijdschriften die op nieuws zijn gericht in plaats van op roddels en prullaria.
Neem voortdurend contact met uw kinderen.
Wees bereid (en voldoende geïnformeerd) om met uw kinderen over actuele gebeurtenissen te praten. Geef richting aan het gesprek. Maak het leuk om “op de hoogte” te zijn van de actualiteit. Zorg voor een wereldkaart in de keuken of de eetkamer en maak aardrijkskunde en de actualiteit een visueel onderdeel van een doorlopend gesprek.
Houd de communicatielijnen open en fris.
Let niet op wat er in het leven van uw kinderen gebeurt. Dat betekent dat je zelf ook niet naïef mag zijn! Zorg voor een cultuur van openheid, waarin het vanzelfsprekend is dat je bij “de ouders” te rade gaat. Wees een verwacht deel van hun kennisbron. Dit begint met het vroeg initiëren van het gesprek. Wacht niet tot ze iets ervaren voordat je het ter sprake brengt.
Leer de kinderen een gezonde mate van scepsis aan.
Leer de kinderen om alles in twijfel te trekken, met respect, en om de principes van academische strengheid toe te passen op al hun interacties en gesprekken. Goedgelovigheid is ook een gecultiveerde conditie. Wie gewaarschuwd is, is voorbeschut. Help je kinderen om op een respectvolle, niet-argumentatieve manier op hun hoede te zijn. Zorg ervoor dat ze verhalen horen over bedrieglijke situaties, en dat ze goed beseffen dat naïviteit onnodig is.
Leer samen met uw kinderen.
Maak de kinderen duidelijk dat papa en mama ook altijd aan het leren zijn. Arrogantie of “daar trap ik nooit in”-verklaringen kunnen uw kinderen verlegen maken om zich open te stellen of vragen te stellen. Een gezinscultuur waarin leren voor iedereen een voortdurende discipline is, is niet alleen een bescherming tegen naïviteit, maar ook een grote stap in de richting van succes op school, op de universiteit en in het leven.