Het wetenschappelijk centrum in mijn klas is altijd een drukke plek. Leerlingen kunnen observeren, experimenteren, creëren, construeren, classificeren, vergelijken en vragen stellen. Leerlingen zijn van nature geboren wetenschappers. Ze zijn nieuwsgierig en willen de wereld en alles wat zich daarin bevindt verkennen! Als leerkrachten is het onze taak om hun wetenschappelijke geest te koesteren en leerlingen te helpen vragen te stellen, onderzoeken uit te voeren, gegevens te verzamelen en hun conclusies te delen. Maak je science center geweldig om hun ervaringen te verbeteren! En ik heb ook nog een paar freebies voor je science center!
Dit bericht bevat affiliate links.
In mijn klas combineer ik mijn centra voor wiskunde en wetenschap met elkaar, het Discovery Center. Ik geloof dat wiskunde en wetenschap elkaar op zoveel gebieden overlappen; het is vanzelfsprekend om ze samen te voegen.
Nu gaan we beginnen met het opzetten van het centrum! Allereerst: etiketteren! Label alles wat je in het centrum kunt vinden. Etiketten laten leerlingen (en leraren) zien waar de voorwerpen thuishoren. Het maakt opruimen makkelijker en helpt leerlingen zelfstandig te zijn in je klas. Ze hoeven je niet te vragen wat ze nodig hebben. Ze zullen het zelf kunnen vinden in het centrum. Vergeet niet om woorden te koppelen aan een foto op uw etiketten! Hier vind je mijn klasetiketten met echte foto’s!
Elke wetenschapper heeft gereedschap nodig! Twee gereedschappen die altijd in het midden staan zijn een vergrootglas en een veiligheidsbril. Al mijn andere materialen en gereedschappen wisselen gedurende het jaar, afhankelijk van wat we onderzoeken, ons thema en de interesses van de leerlingen.
Sorteerbakjes en pincetten geven leerlingen een plek om voorwerpen te onderzoeken, tellen, ordenen en classificeren (sorteren). Door een pincet toe te voegen, kunnen de leerlingen bovendien stiekem ook aan hun fijne motoriek werken.
Zet een weegschaal, linialen, verbindingsblokjes en andere meetinstrumenten in het midden, zodat de leerlingen die kunnen gebruiken wanneer ze onderzoeken en experimenteren. Leer HIER hoe u zelf bonen- en regenbooglinialen kunt maken.
Kleine wetenschappers vinden het heerlijk om pipetten en taartpunten te gebruiken om te onderzoeken en te experimenteren. Ja, ook meer fijn motorisch werk! Andere wetenschappelijke hulpmiddelen die je aan je centrum kunt toevoegen zijn reageerbuisjes, spiegels, prisma’s, ontdekkingsflesjes (zintuigflesjes), microscopen en verrekijkers.
Natuurlijke materialen zijn gemakkelijk te vinden en bieden leerlingen eindeloze uren om te onderzoeken! Probeer schelpen, stenen, bladeren, fruit, groenten, zaden, veren, stokken, dennenappels, zaaddozen, bloemen en elk ander voorwerp dat je buiten in de natuur kunt vinden aan je science center toe te voegen. De Dollar Tree heeft schelpen, stenen, soms boomringen en andere seizoensgebonden natuurartikelen in hun knutselsectie. Wissel de voorwerpen af op basis van het seizoen of het thema in je klas.
Je wilt iets levends in je science center hebben. Dat kan een plant zijn of een huisdier voor de klas. Iets waar de leerlingen voor kunnen zorgen en dat ze in de loop van de tijd kunnen observeren. Voeg een boek over het huisdier of de plant toe om de belangstelling van de leerlingen te wekken.
STEM en STEAM zijn op dit moment erg populair in het onderwijs. Een eenvoudige manier om een STEM-activiteit toe te voegen aan uw wetenschapscentrum is een bak met houten blokken op de plank te zetten. Ik heb deze “Ik kan bouwen…” Kaarten om leerlingen enthousiast te maken voor techniek! De kaarten dagen leerlingen uit en inspireren hen om iets geweldigs te maken. Je kunt de STEM I Can Build-kaarten HIER in mijn TPT-winkel kopen.
De zintuigtafel en een lichttafel kunnen ook een onderdeel van je science center zijn! Ik zou dagenlang kunnen praten over alles wat leerlingen kunnen leren als ze met de zintuigtafel spelen. Er zijn eindeloos veel voorwerpen en gereedschappen die je in je zintuigtafel kunt leggen zodat leerlingen ze kunnen ontdekken en onderzoeken. Bekijk DIT artikel over de zintuigtafel voor talloze ideeën en een afdrukbare lijst voor de zintuigtafel.
Magneten zijn een onmisbaar element in een wetenschappelijk centrum voor jonge kinderen. Ten eerste zijn leerlingen dol op magneten! Met magneten kunnen ze op onderzoek uitgaan, hun ideeën testen, de resultaten bekijken, nieuwe vragen stellen, patronen opmerken in hun experimenten en conclusies trekken. Je kunt ook voorwerpen in de bak doen die niet magnetisch zijn!
Net als in elk ander centrum in de klas, moet je schrijf- en tekenmateriaal hebben. Leg tijdschriften, ontdekkingsbladen en/of klemborden met blanco papier in je klaslokaal. Je kleine wetenschappers zullen tekenen, in kaart brengen, gegevens noteren en schrijven over hun ontdekkingen op hun kleuterschoolmanier! Koop een gratis ontdekkingspagina onderaan dit bericht.
Boeken! Als je boeken toevoegt aan het wetenschapscentrum, geeft dat de leerlingen nog een kans om een onderwerp te onderzoeken. Dit zijn enkele van mijn favoriete wetenschapsboeken. De boeken van Dianna Hutts Aston zijn gewoon geweldig! Ze schreef A Rock is Lively, A Butterfly is Patient, A Seed is Sleepy, A Beetle is Shy en An Egg is Quiet.
Probeer een non-fictieboek te combineren met een fictieboek als je een onderwerp onderzoekt. Hoera voor vissen is een van mijn favoriete kinderboeken aller tijden! Andrea Beaty heeft een geweldige serie geschreven die helemaal over STEM gaat! De boeken zijn Iggy Peck Architect, Rosie Revere Engineer en Ada Twist Scientist.
Science Table Ideas
Ik heb een wetenschapstafel in mijn klas waar ik verschillende wetenschappelijke onderzoeken opzet op basis van ons thema en de belangstelling van de leerlingen. Elk onderzoek kan duren voor een maand of twee week, afhankelijk van ons thema. Als je een wetenschapscentrum aan het plannen bent, denk er dan aan om onderzoeken te maken voor alle wetenschapsgebieden (biowetenschappen, natuurkunde en aardwetenschappen). Dit zijn de favoriete wetenschapsonderzoeken van mijn leerlingen van de afgelopen jaren.
Dit jaar heb ik het Science for Little Learners Curriculum gemaakt, zodat het voor u EENVOUDIG wordt om fantastische wetenschapstafels voor uw kleine leerlingen op te zetten. Je kunt de wetenschapseenheden die ik tot nu toe heb voltooid HIER bekijken.
Kleuronderzoeken zijn fantastisch! Zet rood, blauw en geel gekleurd water neer en laat het experimenteren beginnen. Pak wat verfmonsters, maak een kleurencirkel, maak een kleurenkaart met verfmonsters, kleurboeken, kleuronderzoekspagina’s en breng de kleuren die de leerlingen maken in kaart om het kleuronderzoek naar een hoger niveau te tillen! Koop een klein krijtbord met een ezel en stel de leerlingen vragen om te onderzoeken (STEM)!
Zet een bouwonderzoek op voor leerlingen om beweging, evenwicht en kracht te onderzoeken. Voeg gewoon blokken, foto’s van hoge gebouwen, bouwplaten, woordenschatkaarten, een ankertabel (Onderdelen van een gebouw) toe en stel een uitdaging op. Je kunt de eenheid Alles over gebouwen HIER downloaden.
Een paar andere leuke natuurwetenschappelijke onderzoeken zijn hellingen, eenvoudige machines, hoe objecten bewegen (duwen, trekken) en magneten (deze eenheden komen binnenkort in mijn TPT-winkel).
Levenswetenschappelijk plantonderzoek (download de gratis versie voor planten hier)! Ik denk dat de meesten van ons wel eens zaadjes hebben geplant en ze hebben zien groeien. Zet een sorteerbak met zaadjes, plantenboeken, dagboeken, vergrootglas, pincet en breng de groei in kaart op je wetenschapstafel. Die doos op de foto is mijn broeikas voor onze planten. Ik had geen ramen in mijn klaslokaal, dus gebruikten we een lichtbak.
Vlinders: Leerlingen zijn er dol op! Laat leerlingen je helpen bij het maken van de ankerdiagrammen in je science center. Door leerlingen gemaakte diagrammen zijn KRACHTIG! Hier vind je mijn levenscyclus van een vlinder.
Andere mogelijke onderwerpen voor biowetenschappen zijn wormen, lieveheersbeestjes, krekels, insecten, spinnen, heremietkreeften, mieren, fruit, groenten, bloemen en bomen.
Aarde- en milieuwetenschappen! Bijna elk jaar gaat het eerste wetenschappelijke onderzoek over rotsen. Stenen zijn als magische edelstenen voor leerlingen! Het is een leuke manier om leerlingen te leren hoe ze wetenschappers kunnen zijn en hoe ze wetenschappelijke instrumenten kunnen gebruiken. In de tweede schoolweek lees ik in de kring Wat is een wetenschapper? en maken we de ankertabel “Onderdelen van een wetenschapper” die je op de foto ziet (je vindt hem gratis aan het eind van dit bericht).
Andere mogelijke onderwerpen over aarde en milieu zijn schelpen, zand, vuil, water, zaden, ruimte, weer, lucht, wolken, seizoenen en recycling.
Wetenschapstafels met thema
Je kunt ook thematische wetenschapsonderzoeken doen op basis van waar je over leert. Veel leraren richten de tafel zo in dat het bij het thema past, en dat doe ik ook!
Leerlingen vinden het geweldig om over de oceaan te leren! Voeg wat schelpen, sponzen, haaientanden, oceaanboeken, vergrootglas ontdekpagina’s, linialen, vergrootglazen, sorteerbakjes en een weegschaal toe! Deze foto is genomen in de eerste week van ons onderzoek. Ik heb er later haaientanden, sponzen en koraal aan toegevoegd om de leerlingen de hele maand geïnteresseerd te houden!
Val! Er is zoveel te onderzoeken: Pompoenen, appels en bladeren. Mijn favoriete bezigheid is een pompoen opensnijden, de zaadjes planten en kijken hoe ze groeien. Bekijk HIER mijn natuurkunde-tafel over pompoenen.
Zet in september een natuurkundetafel op over appels, wanneer de leerlingen de appelboomgaarden bezoeken of terug naar school gaan.
Bladeren, bomen en seizoenen zijn ook leuk om te ontdekken in het science center. Sorteer, meet, weeg en classificeer bladeren en stokken. Bekijk HIER het wetenschapsonderdeel Bladeren en bomen.
Ik hoop dat je nu een heleboel ideeën hebt voor het wetenschapscentrum! Maak er een fantastische plek van voor je kleine wetenschappers!
Ga HIER naar toe voor je gratis wetenschapscentrum of klik op de afbeelding hieronder.De tabel met de onderdelen van een wetenschapper is bijgewerkt en heeft nu ECHTE foto’s!
Wil je het wetenschapsleerplan voor kleine kinderen? Het zal het voorbereiden van het wetenschapscentrum zoveel gemakkelijker maken voor u! Als het compleet is, bevat het 25 verschillende eenheden. Twee eenheden zullen elke maand worden toegevoegd tot het leerplan volledig is. Elke unit heeft TONS van echte foto’s, woordenschat kaarten, anker grafieken, wetenschap tafel set-up ideeën (met echte klas foto’s), wetenschap tafel activiteiten, opname pagina’s, familie brief naar huis te sturen, wetenschap dagboek pagina’s en nog veel meer! Bekijk het HIER of klik op de foto hieronder! 
Voeg wat STEM toe aan je wetenschapscentrum! Koop mijn Ik kan bouwen-grafiek en boeken in mijn TPT-winkel HIER.
